中國培訓易(m.aokangtiyu.cn)
特色課程內訓課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易(m.aokangtiyu.cn)
培訓目標
1、培養(yǎng)管理干部應有的目標管理意識和計劃落實能力;
2、提升中層干部的基本的業(yè)務循環(huán)管理、組織的能力;
3、提升中層干部的績效意識與職業(yè)素質;
4、掌握分析和解決問題的技巧與步驟。
課程詳情
課程背景:
企業(yè)怎樣運用目標提升動力?如何高效運營?如何落實績效管理?需要找到一個適合自己企業(yè)的模式。目前,國內大部分企業(yè)在不同程度上存在著有愿景無目標、有目標無分解、有分解無共識、有共識無落實等形形色色的問題,使許多企業(yè)一直在空中飄,落不了地,成不了行。理想在山峰,績效在山谷。是企業(yè)管理者頭疼的問題。如何解決成目標與績效管理中的形形色色的問題?最終實現推行績效管理的目的?本課程講師從目標、計劃、協調、監(jiān)督、績效等多個角度對課程進行講解,答疑解惑,實操訓練。
課程目的:
1、培養(yǎng)管理干部應有的目標管理意識和計劃落實能力;
2、提升中層干部的基本的業(yè)務循環(huán)管理、組織的能力;
3、提升中層干部的績效意識與職業(yè)素質;
4、掌握分析和解決問題的技巧與步驟。
課程時間:2天,6小時/天
授課對象:企業(yè)中高層管理者
授課方式:原理闡述、案例分析、現場演練、游戲體驗,配合多媒體素材,結合講師大量的經營管理實踐經驗,深入淺出,快速轉化。
課程大綱:
破冰練習:尋找在一段旅程中避免讓我們迷失的工具
(舵、鐘、鏡、梅、日出、月起、北斗等等,分組統計積分)
第一講:目標管理的內涵與演繹
1、目標管理循環(huán)——4R系統
2、目標管理怎樣循環(huán)?
案例:GE公司的目標管理循環(huán)
案例:IBM公司的目標管理循環(huán)
3、為什么要做好目標管理?
4、制定目標的SMART原則
5、目標管理中的主要問題解析
6、目標管理的實操利器——PDCA循環(huán)管理
第二講:好計劃是成功的一半
1、計劃是目標的里程碑
2、計劃的種類與定義
3、工作計劃的特性、流程
4、擬定計劃的原則
5、計劃的制定程序
6、擬定計劃,部屬參與
7、計劃偏差的原因
8、制訂計劃的工具
9、計劃的實施與跟進
10、工作計劃的表格化、工具化、量化
現場互動:信息是怎樣失真的?
11、“小概率”與預案管理
1)小概率原理與管理實踐
2)墨菲定律與管理實踐
3)預案管理管理“三模塊”
4)應急預案的模型管理
案例:部門工作計劃的制訂與管理
第三講:計劃的落實與過程的控制
1、落實計劃,下達命令
1)命令的定義
2)常見的命令方式和理想的命令方式
3)基于狀況共有的命令
現場探討:你最不接受的命令?
4)工作分配的三要素
5)工作分配之選對人
6)我做我愿,不令而行
案例:看華為如何下達命令?
2、過程的控制與監(jiān)督
1)控制的本質
2)控制的原則
3)如何發(fā)現問題
4)控制的階段
5)企業(yè)常見的控制工具(工具硬件和軟件工具)
6)使用控制工具的原則
7)控制幅度
思考題:控制不足或控制過多對部屬有何不好
8)控制方法——工作監(jiān)督
案例:主管監(jiān)督太多之后反而士氣低落,為什么?
研討題:如何監(jiān)督部屬是最有效的
9)管理的最高境界是讓部屬覺得沒有監(jiān)督
案例:微軟的管理
第四講:控制不是目的,改變才是目的
1、問題的本質與表象
2、怎樣分析問題?
3、培養(yǎng)問題意識
4、描述問題
5、問題的種類
案例:“沒問題”是最大的問題!
“潛在的問題”是最有價值的問題!
6、解決問題的步驟和技法
7、基準的意義和程序
8、全面改善,創(chuàng)新推動
1)IE工程:組織改善的推進器
2)愛改善,更愛績效
案例:長虹集團的IE+IT體系
9、解決問題是目標達成的警報器和推進器
第五講:授權的技巧和人性的激勵
1、授權的技巧
1)什么是授權
2)授權的層次有哪些
3)有效授權的6步驟
4)對部屬授權的原則
5)何種工作可授權
6)授權不足或授權太多各有什么危害
案例:不善于授權的張經理的苦惱
7)什么是反授權
研討題:如何處理部屬的推卸責任或反授權問題
2、善用人性的激勵
1、改善員工行為
2、掌握員工需求
3、管理人員對激勵的認知測試
4、現代激勵的三個基本理論
5、馬斯洛需要五層次理論
6、員工激勵技巧十二招
視頻案例:經理人的一分鐘激勵技巧
7、什么是負激勵
8、負激勵對部屬的利弊
案例:海爾的激勵機制
9、激勵的五種力量
10、一般管理者常犯的5種錯誤激勵
第六講:考核機制與承諾管理
導入:德魯克論目標
1、考核目標的設計與分解
1)目標設定的基本思路
2)HW公司級的營銷指標的設定
3)目標設定的出發(fā)點——CSF
案例:HW公司怎樣設計績效目標的?
4)平衡計分卡:將戰(zhàn)略轉化為作業(yè)的框架
5)平衡計分卡究竟平衡什么?
案例:人力資源部的BSC
6)定性如何轉為定量?量化程度和量化標準
7)目標框架:如何尋找成功關鍵因素
8)KPI體系的設計與運行
案例:不同時期的目標設定
案例:常見的目標設定
9)PBC目標設定法
案例:承諾管理的心理機制
2、目標考核與評價
導入:國內外企業(yè)對考核制度的滿意度
1)目標考核的要素分析
2)以目標為核心的價值評價系統
3)考核的責任等級和比例
4)考核比對排序
5)考核的時空觀
6)考核者的考核
7)被考核者的自評
案例:GE公司考核比例點
8)個人考核與團隊考核
案例:GE公司和施樂公司的考核體系與考核
研討:怎樣才是成功的績效考核溝通
總結:品讀大師
講師簡介
劉寶慶 老師
清華大學EMBA
國家注冊二級心理咨詢師
國家注冊高級員工援助師(EAP)
國家注冊危機干預導師
北京大學匯豐商學院《六維領導力》課程認證講師
宋慶齡基金會星巴克“中國青年領導力”授權講師、導師
曾任:香港亞倫國際集團控股公司(上市企業(yè)) 行政總監(jiān)
曾任:南方報業(yè)集團《南方都市報》 深圳發(fā)行站發(fā)行總監(jiān)
曾任:東莞市栩榮集團 工程管理副總經理
曾任:萬潤集團(上市企業(yè)) 副總裁
現任:深圳市欣海機電科技有限公司 董事總經理
劉老師擁有15年國企、外企、民企高層管理工作經驗,8年創(chuàng)業(yè)投資管理經驗,2006年開始先后成立兩家企業(yè),負責經營管理,熟知現代管理理念和方法。曾率先打開了《南方都市報》在深圳的市場,發(fā)行量居全國最高,達到19萬,其記錄至今仍然未被超越,大大鼓舞了整個集團員工士氣,在2007年度“中國500最具價值品牌”排行榜上,集團旗下四家報紙品牌價值達96.99億元,包含《南方都市報》。2010年,為了有更充裕的時間將自己20多年的管理經驗傳遞給更多企業(yè)的領導者,毅然將自己其中一個公司轉交給朋友打理后走上職業(yè)講師之路,現師從北京大學匯豐商學院領導力研究中心執(zhí)行主任、中國領導力專家和公認的“黑鉆顧問”楊思卓老師,具體實施“全國50家行業(yè)冠軍企業(yè)培育計劃”,近年來對深圳地鐵集團、花樣年集團等大型企業(yè)進行過員工培訓。
課程對象
備 注
課程名稱:目標管理與計劃落實