中國培訓(xùn)易(m.aokangtiyu.cn)
綜合管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（m.aokangtiyu.cn）
中國培訓(xùn)易（m.aokangtiyu.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
1、認(rèn)識管理者自身的角色與定位功能。
2、認(rèn)知管理與領(lǐng)導(dǎo)的差別及領(lǐng)導(dǎo)力的形成與個人風(fēng)格。
3、認(rèn)識情境領(lǐng)導(dǎo)的方法與作用。
4、熟練掌握目標(biāo)與計劃管理、指令與工作分配、授權(quán)與控制管理、 溝通與激勵管理、員工輔導(dǎo)與訓(xùn)練、團隊建設(shè)、績效管理與控制的實戰(zhàn)工作技巧。
5、認(rèn)識非HR的人力資源管理的重要性。
課程詳情
課程背景：
中層干部是企業(yè)的中堅力量，承上啟下，既是企業(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行官，又是員工執(zhí)行的推動者；既是主管員工的管理者，又是基層員工的領(lǐng)導(dǎo)者，其地位與作用相當(dāng)重要。管理就是建立秩序、打造平臺、建設(shè)隊伍、形成機制、開發(fā)模式，有效達(dá)成企業(yè)組織的目標(biāo)。管理的對象是人和事，事是由人來完成的，所以，管人就成了管理最核心的主題。
中層干部如何通過管好人來達(dá)成企業(yè)的目標(biāo)呢？首先是管理好自己，其次是管理好員工。而管理好員工需要一系列的技巧，如目標(biāo)與計劃管理、指令與工作分配、授權(quán)與控制管理、溝通與激勵管理、員工輔導(dǎo)與訓(xùn)練、團隊建設(shè)與沖突管理，以及非人力資源經(jīng)理的人力資源管理和做好績效管理與控制。本課程特別針對昂泰能源進行設(shè)計，分為三期，每月進行一期（1天）。
本課程進行課前調(diào)查、課后考試并提供一系列實效實戰(zhàn)工作操作工具（免費）。
課程目標(biāo)：
1、認(rèn)識管理者自身的角色與定位功能。
2、認(rèn)知管理與領(lǐng)導(dǎo)的差別及領(lǐng)導(dǎo)力的形成與個人風(fēng)格。
3、認(rèn)識情境領(lǐng)導(dǎo)的方法與作用。
4、熟練掌握目標(biāo)與計劃管理、指令與工作分配、授權(quán)與控制管理、 溝通與激勵管理、員工輔導(dǎo)與訓(xùn)練、團隊建設(shè)、績效管理與控制的實戰(zhàn)工作技巧。
5、認(rèn)識非HR的人力資源管理的重要性。
課程時間：6天，6小時/天
授課對象：企業(yè)中層管理干部/經(jīng)理、高級主管
授課方式： 現(xiàn)場互動+現(xiàn)場訓(xùn)練+實戰(zhàn)演繹35+案例分析25％+現(xiàn)場訓(xùn)練30％+經(jīng)驗分享+答疑10％
課程大綱：
第一部分：認(rèn)知與修煉
第一講：昂泰能源存在的問題分析
一、公司總體情況分析
二、主要要素與維度分析
第二講：干部的認(rèn)知
一、角色定位與認(rèn)知
1、管理者的三層定位
2、管理者的四個角色
3、管理者的五大權(quán)力
4、亨利•明茨伯格的管理者角色
5、管理者的各角色認(rèn)知
6、管理者的責(zé)任
7、管理者的工作
二、素質(zhì)特征與能力要求
1、新中層干部的素質(zhì)特征
2、新中層干部的素質(zhì)評分
3、新中層干部的管理能力
三、干部的作用與執(zhí)行力
1、八大角色作用文化
2、執(zhí)行力建設(shè)
第三講：管理與領(lǐng)導(dǎo)力
一、領(lǐng)導(dǎo)與管理
1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的困惑
2、領(lǐng)導(dǎo)與管理的本質(zhì)區(qū)別
3、領(lǐng)導(dǎo)VS管理工作側(cè)重點
4、領(lǐng)導(dǎo)者的重要性
5、領(lǐng)導(dǎo)力的定義
6、領(lǐng)導(dǎo)力的組成
7、大家對領(lǐng)導(dǎo)的期盼
8、大家對領(lǐng)導(dǎo)力的理解
二、領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格
1、PDP領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測試
2、DISC領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測試
三、情境領(lǐng)導(dǎo)實踐
1、被領(lǐng)導(dǎo)者的準(zhǔn)備度
2、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型
3、情境領(lǐng)導(dǎo)匹配
第四講：干部的綜合修為
一、自我修煉
1、激情演講聚精力
2、一諾千金肩重?fù)?dān)
3、責(zé)任機制鋪軌道
4、共創(chuàng)共贏聯(lián)合體
5、信任激勵似鞭策
6、感召無鞭自奮蹄
二、二七修煉法則
三、提升領(lǐng)導(dǎo)意識
四、善于建立威信
第二部分：實戰(zhàn)技能提升
第一講：目標(biāo)與計劃管理
1、什么是目標(biāo)管理
2、目標(biāo)管理五要素
3、目標(biāo)管理的流程
4、標(biāo)管理的10大原則
5、目標(biāo)控制工程圖
6、工作目標(biāo)從何而來
7、填寫個人目標(biāo)卡
8、目標(biāo)設(shè)立的基本原則
9、目標(biāo)制定與管理的8個步驟
10、達(dá)成目標(biāo) 解決問題PDCA
11、計劃要解決四個問題
12、計劃的四個特性
13、制定計劃的步驟
14、工作計劃實施表
15、計劃要跟上變化
16、如何將計劃落實執(zhí)行
17、計劃的進度控制方法
第二講：指令與工作分配
1、指令的定義
2、分配工作時考慮的因素
3、分配工作的考量原則
4、指令的原則
5、部屬不執(zhí)行指令的四個策略
6、下達(dá)指令的口氣
第三講：授權(quán)與控制技巧
1、授權(quán)的意義
2、授權(quán)的5（+4）項原則
3、授權(quán)的類型
4、沒授權(quán)的原因與對策
5、何種工作可授權(quán)
6、授權(quán)的五層次
7、權(quán)利分解
8、授權(quán)的步驟
9、控制的意義
10、控制的目的
11、控制的方法
12、5種控制的運用時機研討
13、控制的工具
14、控制的三個時機事件分析
15、授權(quán)的意義
16、授權(quán)的5（+4）項原則
17、授權(quán)的類型
18、沒授權(quán)的原因與對策
19、何種工作可授權(quán)
20、授權(quán)的五層次
21、權(quán)利分解
22、授權(quán)的步驟
23、控制的意義
24、控制的目的
25、控制的方法
26、5種控制的運用時機研討
27、控制的工具
28、控制的三個時機事件分析
第四講：溝通與激勵方式
1、溝通的意義和語言
2、溝通的四個基本事項
3、溝通過程模式
4、溝通的個人障礙
5、溝通的組織障礙
6、如何克服溝通的障礙
7、溝通的三個方向
8、溝通策略的分析運用
9、P—教導(dǎo)概念的說話特征
10、A—思考概念的說話特征
11、C—求知概念的說話特征
12、如何溝通不同的牛人
13、如何向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作
14、激勵原理
15、員工激勵系統(tǒng)
16、激勵的信號
17、掌握員工需求
18、激勵體系
19、物質(zhì)激勵
20、精神激勵肯責(zé)期用法
21、更多激勵技巧
22、如何批評你的下屬
第五講：部屬培育與輔導(dǎo)
1、培育部屬的重要性
2、部屬培養(yǎng)與能力開發(fā)模型
3、部屬培育的三種方式
4、培育部屬的三種經(jīng)驗
5、新員工入職培訓(xùn)計劃制定
6、崗位的任職資格和能力評估
7、不同階層的培訓(xùn)體系
8、系統(tǒng)化的課程設(shè)置
9、組織學(xué)習(xí)體系
10、部屬培育成長的策略
11、員工的主要心態(tài)問題
第六講：團建與沖突管理
1、團隊的定義
2、團隊的管理
3、團隊的4力真經(jīng)
4、團隊成員配置的原理
5、有效的團隊特征
6、卓越團隊的五個技巧
7、沖突的類型
8、處理沖突的五種策略
第三部分：非人與績效管理及控制
第一講：非HR的人力管理作用
一、企業(yè)管理解碼
二、非HR為什么要關(guān)注人力管理
1、企業(yè)管理的需要
2、企業(yè)發(fā)展的需要
3、員工與績效成長的需要
4、人力管理三個重要功能
5、人力管理的十個關(guān)鍵技能
6、人力資源管理的工作要求
7、人力管理的六大職能
三、戰(zhàn)略人力管理的角色要求
1、人力資源管理的角色要求
2、人力資源管理角色與職責(zé)
3、非HR與人力部門的職能區(qū)別
4、非HR與職能人員的矛盾沖突
第二講：績效管理
1、績效管理的價值
2、企業(yè)KPI績效管理系統(tǒng)
3、績效管理的三級體系
4、績效管理的關(guān)鍵點
5、為什么績效管理推動不成功
6、企業(yè)管理的五星標(biāo)準(zhǔn)
7、績效矢操存在的15個問題
8、績效標(biāo)準(zhǔn)
1）五方面尋找績效標(biāo)志
2）不同內(nèi)涵不同的績效標(biāo)準(zhǔn)
9、績效管理技術(shù)
1）目標(biāo)管理法
2）關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)
3）關(guān)鍵事件法
4）平衡計分卡
10、績效考核類別的權(quán)重與考核方法
11、績效反饋的作用
第三講：績效控制與改善
一、績效控制的理念
1、什么是績效控制
2、績效過程的有效控制
3、控制流程與指導(dǎo)思想
二、持續(xù)溝通的作用
1、管理就是溝通
2、績效溝通的目的和側(cè)重點
3、績效溝通的內(nèi)容
4、持續(xù)績效溝通的方式
5、績效信息的收集
6、績效面談
7、面談批評技巧
三、教練與情境管理
四、5I 執(zhí)行控制
中層干部是企業(yè)的中堅力量，承上啟下，既是企業(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行官，又是員工執(zhí)行的推動者；既是主管員工的管理者，又是基層員工的領(lǐng)導(dǎo)者，其地位與作用相當(dāng)重要。管理就是建立秩序、打造平臺、建設(shè)隊伍、形成機制、開發(fā)模式，有效達(dá)成企業(yè)組織的目標(biāo)。管理的對象是人和事，事是由人來完成的，所以，管人就成了管理最核心的主題。
中層干部如何通過管好人來達(dá)成企業(yè)的目標(biāo)呢？首先是管理好自己，其次是管理好員工。而管理好員工需要一系列的技巧，如目標(biāo)與計劃管理、指令與工作分配、授權(quán)與控制管理、溝通與激勵管理、員工輔導(dǎo)與訓(xùn)練、團隊建設(shè)與沖突管理，以及非人力資源經(jīng)理的人力資源管理和做好績效管理與控制。本課程特別針對昂泰能源進行設(shè)計，分為三期，每月進行一期（1天）。
本課程進行課前調(diào)查、課后考試并提供一系列實效實戰(zhàn)工作操作工具（免費）。
課程目標(biāo)：
1、認(rèn)識管理者自身的角色與定位功能。
2、認(rèn)知管理與領(lǐng)導(dǎo)的差別及領(lǐng)導(dǎo)力的形成與個人風(fēng)格。
3、認(rèn)識情境領(lǐng)導(dǎo)的方法與作用。
4、熟練掌握目標(biāo)與計劃管理、指令與工作分配、授權(quán)與控制管理、 溝通與激勵管理、員工輔導(dǎo)與訓(xùn)練、團隊建設(shè)、績效管理與控制的實戰(zhàn)工作技巧。
5、認(rèn)識非HR的人力資源管理的重要性。
課程時間：6天，6小時/天
授課對象：企業(yè)中層管理干部/經(jīng)理、高級主管
授課方式： 現(xiàn)場互動+現(xiàn)場訓(xùn)練+實戰(zhàn)演繹35+案例分析25％+現(xiàn)場訓(xùn)練30％+經(jīng)驗分享+答疑10％
課程大綱：
第一部分：認(rèn)知與修煉
第一講：昂泰能源存在的問題分析
一、公司總體情況分析
二、主要要素與維度分析
第二講：干部的認(rèn)知
一、角色定位與認(rèn)知
1、管理者的三層定位
2、管理者的四個角色
3、管理者的五大權(quán)力
4、亨利•明茨伯格的管理者角色
5、管理者的各角色認(rèn)知
6、管理者的責(zé)任
7、管理者的工作
二、素質(zhì)特征與能力要求
1、新中層干部的素質(zhì)特征
2、新中層干部的素質(zhì)評分
3、新中層干部的管理能力
三、干部的作用與執(zhí)行力
1、八大角色作用文化
2、執(zhí)行力建設(shè)
第三講：管理與領(lǐng)導(dǎo)力
一、領(lǐng)導(dǎo)與管理
1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的困惑
2、領(lǐng)導(dǎo)與管理的本質(zhì)區(qū)別
3、領(lǐng)導(dǎo)VS管理工作側(cè)重點
4、領(lǐng)導(dǎo)者的重要性
5、領(lǐng)導(dǎo)力的定義
6、領(lǐng)導(dǎo)力的組成
7、大家對領(lǐng)導(dǎo)的期盼
8、大家對領(lǐng)導(dǎo)力的理解
二、領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格
1、PDP領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測試
2、DISC領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測試
三、情境領(lǐng)導(dǎo)實踐
1、被領(lǐng)導(dǎo)者的準(zhǔn)備度
2、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型
3、情境領(lǐng)導(dǎo)匹配
第四講：干部的綜合修為
一、自我修煉
1、激情演講聚精力
2、一諾千金肩重?fù)?dān)
3、責(zé)任機制鋪軌道
4、共創(chuàng)共贏聯(lián)合體
5、信任激勵似鞭策
6、感召無鞭自奮蹄
二、二七修煉法則
三、提升領(lǐng)導(dǎo)意識
四、善于建立威信
第二部分：實戰(zhàn)技能提升
第一講：目標(biāo)與計劃管理
1、什么是目標(biāo)管理
2、目標(biāo)管理五要素
3、目標(biāo)管理的流程
4、標(biāo)管理的10大原則
5、目標(biāo)控制工程圖
6、工作目標(biāo)從何而來
7、填寫個人目標(biāo)卡
8、目標(biāo)設(shè)立的基本原則
9、目標(biāo)制定與管理的8個步驟
10、達(dá)成目標(biāo) 解決問題PDCA
11、計劃要解決四個問題
12、計劃的四個特性
13、制定計劃的步驟
14、工作計劃實施表
15、計劃要跟上變化
16、如何將計劃落實執(zhí)行
17、計劃的進度控制方法
第二講：指令與工作分配
1、指令的定義
2、分配工作時考慮的因素
3、分配工作的考量原則
4、指令的原則
5、部屬不執(zhí)行指令的四個策略
6、下達(dá)指令的口氣
第三講：授權(quán)與控制技巧
1、授權(quán)的意義
2、授權(quán)的5（+4）項原則
3、授權(quán)的類型
4、沒授權(quán)的原因與對策
5、何種工作可授權(quán)
6、授權(quán)的五層次
7、權(quán)利分解
8、授權(quán)的步驟
9、控制的意義
10、控制的目的
11、控制的方法
12、5種控制的運用時機研討
13、控制的工具
14、控制的三個時機事件分析
15、授權(quán)的意義
16、授權(quán)的5（+4）項原則
17、授權(quán)的類型
18、沒授權(quán)的原因與對策
19、何種工作可授權(quán)
20、授權(quán)的五層次
21、權(quán)利分解
22、授權(quán)的步驟
23、控制的意義
24、控制的目的
25、控制的方法
26、5種控制的運用時機研討
27、控制的工具
28、控制的三個時機事件分析
第四講：溝通與激勵方式
1、溝通的意義和語言
2、溝通的四個基本事項
3、溝通過程模式
4、溝通的個人障礙
5、溝通的組織障礙
6、如何克服溝通的障礙
7、溝通的三個方向
8、溝通策略的分析運用
9、P—教導(dǎo)概念的說話特征
10、A—思考概念的說話特征
11、C—求知概念的說話特征
12、如何溝通不同的牛人
13、如何向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作
14、激勵原理
15、員工激勵系統(tǒng)
16、激勵的信號
17、掌握員工需求
18、激勵體系
19、物質(zhì)激勵
20、精神激勵肯責(zé)期用法
21、更多激勵技巧
22、如何批評你的下屬
第五講：部屬培育與輔導(dǎo)
1、培育部屬的重要性
2、部屬培養(yǎng)與能力開發(fā)模型
3、部屬培育的三種方式
4、培育部屬的三種經(jīng)驗
5、新員工入職培訓(xùn)計劃制定
6、崗位的任職資格和能力評估
7、不同階層的培訓(xùn)體系
8、系統(tǒng)化的課程設(shè)置
9、組織學(xué)習(xí)體系
10、部屬培育成長的策略
11、員工的主要心態(tài)問題
第六講：團建與沖突管理
1、團隊的定義
2、團隊的管理
3、團隊的4力真經(jīng)
4、團隊成員配置的原理
5、有效的團隊特征
6、卓越團隊的五個技巧
7、沖突的類型
8、處理沖突的五種策略
第三部分：非人與績效管理及控制
第一講：非HR的人力管理作用
一、企業(yè)管理解碼
二、非HR為什么要關(guān)注人力管理
1、企業(yè)管理的需要
2、企業(yè)發(fā)展的需要
3、員工與績效成長的需要
4、人力管理三個重要功能
5、人力管理的十個關(guān)鍵技能
6、人力資源管理的工作要求
7、人力管理的六大職能
三、戰(zhàn)略人力管理的角色要求
1、人力資源管理的角色要求
2、人力資源管理角色與職責(zé)
3、非HR與人力部門的職能區(qū)別
4、非HR與職能人員的矛盾沖突
第二講：績效管理
1、績效管理的價值
2、企業(yè)KPI績效管理系統(tǒng)
3、績效管理的三級體系
4、績效管理的關(guān)鍵點
5、為什么績效管理推動不成功
6、企業(yè)管理的五星標(biāo)準(zhǔn)
7、績效矢操存在的15個問題
8、績效標(biāo)準(zhǔn)
1）五方面尋找績效標(biāo)志
2）不同內(nèi)涵不同的績效標(biāo)準(zhǔn)
9、績效管理技術(shù)
1）目標(biāo)管理法
2）關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)
3）關(guān)鍵事件法
4）平衡計分卡
10、績效考核類別的權(quán)重與考核方法
11、績效反饋的作用
第三講：績效控制與改善
一、績效控制的理念
1、什么是績效控制
2、績效過程的有效控制
3、控制流程與指導(dǎo)思想
二、持續(xù)溝通的作用
1、管理就是溝通
2、績效溝通的目的和側(cè)重點
3、績效溝通的內(nèi)容
4、持續(xù)績效溝通的方式
5、績效信息的收集
6、績效面談
7、面談批評技巧
三、教練與情境管理
四、5I 執(zhí)行控制
講師簡介
王若文 老師
授課風(fēng)格：案例與理論相結(jié)合，現(xiàn)場互動交流性強，讓學(xué)員在快樂中不斷學(xué)習(xí)、成長！
資質(zhì)背景： 2003年深圳首屆“十大金領(lǐng)”人物之一；
2004年深圳百名“特區(qū)之子”人物之一；
2010華南民營企業(yè)家最受歡迎的“中式人本思辨管理專家”；
1983-1987年就讀于北京大學(xué)，獲得理學(xué)士學(xué)位；
國際頂尖導(dǎo)師、亞洲第一名嘴張錦貴教授得意弟子；
TTT高級認(rèn)證講師；
北京卡耐基培訓(xùn)學(xué)校特邀高級教練
北京機械工業(yè)學(xué)院高級講師
精通五國語言（日語、英語、德語、西班牙語、中文）
專業(yè)背景：曾任：
深圳彩虹集團（上市公司） 人力資源總監(jiān)
深圳市愛施德實業(yè)有限公司 人力資源總監(jiān)
深圳市神州通集團有限公司 人力資源總監(jiān)兼培訓(xùn)總監(jiān)
北京三一通訊技術(shù)有限公司 行政副總裁
廣州悅訊通信科技有限公司 人力資源總監(jiān)
北京新彬國際信息有限公司 副總經(jīng)理
深圳通海生物工程投資有限公司 董事長助理兼人事部經(jīng)理
風(fēng)格使命：
嬉笑怒罵皆學(xué)問，生活小道理，詮釋人生哲學(xué)大智慧。
幫助那些需要幫助而又值得幫助的企業(yè)、企業(yè)家和社會人士的成長，是我生命快樂的泉源。
個人成就：
（1）人力方面，從企業(yè)戰(zhàn)略設(shè)計、策略設(shè)計、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、部門職能設(shè)計、崗位價值評估與職務(wù)說明書設(shè)計、企業(yè)文化設(shè)計與培養(yǎng)、分權(quán)體系設(shè)計、組織管理綱領(lǐng)設(shè)計等企業(yè)宏觀層面的管理與監(jiān)控，到薪酬體系設(shè)計、績效考評設(shè)計、激勵體系設(shè)計、福利體系設(shè)計、工作核對單體系設(shè)計、員工價值與樂趣體系設(shè)計、培訓(xùn)體系設(shè)計等微觀執(zhí)行層面的輔導(dǎo)與實施，無論在工作方法上還是在結(jié)果輸出和操作執(zhí)行上，都自成體系。特別在人力資源管理理論體系上取得了獨到的、自圓其說的顯著性成就；
（2）創(chuàng)建衛(wèi)生部《引進國外醫(yī)藥技術(shù)與設(shè)備》雜志社；
（3）創(chuàng)建北京新彬國際信息有限公司，承擔(dān)94年（北京）亞洲殘疾人運動會的國際招商和國際電視轉(zhuǎn)播總代理，承擔(dān)94北京國際馬拉松運動會國際招商總代理和國際電視轉(zhuǎn)播代理；
（4）與新華社香港分社在深圳首創(chuàng)和締造中華網(wǎng)china.com，協(xié)助在美國納斯達(dá)克成功上市，并培養(yǎng)其在中國全面成長；
（5）參與創(chuàng)建中興通訊企業(yè)文化體系和設(shè)計事業(yè)部組織結(jié)構(gòu)體系；
（6）設(shè)計并輔導(dǎo)深圳彩虹公司的集團成立與建制以及戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型；
（7）設(shè)計并輔導(dǎo)深圳愛施德電訊有限公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革，成立含手機銷售、物流配送、電信增值、旅游和設(shè)備生產(chǎn)的神州通集團公司；兩年咨詢與輔導(dǎo)，企業(yè)從19億迅速成長到80多億；
（8）設(shè)計并輔導(dǎo)三一通訊公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革，企業(yè)成功跨越以技術(shù)為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)型為以市場為導(dǎo)向、以利潤為核心的體系，并組織實施；
（9）設(shè)計并輔導(dǎo)廣州悅訊公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革，咨詢輔導(dǎo)5個月后讓企業(yè)連續(xù)5個月凈利潤月月翻番，一年后企業(yè)成功被日本design exchange公司并購；
（10）設(shè)計并輔導(dǎo)廣州中之豪公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革，兩年內(nèi)成功提煉并形成一種家文化體系，又在原有12個經(jīng)濟單位規(guī)模下成功新建上海、杭州、溫州、義烏、蘭溪、肇慶和清遠(yuǎn)等7個子公司；
（11）中國項目網(wǎng)、京九網(wǎng)、廣西地產(chǎn)、清遠(yuǎn)地產(chǎn)等項目的策劃、融資和運作指導(dǎo)及成長監(jiān)控。
個人文化：
使命：
通過幫助同事、朋友和接觸到的每一個人排除工作、生活的困擾，來獲得人們的尊重；
通過滿足企業(yè)人力資源、培訓(xùn)、建設(shè)企業(yè)管理體系的需要，來與企業(yè)建成互贏關(guān)系；
通過上述方式，來確定個人工作、生活質(zhì)量的全面成長，為人類工商經(jīng)濟的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
策略：
積累各種資源以備需要；
經(jīng)常分析研究知名企業(yè)的結(jié)構(gòu)、文化資源和運作案例；
跨文化觀點設(shè)計教材；
富于彈性的授課方式；
根據(jù)企業(yè)的總體需求設(shè)計培訓(xùn)課程；
通過發(fā)展個別學(xué)員來幫助企業(yè)達(dá)成恒外的效益；
知可為而為；
培養(yǎng)為企業(yè)和自我共同滿足而做事的團隊。
行為標(biāo)準(zhǔn)：
清水平靜，方可照人；
言出必行，行出必果；
快速誠實的反饋；
忠于自我，真摯對人；
追求個人全面成長；
保持輕松，愉快的工作氣氛；
虛懷實能，望聞問切。
價值觀：
人之初，性本凈；
人是可以通過幫助、教育來改善的；
沒有必要的事不要做，任何值得做的事情都要做得最好；
主動付出，堅信因果；
尊重別人就是尊重自己，幫助別人就是幫助自己；
喜悅的最大來源是被服務(wù)的企業(yè)極力挽留和被培養(yǎng)者的成長；
中國在21世紀(jì)的世界舞臺上必然有重要的地位。
主講行業(yè)：主要涉及生產(chǎn)制造業(yè)（包括電子、電器、模具、汽車、五金、塑膠等領(lǐng)域）及物流、電信、銀行、電力、酒店、保險、建筑、化工醫(yī)藥等其他各大行業(yè)
授課形式：1、課堂講述
2、案例剖析
3、情景演練
4、圖片展示
5、短片播放
6、腦力激蕩
資質(zhì)背景： 2003年深圳首屆“十大金領(lǐng)”人物之一；
2004年深圳百名“特區(qū)之子”人物之一；
2010華南民營企業(yè)家最受歡迎的“中式人本思辨管理專家”；
1983-1987年就讀于北京大學(xué)，獲得理學(xué)士學(xué)位；
國際頂尖導(dǎo)師、亞洲第一名嘴張錦貴教授得意弟子；
TTT高級認(rèn)證講師；
北京卡耐基培訓(xùn)學(xué)校特邀高級教練
北京機械工業(yè)學(xué)院高級講師
精通五國語言（日語、英語、德語、西班牙語、中文）
專業(yè)背景：曾任：
深圳彩虹集團（上市公司） 人力資源總監(jiān)
深圳市愛施德實業(yè)有限公司 人力資源總監(jiān)
深圳市神州通集團有限公司 人力資源總監(jiān)兼培訓(xùn)總監(jiān)
北京三一通訊技術(shù)有限公司 行政副總裁
廣州悅訊通信科技有限公司 人力資源總監(jiān)
北京新彬國際信息有限公司 副總經(jīng)理
深圳通海生物工程投資有限公司 董事長助理兼人事部經(jīng)理
風(fēng)格使命：
嬉笑怒罵皆學(xué)問，生活小道理，詮釋人生哲學(xué)大智慧。
幫助那些需要幫助而又值得幫助的企業(yè)、企業(yè)家和社會人士的成長，是我生命快樂的泉源。
個人成就：
（1）人力方面，從企業(yè)戰(zhàn)略設(shè)計、策略設(shè)計、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、部門職能設(shè)計、崗位價值評估與職務(wù)說明書設(shè)計、企業(yè)文化設(shè)計與培養(yǎng)、分權(quán)體系設(shè)計、組織管理綱領(lǐng)設(shè)計等企業(yè)宏觀層面的管理與監(jiān)控，到薪酬體系設(shè)計、績效考評設(shè)計、激勵體系設(shè)計、福利體系設(shè)計、工作核對單體系設(shè)計、員工價值與樂趣體系設(shè)計、培訓(xùn)體系設(shè)計等微觀執(zhí)行層面的輔導(dǎo)與實施，無論在工作方法上還是在結(jié)果輸出和操作執(zhí)行上，都自成體系。特別在人力資源管理理論體系上取得了獨到的、自圓其說的顯著性成就；
（2）創(chuàng)建衛(wèi)生部《引進國外醫(yī)藥技術(shù)與設(shè)備》雜志社；
（3）創(chuàng)建北京新彬國際信息有限公司，承擔(dān)94年（北京）亞洲殘疾人運動會的國際招商和國際電視轉(zhuǎn)播總代理，承擔(dān)94北京國際馬拉松運動會國際招商總代理和國際電視轉(zhuǎn)播代理；
（4）與新華社香港分社在深圳首創(chuàng)和締造中華網(wǎng)china.com，協(xié)助在美國納斯達(dá)克成功上市，并培養(yǎng)其在中國全面成長；
（5）參與創(chuàng)建中興通訊企業(yè)文化體系和設(shè)計事業(yè)部組織結(jié)構(gòu)體系；
（6）設(shè)計并輔導(dǎo)深圳彩虹公司的集團成立與建制以及戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型；
（7）設(shè)計并輔導(dǎo)深圳愛施德電訊有限公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革，成立含手機銷售、物流配送、電信增值、旅游和設(shè)備生產(chǎn)的神州通集團公司；兩年咨詢與輔導(dǎo)，企業(yè)從19億迅速成長到80多億；
（8）設(shè)計并輔導(dǎo)三一通訊公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革，企業(yè)成功跨越以技術(shù)為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)型為以市場為導(dǎo)向、以利潤為核心的體系，并組織實施；
（9）設(shè)計并輔導(dǎo)廣州悅訊公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革，咨詢輔導(dǎo)5個月后讓企業(yè)連續(xù)5個月凈利潤月月翻番，一年后企業(yè)成功被日本design exchange公司并購；
（10）設(shè)計并輔導(dǎo)廣州中之豪公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革，兩年內(nèi)成功提煉并形成一種家文化體系，又在原有12個經(jīng)濟單位規(guī)模下成功新建上海、杭州、溫州、義烏、蘭溪、肇慶和清遠(yuǎn)等7個子公司；
（11）中國項目網(wǎng)、京九網(wǎng)、廣西地產(chǎn)、清遠(yuǎn)地產(chǎn)等項目的策劃、融資和運作指導(dǎo)及成長監(jiān)控。
個人文化：
使命：
通過幫助同事、朋友和接觸到的每一個人排除工作、生活的困擾，來獲得人們的尊重；
通過滿足企業(yè)人力資源、培訓(xùn)、建設(shè)企業(yè)管理體系的需要，來與企業(yè)建成互贏關(guān)系；
通過上述方式，來確定個人工作、生活質(zhì)量的全面成長，為人類工商經(jīng)濟的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
策略：
積累各種資源以備需要；
經(jīng)常分析研究知名企業(yè)的結(jié)構(gòu)、文化資源和運作案例；
跨文化觀點設(shè)計教材；
富于彈性的授課方式；
根據(jù)企業(yè)的總體需求設(shè)計培訓(xùn)課程；
通過發(fā)展個別學(xué)員來幫助企業(yè)達(dá)成恒外的效益；
知可為而為；
培養(yǎng)為企業(yè)和自我共同滿足而做事的團隊。
行為標(biāo)準(zhǔn)：
清水平靜，方可照人；
言出必行，行出必果；
快速誠實的反饋；
忠于自我，真摯對人；
追求個人全面成長；
保持輕松，愉快的工作氣氛；
虛懷實能，望聞問切。
價值觀：
人之初，性本凈；
人是可以通過幫助、教育來改善的；
沒有必要的事不要做，任何值得做的事情都要做得最好；
主動付出，堅信因果；
尊重別人就是尊重自己，幫助別人就是幫助自己；
喜悅的最大來源是被服務(wù)的企業(yè)極力挽留和被培養(yǎng)者的成長；
中國在21世紀(jì)的世界舞臺上必然有重要的地位。
主講行業(yè)：主要涉及生產(chǎn)制造業(yè)（包括電子、電器、模具、汽車、五金、塑膠等領(lǐng)域）及物流、電信、銀行、電力、酒店、保險、建筑、化工醫(yī)藥等其他各大行業(yè)
授課形式：1、課堂講述
2、案例剖析
3、情景演練
4、圖片展示
5、短片播放
6、腦力激蕩
課程對象
備 注
課程名稱：中層干部綜合管理技能提升
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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