中國培訓(xùn)易(m.aokangtiyu.cn) 特色課程內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(m.aokangtiyu.cn)



課程詳情

課程領(lǐng)域:
規(guī)范化管理流程管理組織溝通管理能解決問題:
如何掌握企業(yè)規(guī)范化管理實(shí)施方法
如何進(jìn)行流程管理
如何優(yōu)化流程

課程簡介:
一、無邊界管理體系概述
1、部門協(xié)調(diào)和靈活性是企業(yè)生存的關(guān)鍵
2、尋找部門協(xié)調(diào)的障礙力
3、案例:通用電業(yè)的無邊界管理的演變歷程
4、案例分析:為什么輝煌不再?
5、無邊界管理的模型要素?
二、無邊界團(tuán)隊(duì)的價值和文化
1、設(shè)計團(tuán)隊(duì)價值 — 一起工作的原因
2、案例分析:迥異的團(tuán)隊(duì)文化
3、無邊界團(tuán)隊(duì)的特征,協(xié)調(diào)型團(tuán)隊(duì)的障礙力
4、團(tuán)隊(duì)價值和文化的變革途徑和工具
5、組建協(xié)調(diào)型團(tuán)隊(duì)的要素
三、在無邊界組織的協(xié)調(diào)型關(guān)系和協(xié)調(diào)型目標(biāo)
1、什么是企業(yè)內(nèi)的協(xié)調(diào)型關(guān)系?
2、案例分析:西南航空公司如何成為全世界最成功的航空公司的?
3、協(xié)調(diào)型組織的溝通和交流
4、協(xié)調(diào)型目標(biāo)和目標(biāo)共享
四、協(xié)調(diào)型領(lǐng)導(dǎo)力和無邊界組織的人員流程管理
1、領(lǐng)導(dǎo)者—“部門墻”形成的主要原因
2、培養(yǎng)集體認(rèn)同感—協(xié)調(diào)型領(lǐng)導(dǎo)人的主要職責(zé)
3、培養(yǎng)員工對組織的認(rèn)同感
4、輪崗—培養(yǎng)協(xié)調(diào)型的高效手段
五、無邊界組織的運(yùn)營系統(tǒng)和績效管理
1、管理扁平型組織的困惑
2、利益沖突導(dǎo)致的組織沖突管理
3、無邊界組織的流程設(shè)計
4、無邊界組織的“邊界橋梁”的建立
5、保持邊界崗位的靈活性
6、無邊界組織的績效管理
7、案例分析:完美的激勵計劃
六、“群策群力”的為何如此高效
1、什么是“群策群力”
(1)“群策群力”的前提假設(shè)條件
2、“群策群力”在通用電氣的作用
(1)“群策群力”為通用電氣帶來的巨大變化
(2)為何如此多的跨國企業(yè)在引進(jìn)“群策群力”
3、“群策群力”與企業(yè)執(zhí)行文化
(1)“群策群力”指引企業(yè)走出文化困境
(2)“群策群力”不僅僅是解決業(yè)務(wù)問題
4、“群策群力”類型—廢除官僚主義、解決跨部門問題
(1)困惑了企業(yè)一百多年的企業(yè)問題得到解決
(2)張瑞敏的困惑—通用電氣的解決之道
(3)“群策群力”對中國企業(yè)的深遠(yuǎn)意義
5、案例分析:陷入困境的頂點(diǎn)實(shí)業(yè)
七、計劃“群策群力”和工具運(yùn)用
1、“群策群力”可以解決什么樣的企業(yè)問題
(1)如何找出“群策群力”要解決的企業(yè)問題
(2)界定問題范圍
(3)扇形概念圖法用于初步問題分解
(4)利用影響圖解法找出關(guān)鍵因素
2、成立“群策群力”設(shè)計小組
(1)設(shè)計小組的成立原則
(2)設(shè)計小組的成員組成和工作范圍
(3)制定“群策群力”目標(biāo)的原則
(4)SMART方法在目標(biāo)制定中的運(yùn)用
3、確定核心小組的成員
(1)核心小組成員組成原則
4、選定“群策群力”過程中的各種角色
(1)誰應(yīng)該擔(dān)當(dāng)發(fā)起人的角色
(2)誰應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)擁護(hù)者的角色
(3)首席推動者和推動者的角色設(shè)計
八、引導(dǎo)“群策群力”和工具運(yùn)用
1、“群策群力”流程
(1)如何將“群策群力”流程導(dǎo)向成功
2、問題和目標(biāo)介紹
(1)發(fā)起人在會議初期的介紹和說明
(2)首席推動者的介紹和發(fā)言
3、小組改進(jìn)建議的產(chǎn)生
(1)從理解對方的語言出發(fā)
(2)摘取低掛的果實(shí)
(3)如何運(yùn)用團(tuán)隊(duì)交往技巧法進(jìn)行建議挖掘
(4)運(yùn)用魚骨圖進(jìn)行原因分析
(5)有組織的頭腦風(fēng)暴和無組織的頭腦風(fēng)暴在小建議產(chǎn)生中的運(yùn)用
4、改進(jìn)建議陳列
(1)建議篩選的流程、方法和原則
(2)5Why法來進(jìn)行建議優(yōu)化
5、制定明確的行動計劃
(1)城鎮(zhèn)會議表格制定
(2)想法產(chǎn)生的收益評估法
6、“城鎮(zhèn)會議”— 高層表態(tài)和建議
(1)發(fā)起人的言行
7、如何避免群體決策陷阱
九、實(shí)施“群策群力”的改進(jìn)建議和工具運(yùn)用
1、是誰負(fù)責(zé)—確定責(zé)任人
(1)謀劃成功路徑法定義關(guān)鍵要素
(2)用關(guān)鍵路徑分析法確定歷程碑
2、快速行動團(tuán)隊(duì)建立
(1)如何制定實(shí)施計劃
(2)甘特圖法制定實(shí)施計劃
3、檢查、跟進(jìn)、再檢查、再跟進(jìn)
(1)QMI跟進(jìn)法、30天、60天和90天總結(jié)
(2)變化趨勢圖的運(yùn)用
4、溝通和總結(jié)
5、運(yùn)用“群策群力”培養(yǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)者
(1)“群策群力”對企業(yè)管理人員的培養(yǎng)作用
6、如何在組織中進(jìn)行“群策群力”的推廣



講師簡介

  沈慧民 老師
現(xiàn)任中旭商學(xué)院高級講師。中國第一個講解執(zhí)行力和供應(yīng)鏈管理的知名講師。曾任美國通用電氣資訊部中國區(qū)高級經(jīng)理。2004年亞太人力資源協(xié)會十大杰出講師。三年來有上千家企業(yè),逾2萬名以上的管理者接受過沈老師的培訓(xùn)。其中不乏中國500強(qiáng)的ceo,高層管理人員,北大、清華、復(fù)旦、交大和浙大的總裁班、emba班。
『專長行業(yè)說明』:供應(yīng)鏈職能管理,溝通藝術(shù),采購管理,執(zhí)行力

【授課經(jīng)驗(yàn)】
企業(yè)執(zhí)行體系、運(yùn)營體系和供應(yīng)鏈管理最具權(quán)威的學(xué)者企業(yè)大學(xué)和咨詢式培訓(xùn)方法的全面倡導(dǎo)者2004年亞太人力資源協(xié)會十大杰出講師美國圣路易斯供應(yīng)鏈研究中心特聘中國區(qū)講師中國企業(yè)能力發(fā)展研究工作室主任美國供應(yīng)鏈協(xié)會會員哈弗商業(yè)評論特約撰稿人國內(nèi)多家知名大學(xué)客座教授多家民營企業(yè)的常年咨詢顧問作為中國第一個講解執(zhí)行力和供應(yīng)鏈管理的知名講師,三年來有上千家企業(yè),逾2萬名以上的管理者接受過沈老師的培訓(xùn)。


課程對象



備    注

課程名稱:跨部門協(xié)作—無邊界管理與群策群力



 

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