中國培訓(xùn)易(m.aokangtiyu.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（m.aokangtiyu.cn）
中國培訓(xùn)易（m.aokangtiyu.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
Ø 讓學(xué)員系統(tǒng)地了解如何制定年度培訓(xùn)計(jì)劃
Ø 掌握制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)用技巧與方法
Ø 運(yùn)用形式多樣的授課方式，讓學(xué)員在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，提高學(xué)員學(xué)習(xí)力
課程詳情
課程時(shí)間：二天，12小時(shí)（或根據(jù)客戶的需求調(diào)整為一天，6小時(shí)）
授課形式：講師講授、案例分析、小組討論、模擬演練、互動(dòng)體驗(yàn)、多媒體學(xué)習(xí)
課程大綱：
一、高效年度培訓(xùn)計(jì)劃的涵義
(一) 低效培訓(xùn)計(jì)劃的失衡現(xiàn)象
(二) 高效年度培訓(xùn)計(jì)劃的七個(gè)關(guān)鍵詞
(三) 年度高效培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施兩個(gè)中心和一個(gè)基本點(diǎn)
二、高效年度培訓(xùn)計(jì)劃的構(gòu)建
(一) 培訓(xùn)需求分析——456模型
1. 四個(gè)層面：
1) 戰(zhàn)略層面
2) 組織層面
3) 工作層面
4) 個(gè)人層面
2. 五個(gè)方法
1) 全組織分析
2) 考核分析
3) 突發(fā)事件分析
4) 員工自我分析
5) 關(guān)鍵人事物分析
3. 六個(gè)分析維度
1) 滿足政府的需要
2) 滿足社會的需要
3) 滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要
4) 滿足個(gè)人成長的需要
5) 滿足崗位的需要
6) 滿足公眾的需要
(二) 培訓(xùn)產(chǎn)品開發(fā)
1. 多樣性
2. 實(shí)用性
3. 創(chuàng)新性
(三) 培訓(xùn)組織管理
1. 按照時(shí)間組織管理
2. 按照功能板塊組織管理
3. 撰寫年度培訓(xùn)計(jì)劃書
(四) 培訓(xùn)效果評估
1. 五級訓(xùn)練評估發(fā)
2. 效果轉(zhuǎn)化三原則
授課形式：講師講授、案例分析、小組討論、模擬演練、互動(dòng)體驗(yàn)、多媒體學(xué)習(xí)
課程大綱：
一、高效年度培訓(xùn)計(jì)劃的涵義
(一) 低效培訓(xùn)計(jì)劃的失衡現(xiàn)象
(二) 高效年度培訓(xùn)計(jì)劃的七個(gè)關(guān)鍵詞
(三) 年度高效培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施兩個(gè)中心和一個(gè)基本點(diǎn)
二、高效年度培訓(xùn)計(jì)劃的構(gòu)建
(一) 培訓(xùn)需求分析——456模型
1. 四個(gè)層面：
1) 戰(zhàn)略層面
2) 組織層面
3) 工作層面
4) 個(gè)人層面
2. 五個(gè)方法
1) 全組織分析
2) 考核分析
3) 突發(fā)事件分析
4) 員工自我分析
5) 關(guān)鍵人事物分析
3. 六個(gè)分析維度
1) 滿足政府的需要
2) 滿足社會的需要
3) 滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要
4) 滿足個(gè)人成長的需要
5) 滿足崗位的需要
6) 滿足公眾的需要
(二) 培訓(xùn)產(chǎn)品開發(fā)
1. 多樣性
2. 實(shí)用性
3. 創(chuàng)新性
(三) 培訓(xùn)組織管理
1. 按照時(shí)間組織管理
2. 按照功能板塊組織管理
3. 撰寫年度培訓(xùn)計(jì)劃書
(四) 培訓(xùn)效果評估
1. 五級訓(xùn)練評估發(fā)
2. 效果轉(zhuǎn)化三原則
講師簡介
鄧夢嵐 老師
學(xué)歷及專業(yè)資格：
國家認(rèn)定資深職業(yè)規(guī)劃師、職業(yè)測評師
國家二級心理咨詢師
EAP（員工心理援助計(jì)劃）項(xiàng)目培訓(xùn)導(dǎo)師
“企業(yè)心理診斷”應(yīng)用項(xiàng)目診斷專家、高級導(dǎo)師
香港商學(xué)院人力資源管理師、國家注冊高級人力資源管理師
實(shí)戰(zhàn)型工作經(jīng)驗(yàn)：
先后服務(wù)知名外企、大型國有企業(yè)、集團(tuán)企業(yè)的培訓(xùn)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)等高層管理職務(wù)長達(dá)10年。
長達(dá)10年深入電信、互聯(lián)網(wǎng)、無線互聯(lián)、房地產(chǎn)、美容化妝品、醫(yī)療整形、人力資源獵頭、培訓(xùn)咨詢等行業(yè)市場營運(yùn)和人力資源管理的職業(yè)經(jīng)理人實(shí)際運(yùn)用和管理經(jīng)驗(yàn)。
常年研究、開發(fā)和應(yīng)用現(xiàn)代企業(yè)管理、人力資源管理、人力資源價(jià)值開發(fā)、EAP項(xiàng)目營運(yùn)、企業(yè)發(fā)展測評體系開發(fā)、職業(yè)發(fā)展測評體系開發(fā)、心理亞健康疏導(dǎo)、職業(yè)生存狀態(tài)測評、工作與生活壓力等心理學(xué)及商業(yè)管理各方面的研究，在企業(yè)管理和人力資源管理方面有獨(dú)到的見解。
國內(nèi)知名的商業(yè)心理學(xué)“名企資源”論壇和沙龍活動(dòng)的高級導(dǎo)師，擅長企業(yè)管理個(gè)案診斷及解決方案、人力資源管理實(shí)務(wù)執(zhí)導(dǎo)和個(gè)案解決方案。
企業(yè)心理及管理診斷：
診斷領(lǐng)域：管理資理、人力資源、心理資源
診斷技術(shù)：EAP項(xiàng)目管理技術(shù)、行為測量技術(shù)、心理測量技術(shù)、教練技術(shù)、測評診斷技術(shù)、
組織診斷技術(shù)、團(tuán)體心理治療技術(shù)、職業(yè)能力評估技術(shù)、職業(yè)素質(zhì)評估技術(shù)、
職業(yè)素養(yǎng)評估技術(shù)﹍
診斷解決方式：主題應(yīng)用課程、心理拓展應(yīng)用、測評診斷、EAP應(yīng)用、解決人才庫匹配應(yīng)用
診斷處方、行業(yè)解決模型應(yīng)用、應(yīng)急援助通道、焦點(diǎn)小組應(yīng)用、人力模型應(yīng)用、
教練咨詢應(yīng)用﹍
國家認(rèn)定資深職業(yè)規(guī)劃師、職業(yè)測評師
國家二級心理咨詢師
EAP（員工心理援助計(jì)劃）項(xiàng)目培訓(xùn)導(dǎo)師
“企業(yè)心理診斷”應(yīng)用項(xiàng)目診斷專家、高級導(dǎo)師
香港商學(xué)院人力資源管理師、國家注冊高級人力資源管理師
實(shí)戰(zhàn)型工作經(jīng)驗(yàn)：
先后服務(wù)知名外企、大型國有企業(yè)、集團(tuán)企業(yè)的培訓(xùn)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)等高層管理職務(wù)長達(dá)10年。
長達(dá)10年深入電信、互聯(lián)網(wǎng)、無線互聯(lián)、房地產(chǎn)、美容化妝品、醫(yī)療整形、人力資源獵頭、培訓(xùn)咨詢等行業(yè)市場營運(yùn)和人力資源管理的職業(yè)經(jīng)理人實(shí)際運(yùn)用和管理經(jīng)驗(yàn)。
常年研究、開發(fā)和應(yīng)用現(xiàn)代企業(yè)管理、人力資源管理、人力資源價(jià)值開發(fā)、EAP項(xiàng)目營運(yùn)、企業(yè)發(fā)展測評體系開發(fā)、職業(yè)發(fā)展測評體系開發(fā)、心理亞健康疏導(dǎo)、職業(yè)生存狀態(tài)測評、工作與生活壓力等心理學(xué)及商業(yè)管理各方面的研究，在企業(yè)管理和人力資源管理方面有獨(dú)到的見解。
國內(nèi)知名的商業(yè)心理學(xué)“名企資源”論壇和沙龍活動(dòng)的高級導(dǎo)師，擅長企業(yè)管理個(gè)案診斷及解決方案、人力資源管理實(shí)務(wù)執(zhí)導(dǎo)和個(gè)案解決方案。
企業(yè)心理及管理診斷：
診斷領(lǐng)域：管理資理、人力資源、心理資源
診斷技術(shù)：EAP項(xiàng)目管理技術(shù)、行為測量技術(shù)、心理測量技術(shù)、教練技術(shù)、測評診斷技術(shù)、
組織診斷技術(shù)、團(tuán)體心理治療技術(shù)、職業(yè)能力評估技術(shù)、職業(yè)素質(zhì)評估技術(shù)、
職業(yè)素養(yǎng)評估技術(shù)﹍
診斷解決方式：主題應(yīng)用課程、心理拓展應(yīng)用、測評診斷、EAP應(yīng)用、解決人才庫匹配應(yīng)用
診斷處方、行業(yè)解決模型應(yīng)用、應(yīng)急援助通道、焦點(diǎn)小組應(yīng)用、人力模型應(yīng)用、
教練咨詢應(yīng)用﹍
課程對象
備 注
課程名稱：如何制定高效年度培訓(xùn)計(jì)劃
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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