中國培訓(xùn)易(m.aokangtiyu.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(m.aokangtiyu.cn)
培訓(xùn)目標
學(xué)員在接受績效管理方法訓(xùn)練后,可以獨立設(shè)計本企業(yè)績效體系和有效開展公司績效管理工作,提升企業(yè)績效。
課程詳情
【課程針對人群】
企業(yè)老板、總經(jīng)理、中高層管理者、企業(yè)人力資源工作者。
【課程目標】
學(xué)員在接受績效管理方法訓(xùn)練后,可以獨立設(shè)計本企業(yè)績效體系和有效開展公司績效管理工作,提升企業(yè)績效。
【課程收益】
l 熟練掌握績效設(shè)計流程與各環(huán)節(jié)管控技巧
l 熟練掌握績效體系設(shè)計的BSC/KPI/MBO工具方法論,把企業(yè)戰(zhàn)略、經(jīng)營計劃層層分解落實到所有部門與崗位,構(gòu)建基于BSC和KPI的業(yè)績考核體系
l 通過績效體系設(shè)計推進過程中高層和中層每個設(shè)計步驟的討論與確認,調(diào)動中高層人員的積極性,加強團隊間的默契,為后續(xù)體系實施打好基礎(chǔ)。
【培訓(xùn)方式】
l 講授+案例分析+研討+實戰(zhàn)演練+視頻教學(xué)
【課時】
2天(每天6小時,共12小時)
【課程大綱】
卓越績效管理
一、企業(yè)為什么要做好績效管理
1、 為公司人事決策做依據(jù)
2、 有效提升各部門工作業(yè)績和員工能力
3、 公司戰(zhàn)略落地的工具
二、績效管理流程與責任
1、 績效管理的PDCA循環(huán)流程
2、 企業(yè)各級人員在績效管理中的責任
3、不同層級人員的績效考核方式
三、如何設(shè)定績效目標
1、 績效目標的來源
2、制定績效目標的SMART原則
☆ 案例:上級給下級下達任務(wù)目標
3、目標對話:如何為下屬設(shè)定績效目標
四、如何設(shè)計績效指標
1、 什么是KPI和BSC
2、 如何設(shè)計KPI績效指標
☆ 案例:某公司部門秘書職位KPI指標設(shè)計
3、 如何考核不能用KPI設(shè)計的職責與工作
4、 如何考核不能量化的職責與工作
5、 如何運用“平衡計分卡”全面考核部門
6、 部門績效指標的分解與確認
7、 員工績效指標確認
8、如何簽訂績效合同
☆ 實戰(zhàn)作業(yè):根據(jù)職位說明書設(shè)計KPI指標
五、 管理者如何對下屬進行績效輔導(dǎo)
1、對下屬進行績效輔導(dǎo)的方法與步驟
2、輔導(dǎo)下屬的五個誤區(qū)
3、善用“批評”的藝術(shù)輔導(dǎo)下屬
Ø 漢堡包原則
Ø BEST原則
六、如何進行績效溝通與面談
1、 如何進行績效溝通
2、 績效面談與反饋的三個技巧
3、 視頻教學(xué):《挑戰(zhàn)的評估面談》
七、 績效考核中經(jīng)常出現(xiàn)的誤區(qū)
1、 暈輪效應(yīng)
2、 近因誤差
3、 感情效應(yīng)
4、 集中趨勢
5、 輪流坐莊
6、 偏見
八、有效運用績效結(jié)果做好激勵
講師簡介
馬軍鋒 老師
實戰(zhàn)型人力資源管理咨詢專家
咨詢式培訓(xùn)專家
職業(yè)規(guī)劃與心理咨詢導(dǎo)師
中華講師協(xié)會、中華講師網(wǎng)2012年度中國百強講師
榮獲2014年度“中國品牌講師”榮譽稱號,入選《中國講師大典》
搜狐職場一言堂與時代光華《名師在線》欄目高級顧問、特聘講師
中科院中科教育中心國家人力資源管理師職業(yè)資格認證特聘講師
人本咨詢與北京知行億合管理咨詢有限公司高級咨詢師
北大民營經(jīng)濟研究院企業(yè)人力資源發(fā)展顧問
十五年企業(yè)人力資源管理專業(yè)理論研究和實踐工作經(jīng)驗;尤其對人力資源專業(yè)應(yīng)用技術(shù)有深入地研究;在人力資源領(lǐng)域有深厚的理論功底和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,擅長薪酬與績效管理,專注于企業(yè)組織設(shè)計、人力資源管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù)。曾主持近五十余家企業(yè)的薪酬與績效管理體系設(shè)計、任職資格體系設(shè)計等咨詢項目和培訓(xùn)輔導(dǎo),并協(xié)助企業(yè)取得了很好的績效提升效果。8年培訓(xùn)經(jīng)驗,累計培訓(xùn)課時超過5000小時,學(xué)員人數(shù)達6萬余人次。
授課風(fēng)格:
馬軍鋒講師的授課內(nèi)容貼近實戰(zhàn),將理論依據(jù)和實戰(zhàn)技術(shù)結(jié)合的非常到位,授課風(fēng)格邏輯嚴謹,輕松活潑,善于引導(dǎo)學(xué)員通過實際案例來加深對課題的認識和理解,在授課的過程中注意解決學(xué)員實際工作中所遇到的問題,并為學(xué)員提供實用的方法論和操作工具。
課程對象
備 注
課程名稱:卓越績效管理