中國培訓(xùn)易(m.aokangtiyu.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（m.aokangtiyu.cn）
中國培訓(xùn)易（m.aokangtiyu.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
．掌握培訓(xùn)教學(xué)原則，了解先進(jìn)的教育發(fā)展理論
2．掌握備課、登臺、演講、控場、課堂總結(jié)方面的理論知識，上好一堂課
3．培訓(xùn)師儀表、儀容知識，師德要求，及應(yīng)用能力
4．開發(fā)培訓(xùn)者潛能，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性的基本要求
5．運(yùn)用教學(xué)原則的能力
6．備課、登臺、演講、控場、收場能力與技巧
7．科學(xué)、規(guī)范、具有感染力地應(yīng)用語言的能力
8．現(xiàn)場激勵(lì)知識與技巧
課程詳情
培訓(xùn)有效實(shí)施
——唐建光（教授）
本章應(yīng)掌握的主要知識點(diǎn)和技能點(diǎn)：
1．掌握培訓(xùn)教學(xué)原則，了解先進(jìn)的教育發(fā)展理論
2．掌握備課、登臺、演講、控場、課堂總結(jié)方面的理論知識，上好一堂課
3．培訓(xùn)師儀表、儀容知識，師德要求，及應(yīng)用能力
4．開發(fā)培訓(xùn)者潛能，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性的基本要求
5．運(yùn)用教學(xué)原則的能力
6．備課、登臺、演講、控場、收場能力與技巧
7．科學(xué)、規(guī)范、具有感染力地應(yīng)用語言的能力
8．現(xiàn)場激勵(lì)知識與技巧
第一節(jié) 培訓(xùn)內(nèi)容展現(xiàn)原則（1課時(shí)）
一、因人施教原則
（一）人職匹配理論與職業(yè)興趣測驗(yàn)
（二）卡特爾16種人格因素測驗(yàn)
（三）心理氣質(zhì)類型
二、實(shí)際實(shí)用原則
三、直觀形象原則
四、循序漸進(jìn)原則
第二節(jié) 備課（1課時(shí)）
一、影響課程質(zhì)量的主要因素
（一）良好的課堂秩序
（二）要保持寬裕的培訓(xùn)時(shí)間
二、輕松備課十二步
第三節(jié) 課程實(shí)施流程（5課時(shí)）
一、預(yù)熱
（一）審視外表
（二）放松練習(xí)
（三）想象成功
二、開場
（一）培訓(xùn)師登臺《四字經(jīng)》
（二）培訓(xùn)師開場方法
（三）開場的禁忌
（四）主題演講
三、控場
（一）通過提問和回答進(jìn)行現(xiàn)場組織
（二）掌控培訓(xùn)過程的10種介入方式
（三）針對具體情況，激發(fā)發(fā)散思維
（四）常用的其他控場技能
四、收場
（一）衡量成功收場的標(biāo)準(zhǔn)
（二）常見的收場方法
第四節(jié) 語言塑造（2課時(shí)）
一、認(rèn)識你的聲音
（一）呼吸
（二）音質(zhì)音色
（三）音域音高
（四）音量
（五）發(fā)音
（六）節(jié)奏
（七）表達(dá)
（八）重音
二、語音的使用技巧
（一）語流技巧
（二）把握語調(diào)的技巧
三、語音“十”記
四、語音臨場應(yīng)急
五、語言風(fēng)格塑造
（一）課堂教學(xué)語言要生動、精煉、富邏輯性
（二）要注意詞匯的積累
（三）要盡量用普通話，杜絕語病、不讀錯(cuò)別字
第五節(jié) 創(chuàng)造鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的環(huán)境（1課時(shí)）
一、創(chuàng)造鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的環(huán)境
（一）贊揚(yáng)與鼓勵(lì)永遠(yuǎn)是調(diào)動積極性的首選
（二）輔助工具的應(yīng)用
（三）鼓勵(lì)參與，加強(qiáng)互動環(huán)節(jié)
（四）營造適宜的培訓(xùn)環(huán)境
（五）倡導(dǎo)公平
二、吸引學(xué)員參與討論的10種方法
（一）公開討論
（二）發(fā)言卡片
（三）投票表決
（四）分組討論
（五）兩人搭檔
（六）輪流發(fā)言
（七）座談
（八）魚缸式討論
（九）游戲
（十）指定發(fā)言者
——唐建光（教授）
本章應(yīng)掌握的主要知識點(diǎn)和技能點(diǎn)：
1．掌握培訓(xùn)教學(xué)原則，了解先進(jìn)的教育發(fā)展理論
2．掌握備課、登臺、演講、控場、課堂總結(jié)方面的理論知識，上好一堂課
3．培訓(xùn)師儀表、儀容知識，師德要求，及應(yīng)用能力
4．開發(fā)培訓(xùn)者潛能，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性的基本要求
5．運(yùn)用教學(xué)原則的能力
6．備課、登臺、演講、控場、收場能力與技巧
7．科學(xué)、規(guī)范、具有感染力地應(yīng)用語言的能力
8．現(xiàn)場激勵(lì)知識與技巧
第一節(jié) 培訓(xùn)內(nèi)容展現(xiàn)原則（1課時(shí)）
一、因人施教原則
（一）人職匹配理論與職業(yè)興趣測驗(yàn)
（二）卡特爾16種人格因素測驗(yàn)
（三）心理氣質(zhì)類型
二、實(shí)際實(shí)用原則
三、直觀形象原則
四、循序漸進(jìn)原則
第二節(jié) 備課（1課時(shí)）
一、影響課程質(zhì)量的主要因素
（一）良好的課堂秩序
（二）要保持寬裕的培訓(xùn)時(shí)間
二、輕松備課十二步
第三節(jié) 課程實(shí)施流程（5課時(shí)）
一、預(yù)熱
（一）審視外表
（二）放松練習(xí)
（三）想象成功
二、開場
（一）培訓(xùn)師登臺《四字經(jīng)》
（二）培訓(xùn)師開場方法
（三）開場的禁忌
（四）主題演講
三、控場
（一）通過提問和回答進(jìn)行現(xiàn)場組織
（二）掌控培訓(xùn)過程的10種介入方式
（三）針對具體情況，激發(fā)發(fā)散思維
（四）常用的其他控場技能
四、收場
（一）衡量成功收場的標(biāo)準(zhǔn)
（二）常見的收場方法
第四節(jié) 語言塑造（2課時(shí)）
一、認(rèn)識你的聲音
（一）呼吸
（二）音質(zhì)音色
（三）音域音高
（四）音量
（五）發(fā)音
（六）節(jié)奏
（七）表達(dá)
（八）重音
二、語音的使用技巧
（一）語流技巧
（二）把握語調(diào)的技巧
三、語音“十”記
四、語音臨場應(yīng)急
五、語言風(fēng)格塑造
（一）課堂教學(xué)語言要生動、精煉、富邏輯性
（二）要注意詞匯的積累
（三）要盡量用普通話，杜絕語病、不讀錯(cuò)別字
第五節(jié) 創(chuàng)造鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的環(huán)境（1課時(shí)）
一、創(chuàng)造鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的環(huán)境
（一）贊揚(yáng)與鼓勵(lì)永遠(yuǎn)是調(diào)動積極性的首選
（二）輔助工具的應(yīng)用
（三）鼓勵(lì)參與，加強(qiáng)互動環(huán)節(jié)
（四）營造適宜的培訓(xùn)環(huán)境
（五）倡導(dǎo)公平
二、吸引學(xué)員參與討論的10種方法
（一）公開討論
（二）發(fā)言卡片
（三）投票表決
（四）分組討論
（五）兩人搭檔
（六）輪流發(fā)言
（七）座談
（八）魚缸式討論
（九）游戲
（十）指定發(fā)言者
講師簡介
唐建光 老師
英國劍橋大學(xué)國際培訓(xùn)官、北京大學(xué)精細(xì)化研究中心研究員、教育部成協(xié)企業(yè)教育培訓(xùn)專業(yè)委員會咨詢部主任。
歷任山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心主任、原國家經(jīng)貿(mào)委《現(xiàn)代企業(yè)教育》雜志社總編輯（高級記者）
上海XX教育集團(tuán)培訓(xùn)師學(xué)院院長、北京XX集團(tuán)公司商學(xué)院院長。
系國家“十一五”科教重點(diǎn)課題《中國企業(yè)教育培訓(xùn)研究》專家評審組成員、ISO10015國際培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)課題組負(fù)責(zé)人。同時(shí)兼任中國石油大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院顧問、中國飯店協(xié)會培訓(xùn)顧問.
主持了“孚日集團(tuán)培訓(xùn)體系、兗州礦務(wù)局ISO國際培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、勝利油田培訓(xùn)師體系建設(shè)、國家電力培訓(xùn)學(xué)院專工培訓(xùn)三級培訓(xùn)評估、濟(jì)寧電力培訓(xùn)評價(jià)體系、北京鐵路局干部培訓(xùn)規(guī)劃、中鋼集團(tuán)培訓(xùn)體系和課程體系建設(shè)、中國石油管道公司培訓(xùn)規(guī)劃與課程體系建設(shè)、日照港務(wù)局“十二五” 教育培訓(xùn)規(guī)劃等項(xiàng)目咨詢，先后參與多家商學(xué)院（職工大學(xué)）籌建的統(tǒng)籌指導(dǎo)。2006年、2007、2008年連續(xù)被22個(gè)省區(qū)經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)評為“中國培訓(xùn)師100強(qiáng)”。
做為英國劍橋大學(xué)（中國區(qū)）首位成績?nèi)珒?yōu)的國際培訓(xùn)官，主持開發(fā)出經(jīng)貿(mào)委、教委聯(lián)合認(rèn)證的《企業(yè)培訓(xùn)師資格證書》、《高級企業(yè)培訓(xùn)師資格證書》考試項(xiàng)目，編寫了完整的課程系統(tǒng)，先后培訓(xùn)職業(yè)培訓(xùn)師5000余人。
出版了：《職工教育簡史》、《中國走進(jìn)WTO》、 《知識經(jīng)濟(jì)簡論》
《知識經(jīng)濟(jì)概論》、《WTO冶金職工讀本》、《職業(yè)指導(dǎo)》、
《職場法則》、 《笑傲職場》、 《培訓(xùn)師教程》、
《企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理教程》、《ISO10015國際培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)審核員教程》、
《教你上好培訓(xùn)課•講臺實(shí)戰(zhàn)60法》
等專著十幾部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文及文章140多篇。
其他愛好：書法創(chuàng)作、中國畫研究。曾任山東職工書畫研究院副院長、秘書長，國家中國畫研究院美術(shù)評論人。
歷任山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心主任、原國家經(jīng)貿(mào)委《現(xiàn)代企業(yè)教育》雜志社總編輯（高級記者）
上海XX教育集團(tuán)培訓(xùn)師學(xué)院院長、北京XX集團(tuán)公司商學(xué)院院長。
系國家“十一五”科教重點(diǎn)課題《中國企業(yè)教育培訓(xùn)研究》專家評審組成員、ISO10015國際培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)課題組負(fù)責(zé)人。同時(shí)兼任中國石油大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院顧問、中國飯店協(xié)會培訓(xùn)顧問.
主持了“孚日集團(tuán)培訓(xùn)體系、兗州礦務(wù)局ISO國際培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、勝利油田培訓(xùn)師體系建設(shè)、國家電力培訓(xùn)學(xué)院專工培訓(xùn)三級培訓(xùn)評估、濟(jì)寧電力培訓(xùn)評價(jià)體系、北京鐵路局干部培訓(xùn)規(guī)劃、中鋼集團(tuán)培訓(xùn)體系和課程體系建設(shè)、中國石油管道公司培訓(xùn)規(guī)劃與課程體系建設(shè)、日照港務(wù)局“十二五” 教育培訓(xùn)規(guī)劃等項(xiàng)目咨詢，先后參與多家商學(xué)院（職工大學(xué)）籌建的統(tǒng)籌指導(dǎo)。2006年、2007、2008年連續(xù)被22個(gè)省區(qū)經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)評為“中國培訓(xùn)師100強(qiáng)”。
做為英國劍橋大學(xué)（中國區(qū)）首位成績?nèi)珒?yōu)的國際培訓(xùn)官，主持開發(fā)出經(jīng)貿(mào)委、教委聯(lián)合認(rèn)證的《企業(yè)培訓(xùn)師資格證書》、《高級企業(yè)培訓(xùn)師資格證書》考試項(xiàng)目，編寫了完整的課程系統(tǒng)，先后培訓(xùn)職業(yè)培訓(xùn)師5000余人。
出版了：《職工教育簡史》、《中國走進(jìn)WTO》、 《知識經(jīng)濟(jì)簡論》
《知識經(jīng)濟(jì)概論》、《WTO冶金職工讀本》、《職業(yè)指導(dǎo)》、
《職場法則》、 《笑傲職場》、 《培訓(xùn)師教程》、
《企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理教程》、《ISO10015國際培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)審核員教程》、
《教你上好培訓(xùn)課•講臺實(shí)戰(zhàn)60法》
等專著十幾部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文及文章140多篇。
其他愛好：書法創(chuàng)作、中國畫研究。曾任山東職工書畫研究院副院長、秘書長，國家中國畫研究院美術(shù)評論人。
課程對象
備 注
課程名稱：培訓(xùn)有效實(shí)施
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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