課程詳情
“學習型社會”需要“學習型政府”，學習型組織需要“學習型領導”�！鞍l(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”，本課程針對政府公務員對圍繞如何建立“學習型政府”、“政府管理創(chuàng)新”這兩個名稱雖異但實質相同的問題，以案例為基礎，以國內外學者的研究成果為支撐，做一次全面的梳理。
課程內容：
第一章：科學發(fā)展觀與學習型組織建設
1. 學習型組織在中國的發(fā)展歷程；
2. 我們所處時代的主旋律——變革；
3. 我們在變革時代的使命和職責；
4. 面對變革我們所應做好的準備；
5. 政府機構所面臨的變革與方向。
第二章：公務員素質與創(chuàng)新管理
1. 公務員素質與政府執(zhí)政能力；
2. 學習方法的革命—創(chuàng)新性學習；
3. 反應式學習與創(chuàng)造式學習的關系與區(qū)別；
4. 創(chuàng)造性學習的結構性沖突；
5. 人才與組織的智力資本；
第三章：系統(tǒng)思考——社會可持續(xù)發(fā)展
1. 學習型組織中思維方式的改變—系統(tǒng)思考；
2. 愿景與學習的創(chuàng)作性張力；
3. 如何解決情緒張力——改善心智；
4. 系統(tǒng)思考，見樹又見林的智慧；
5. 從系統(tǒng)思考看欲速則不達；
6. 社會問題解決與反作用力的反思；
7. 今天問題的解與明天問題出現(xiàn)的關系；
8. 系統(tǒng)思考與可持續(xù)發(fā)展；
第四章：中國傳統(tǒng)文化與公務員素質
課程內容：
第一章：科學發(fā)展觀與學習型組織建設
1. 學習型組織在中國的發(fā)展歷程；
2. 我們所處時代的主旋律——變革；
3. 我們在變革時代的使命和職責；
4. 面對變革我們所應做好的準備；
5. 政府機構所面臨的變革與方向。
第二章：公務員素質與創(chuàng)新管理
1. 公務員素質與政府執(zhí)政能力；
2. 學習方法的革命—創(chuàng)新性學習；
3. 反應式學習與創(chuàng)造式學習的關系與區(qū)別；
4. 創(chuàng)造性學習的結構性沖突；
5. 人才與組織的智力資本；
第三章：系統(tǒng)思考——社會可持續(xù)發(fā)展
1. 學習型組織中思維方式的改變—系統(tǒng)思考；
2. 愿景與學習的創(chuàng)作性張力；
3. 如何解決情緒張力——改善心智；
4. 系統(tǒng)思考，見樹又見林的智慧；
5. 從系統(tǒng)思考看欲速則不達；
6. 社會問題解決與反作用力的反思；
7. 今天問題的解與明天問題出現(xiàn)的關系；
8. 系統(tǒng)思考與可持續(xù)發(fā)展；
第四章：中國傳統(tǒng)文化與公務員素質
講師簡介
葉延紅 老師
INDUSTRY EXPERIENCE 行業(yè)經(jīng)驗
中國著名人力資源專家、學習型組織專家
中國人民大學、清華大學客座教授
北京大學、國家行政學院、上海復旦大學、上海交大總裁研修班主講教授
國家人事部高級公務員培訓中心客座教授
同時兼任北京博碩縱橫企業(yè)管理咨詢中心高級顧問。
葉老師出生于1942年，畢業(yè)于清華大學；曾就職于中國最大的民營科技企業(yè)四通集團，作為四通集團的奠基者之一，歷任人力資源部部長、干部管理學院院長、集團副總裁等職務；亦曾任聯(lián)合證券公司總部總裁高級管理顧問、美國人力資源開發(fā)集團公司高級顧問、美國太平洋研究院（TPI）高級輔導員。自1997年始，活躍于國內各著名高�？偛冒嘀v臺及企業(yè)咨詢領域。
AREAS OF EXPERTISE 專業(yè)領域
葉老師有著非常豐富的組織戰(zhàn)略制定、人力資源管理實務和企業(yè)經(jīng)營管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，并在過去的時間里取得優(yōu)異成績。厚實的實踐經(jīng)驗令他熟知的商業(yè)領域，包括了計算機和通訊科技、投資銀行與金融證券業(yè)、消費性產(chǎn)品及煙草行業(yè)等等。由于具有淵博的專業(yè)知識和良好的學術背景，葉老師主要致力于企業(yè)領導力、人力資源管理、學習型組織建設、企業(yè)文化建設等領域的研究；同時也能為機構提供管理創(chuàng)新和員工行為改變等不同方面的培訓咨詢服務。葉老師畢業(yè)于清華大學自動化專業(yè)，做過油田工人、技術員、中科院科研人員、國家干部、外企人力資源總監(jiān)、集團老總等職，有著豐富的一線工作經(jīng)驗和實際管理工作經(jīng)驗。
葉老師是"第五項修煉"理論（學習型組織）在中國大陸的最早和主要傳播者。她撰寫的《人力資源管理和開發(fā)實踐》獲聯(lián)合國中小企業(yè)管理研討會優(yōu)秀論文獎；《追求卓越》系列在《環(huán)球企業(yè)家》發(fā)表后，被數(shù)十家報刊雜志轉載，在企業(yè)界引起巨大反響；《企業(yè)高級人才戰(zhàn)略》收編于《人力資源管理案例》；《學習——企業(yè)跨越世紀之徑》、《改善心智——現(xiàn)代管理的新課題》、《共同愿景——企業(yè)的動力和價值系統(tǒng)》、《深度匯談——團隊學習的新方法》等等關于學習型組織創(chuàng)建中的系列思考和實踐文章被國內外專家傳授。2008年，被中華職教社評選為“首屆黃炎培十佳企業(yè)文化管理專家”。
中國著名人力資源專家、學習型組織專家
中國人民大學、清華大學客座教授
北京大學、國家行政學院、上海復旦大學、上海交大總裁研修班主講教授
國家人事部高級公務員培訓中心客座教授
同時兼任北京博碩縱橫企業(yè)管理咨詢中心高級顧問。
葉老師出生于1942年，畢業(yè)于清華大學；曾就職于中國最大的民營科技企業(yè)四通集團，作為四通集團的奠基者之一，歷任人力資源部部長、干部管理學院院長、集團副總裁等職務；亦曾任聯(lián)合證券公司總部總裁高級管理顧問、美國人力資源開發(fā)集團公司高級顧問、美國太平洋研究院（TPI）高級輔導員。自1997年始，活躍于國內各著名高�？偛冒嘀v臺及企業(yè)咨詢領域。
AREAS OF EXPERTISE 專業(yè)領域
葉老師有著非常豐富的組織戰(zhàn)略制定、人力資源管理實務和企業(yè)經(jīng)營管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，并在過去的時間里取得優(yōu)異成績。厚實的實踐經(jīng)驗令他熟知的商業(yè)領域，包括了計算機和通訊科技、投資銀行與金融證券業(yè)、消費性產(chǎn)品及煙草行業(yè)等等。由于具有淵博的專業(yè)知識和良好的學術背景，葉老師主要致力于企業(yè)領導力、人力資源管理、學習型組織建設、企業(yè)文化建設等領域的研究；同時也能為機構提供管理創(chuàng)新和員工行為改變等不同方面的培訓咨詢服務。葉老師畢業(yè)于清華大學自動化專業(yè)，做過油田工人、技術員、中科院科研人員、國家干部、外企人力資源總監(jiān)、集團老總等職，有著豐富的一線工作經(jīng)驗和實際管理工作經(jīng)驗。
葉老師是"第五項修煉"理論（學習型組織）在中國大陸的最早和主要傳播者。她撰寫的《人力資源管理和開發(fā)實踐》獲聯(lián)合國中小企業(yè)管理研討會優(yōu)秀論文獎；《追求卓越》系列在《環(huán)球企業(yè)家》發(fā)表后，被數(shù)十家報刊雜志轉載，在企業(yè)界引起巨大反響；《企業(yè)高級人才戰(zhàn)略》收編于《人力資源管理案例》；《學習——企業(yè)跨越世紀之徑》、《改善心智——現(xiàn)代管理的新課題》、《共同愿景——企業(yè)的動力和價值系統(tǒng)》、《深度匯談——團隊學習的新方法》等等關于學習型組織創(chuàng)建中的系列思考和實踐文章被國內外專家傳授。2008年，被中華職教社評選為“首屆黃炎培十佳企業(yè)文化管理專家”。
課程對象
備 注
課程名稱：公務員素質與科學發(fā)展
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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