中國(guó)培訓(xùn)易(m.aokangtiyu.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（m.aokangtiyu.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（m.aokangtiyu.cn）
課程詳情
課程背景：
心理人時(shí)代，管理者要懂一點(diǎn)精神衛(wèi)生和心理健康知識(shí)。
一個(gè)企業(yè)名氣再大、效益再好，一旦出現(xiàn)一例員工自殘、自殺或他殺，一年的穩(wěn)定工作將一筆勾銷(xiāo)，更不用說(shuō)因此給其他員工留下的心理陰影，企業(yè)也將造成巨大經(jīng)濟(jì)損失。
世界知名辦公方案提供商雷格斯公司去年對(duì)1.6萬(wàn)名職場(chǎng)人士調(diào)查，發(fā)布了最新調(diào)查結(jié)果：中國(guó)大陸認(rèn)為自己身處工作壓力的占75%以上，大大超過(guò)了全球平均值48%。中國(guó)上班族在過(guò)去一年內(nèi)所承受的壓力，位列全球第一，是不折不扣的“壓力大國(guó)”。
這些壓力基本上傳導(dǎo)在員工和中層管理者身上。從普通工人到職場(chǎng)精英，無(wú)不倍感心理困擾。廣泛性焦慮、抑郁癥、焦慮癥、強(qiáng)迫癥及各種精神障礙甚至自殺、自傷、傷人事件時(shí)有見(jiàn)諸媒體，令人觸目驚心。企業(yè)應(yīng)加快從人本理念出發(fā)，給予員工更多的人本關(guān)懷，提升其調(diào)適心理壓力的能力，使之成為身心靈健全的企業(yè)人。
課程收獲：
1.了解《精神衛(wèi)生法》核心思想，對(duì)心理輔導(dǎo)工作比較有針對(duì)性、法律性。
2.了解員工在不同發(fā)展階段的心理反應(yīng)，尊重人格差異，有的放矢，提高思想溝通效能，及時(shí)應(yīng)對(duì)員工不良心理狀態(tài)。
3.員工招聘和離職，有效過(guò)濾掉不必發(fā)生的心理隱患，同時(shí)了解離職的真實(shí)內(nèi)因，往往能取得較好效果。
4.保持員工積極平穩(wěn)的心理狀態(tài)，掌握打開(kāi)員工心靈門(mén)窗的一把金鑰匙。
課程時(shí)間：1天；6小時(shí)/天，只上公開(kāi)課，不上內(nèi)訓(xùn)
課程對(duì)象：企業(yè)EAP內(nèi)部專(zhuān)員、工會(huì)或兼職員工關(guān)愛(ài)心理輔導(dǎo)
人數(shù)要求：人數(shù)30-40位最佳
課程特色：科學(xué)、有趣、實(shí)用。
導(dǎo)入：三個(gè)案例引發(fā)的思考
1.如何區(qū)分心理正常和異常？
2.如何針對(duì)心理問(wèn)題與員工溝通？
3.員工心理問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方法
4.員工實(shí)際心理問(wèn)題案例與操作
5.招聘面試員工時(shí)如何發(fā)現(xiàn)心理問(wèn)題？
附錄：心理量表使用與經(jīng)典心理電影推薦
課程大綱：
導(dǎo)入：三個(gè)案例引發(fā)管理者的思考
一、EAP（員工關(guān)愛(ài)計(jì)劃）解讀
二、心理問(wèn)題的相關(guān)概念
1.心理問(wèn)題
2.心理障礙
3.心理疾病
三、三者之間的相互關(guān)系
第一講：如何區(qū)分心理正常和異常？
一、狹義心理問(wèn)題的典型特征
1.與工作有關(guān)的壓力
2.與生活有關(guān)的壓力
二、狹義心理障礙的典型特征
1.恐懼癥（恐懼性焦慮障礙）
2.強(qiáng)迫癥（強(qiáng)迫性焦慮障礙）
3.廣泛性焦慮
4.神經(jīng)衰弱
5.人格障礙
三、狹義心理疾病的典型特征
1.感覺(jué)障礙
2.知覺(jué)障礙
3.情感障礙
4.注意障礙
5.思維障礙
案例1：
案例2：
四、企業(yè)中可能發(fā)生的精神疾病
1.抑郁癥（內(nèi)源性、外源性）
2.雙相障礙
心理電影視頻對(duì)應(yīng)：
第二講：如何針對(duì)心理問(wèn)題與員工溝通？
一、心理檢查的基本形式
1.交談法
2.觀察法
二、溝通的四大注意事項(xiàng)
1.親和耐心
2.有序有進(jìn)
3.問(wèn)話技巧
4.觀察默記
案例1：
案例2：
心理電影視頻對(duì)應(yīng)：
第三講：?jiǎn)T工心理問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方法
一、判斷心理問(wèn)題的三個(gè)基本原則
1.橫向比較
2.縱向比較
3.情景比較
二、一般心理問(wèn)題的應(yīng)對(duì)與處理
1.無(wú)需特別關(guān)注類(lèi)
2.極力掩飾癥狀類(lèi)
3.基本輔導(dǎo)關(guān)注類(lèi)
4.立刻通知家屬類(lèi)
5.建議轉(zhuǎn)移專(zhuān)科類(lèi)
案例1：
案例2：
心理電影視頻對(duì)應(yīng)：
第四講：?jiǎn)T工實(shí)際問(wèn)題案例與操作
一、員工案例分析基本步驟
1.總結(jié)特點(diǎn)
2.綜合分析
3.初步判斷
4.應(yīng)對(duì)處理
二、回應(yīng)課程開(kāi)頭三個(gè)案例的基本分析
1.掌握初級(jí)技巧
2.避免重大隱患
心理電影視頻對(duì)應(yīng)：
第五講：招聘面試員工時(shí)如何發(fā)現(xiàn)心理問(wèn)題？
一、面試如何篩查？
1.哪些容易篩查？
2.哪些不易篩查？
二、員工良好心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)
三、員工面試有無(wú)心理疾病基本判斷原則
四、面試溝通要特別注意什么？
1.交談態(tài)度
2.言語(yǔ)表達(dá)
3.提問(wèn)技巧
4.情感反饋
5.動(dòng)作行為
6.測(cè)表使用
附錄1：主要《精神衛(wèi)生法》、《員工心理衛(wèi)生測(cè)試量表》
附錄2：推薦閱讀心理衛(wèi)生書(shū)籍和經(jīng)典心理電影
心理人時(shí)代，管理者要懂一點(diǎn)精神衛(wèi)生和心理健康知識(shí)。
一個(gè)企業(yè)名氣再大、效益再好，一旦出現(xiàn)一例員工自殘、自殺或他殺，一年的穩(wěn)定工作將一筆勾銷(xiāo)，更不用說(shuō)因此給其他員工留下的心理陰影，企業(yè)也將造成巨大經(jīng)濟(jì)損失。
世界知名辦公方案提供商雷格斯公司去年對(duì)1.6萬(wàn)名職場(chǎng)人士調(diào)查，發(fā)布了最新調(diào)查結(jié)果：中國(guó)大陸認(rèn)為自己身處工作壓力的占75%以上，大大超過(guò)了全球平均值48%。中國(guó)上班族在過(guò)去一年內(nèi)所承受的壓力，位列全球第一，是不折不扣的“壓力大國(guó)”。
這些壓力基本上傳導(dǎo)在員工和中層管理者身上。從普通工人到職場(chǎng)精英，無(wú)不倍感心理困擾。廣泛性焦慮、抑郁癥、焦慮癥、強(qiáng)迫癥及各種精神障礙甚至自殺、自傷、傷人事件時(shí)有見(jiàn)諸媒體，令人觸目驚心。企業(yè)應(yīng)加快從人本理念出發(fā)，給予員工更多的人本關(guān)懷，提升其調(diào)適心理壓力的能力，使之成為身心靈健全的企業(yè)人。
課程收獲：
1.了解《精神衛(wèi)生法》核心思想，對(duì)心理輔導(dǎo)工作比較有針對(duì)性、法律性。
2.了解員工在不同發(fā)展階段的心理反應(yīng)，尊重人格差異，有的放矢，提高思想溝通效能，及時(shí)應(yīng)對(duì)員工不良心理狀態(tài)。
3.員工招聘和離職，有效過(guò)濾掉不必發(fā)生的心理隱患，同時(shí)了解離職的真實(shí)內(nèi)因，往往能取得較好效果。
4.保持員工積極平穩(wěn)的心理狀態(tài)，掌握打開(kāi)員工心靈門(mén)窗的一把金鑰匙。
課程時(shí)間：1天；6小時(shí)/天，只上公開(kāi)課，不上內(nèi)訓(xùn)
課程對(duì)象：企業(yè)EAP內(nèi)部專(zhuān)員、工會(huì)或兼職員工關(guān)愛(ài)心理輔導(dǎo)
人數(shù)要求：人數(shù)30-40位最佳
課程特色：科學(xué)、有趣、實(shí)用。
導(dǎo)入：三個(gè)案例引發(fā)的思考
1.如何區(qū)分心理正常和異常？
2.如何針對(duì)心理問(wèn)題與員工溝通？
3.員工心理問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方法
4.員工實(shí)際心理問(wèn)題案例與操作
5.招聘面試員工時(shí)如何發(fā)現(xiàn)心理問(wèn)題？
附錄：心理量表使用與經(jīng)典心理電影推薦
課程大綱：
導(dǎo)入：三個(gè)案例引發(fā)管理者的思考
一、EAP（員工關(guān)愛(ài)計(jì)劃）解讀
二、心理問(wèn)題的相關(guān)概念
1.心理問(wèn)題
2.心理障礙
3.心理疾病
三、三者之間的相互關(guān)系
第一講：如何區(qū)分心理正常和異常？
一、狹義心理問(wèn)題的典型特征
1.與工作有關(guān)的壓力
2.與生活有關(guān)的壓力
二、狹義心理障礙的典型特征
1.恐懼癥（恐懼性焦慮障礙）
2.強(qiáng)迫癥（強(qiáng)迫性焦慮障礙）
3.廣泛性焦慮
4.神經(jīng)衰弱
5.人格障礙
三、狹義心理疾病的典型特征
1.感覺(jué)障礙
2.知覺(jué)障礙
3.情感障礙
4.注意障礙
5.思維障礙
案例1：
案例2：
四、企業(yè)中可能發(fā)生的精神疾病
1.抑郁癥（內(nèi)源性、外源性）
2.雙相障礙
心理電影視頻對(duì)應(yīng)：
第二講：如何針對(duì)心理問(wèn)題與員工溝通？
一、心理檢查的基本形式
1.交談法
2.觀察法
二、溝通的四大注意事項(xiàng)
1.親和耐心
2.有序有進(jìn)
3.問(wèn)話技巧
4.觀察默記
案例1：
案例2：
心理電影視頻對(duì)應(yīng)：
第三講：?jiǎn)T工心理問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方法
一、判斷心理問(wèn)題的三個(gè)基本原則
1.橫向比較
2.縱向比較
3.情景比較
二、一般心理問(wèn)題的應(yīng)對(duì)與處理
1.無(wú)需特別關(guān)注類(lèi)
2.極力掩飾癥狀類(lèi)
3.基本輔導(dǎo)關(guān)注類(lèi)
4.立刻通知家屬類(lèi)
5.建議轉(zhuǎn)移專(zhuān)科類(lèi)
案例1：
案例2：
心理電影視頻對(duì)應(yīng)：
第四講：?jiǎn)T工實(shí)際問(wèn)題案例與操作
一、員工案例分析基本步驟
1.總結(jié)特點(diǎn)
2.綜合分析
3.初步判斷
4.應(yīng)對(duì)處理
二、回應(yīng)課程開(kāi)頭三個(gè)案例的基本分析
1.掌握初級(jí)技巧
2.避免重大隱患
心理電影視頻對(duì)應(yīng)：
第五講：招聘面試員工時(shí)如何發(fā)現(xiàn)心理問(wèn)題？
一、面試如何篩查？
1.哪些容易篩查？
2.哪些不易篩查？
二、員工良好心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)
三、員工面試有無(wú)心理疾病基本判斷原則
四、面試溝通要特別注意什么？
1.交談態(tài)度
2.言語(yǔ)表達(dá)
3.提問(wèn)技巧
4.情感反饋
5.動(dòng)作行為
6.測(cè)表使用
附錄1：主要《精神衛(wèi)生法》、《員工心理衛(wèi)生測(cè)試量表》
附錄2：推薦閱讀心理衛(wèi)生書(shū)籍和經(jīng)典心理電影
講師簡(jiǎn)介
李世源 老師
李世源
壓力管理與心理資本開(kāi)發(fā)專(zhuān)家
中科院心理研究所健康心理學(xué)在職博士
清華大學(xué)積極心理學(xué)研究生
北京大學(xué)哲學(xué)系國(guó)學(xué)班研修
北京大學(xué)經(jīng)管學(xué)院特聘教授
深圳電視臺(tái)《第一調(diào)解》節(jié)目心理評(píng)論員
深圳市婦聯(lián)、關(guān)愛(ài)辦員工心理健康輔導(dǎo)師
國(guó)家注冊(cè)二級(jí)心理咨詢師 (編號(hào)：1317000008203363)
國(guó)家高級(jí)企業(yè)EAP執(zhí)行師 (編號(hào)：PXZGZY13040680)
曾任深港三家媒體記者
著作《別扛著：做自己的減壓教練》（人民郵電出版社發(fā)行）
為高�？偛冒唷⒔鹑谙到y(tǒng)、電信郵政電力系統(tǒng)、上市公司（100強(qiáng)企業(yè)）、政府機(jī)構(gòu)、稅務(wù)機(jī)關(guān)……200多家授課超過(guò)1400天。課程大多以兩期以上的返聘為主，返課率達(dá)91%以上。
李老師授課三大特點(diǎn)——科學(xué)、有趣、實(shí)用。
結(jié)合組織和企業(yè)學(xué)員切身問(wèn)題，進(jìn)行思想?yún)⑽�、策略�?dǎo)引、心理分析、內(nèi)化練習(xí)、實(shí)驗(yàn)視頻、個(gè)案解讀等互動(dòng)形式。融積極心理學(xué)、國(guó)學(xué)智慧、心理咨詢、EAP技術(shù)、教練技術(shù)、NLP、焦點(diǎn)短程之精思妙悟，集融通性、哲學(xué)性、文娛性于一體，開(kāi)啟心智，闡發(fā)悟性。
主講課程：
第一類(lèi)（品牌體系課）：壓力管理 共5天
1、職場(chǎng)壓力與情緒管理 1-2天
2、工作投入的心理奧秘（又名：職業(yè)倦怠預(yù)防） 1-2天
3、健康型組織構(gòu)建——員工心理問(wèn)題的識(shí)別與應(yīng)對(duì) 1天
第二類(lèi)（高端體系課）：心理資本開(kāi)發(fā) 共7天
1、領(lǐng)導(dǎo)人格與組織命運(yùn) 1天
2、管理者心理資本開(kāi)發(fā) 2天
3、管理者情商浴 2天
4、人心領(lǐng)導(dǎo)力：解剖人性,激發(fā)組織效能 2天
服務(wù)過(guò)的部分客戶：
高�？偛冒啵罕本┐髮W(xué)民企經(jīng)管學(xué)院重慶總裁班、北京理工大學(xué)總裁班、清華大學(xué)心理系深圳研究生班、中科院心理研究所深圳學(xué)院、浙江大學(xué)總裁班、亞洲香港商學(xué)院、香港財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA班、澳門(mén)城市大學(xué)MBA班、南昌大學(xué)MBA班、汕頭大學(xué)民企總裁班（揭陽(yáng)）、佛山政府管理學(xué)院總裁班、南商學(xué)院佛山總裁班、潮汕民企總裁班……
金融業(yè)：廣東建行（共13期）、廣東省郵電學(xué)院（9期）、江西中行（共7期）、深圳中國(guó)郵儲(chǔ)銀行（7期）、深圳中國(guó)人壽（7期）、北京廣發(fā)銀行（4期）、東莞農(nóng)商銀行（3期）、重慶農(nóng)行、南昌工行、寧波中信銀行、廣東農(nóng)業(yè)銀行、安徽建行、溫州建行、上海興業(yè)銀行、上海光大銀行、天津農(nóng)行、天津平安銀行、成都光大銀行、重慶光大銀行、浙江建行、珠海建行、湖北咸寧農(nóng)行、湖北黃岡農(nóng)行、杭州農(nóng)商行、東莞中行、成都招行、溫州中行、余杭農(nóng)商行、湖州農(nóng)信社、鎮(zhèn)江中行、順德中行、福建郵儲(chǔ)銀行、成都農(nóng)商銀行、成都德陽(yáng)中行、山東農(nóng)行、深圳招商銀行、深圳發(fā)展銀行（平安銀行前身）、杭州銀行、內(nèi)蒙古華夏銀行、成都民生銀行、廣州中行、濟(jì)南建行、泉州郵儲(chǔ)銀行、中信銀行佛山分行、宿遷建行、麗水建行、湖北農(nóng)行、成都建行、人保財(cái)險(xiǎn)寧波分公司、深圳農(nóng)商行、廣東省農(nóng)商行懷集聯(lián)社、云南建行、南京銀行、四川省農(nóng)信社、梅州農(nóng)業(yè)銀行、揭陽(yáng)農(nóng)行、汕頭農(nóng)行……
電信電力業(yè)：中國(guó)移動(dòng)河北公司（共14期）、廣東移動(dòng)（11期）、云南文山移動(dòng)（10期）、深圳中國(guó)郵政（5期）、海南移動(dòng)（共5期）、成都中國(guó)電信（共4期）、廣東郵儲(chǔ)銀行（4期）、牡丹江移動(dòng)（3期）、保定移動(dòng)（2期）、中國(guó)網(wǎng)通、韶關(guān)聯(lián)通、惠州移動(dòng)、重慶電力、河北電力局、湖州電力局、蕉嶺供電局、昆明電力設(shè)計(jì)院、南方電網(wǎng)科學(xué)研究院……
著名上市公司：華僑城集團(tuán)（5期）、廣州地鐵（4期）、美的集團(tuán)、修正藥業(yè)、深圳航空、南方航空、海南航空、深圳創(chuàng)維、順豐速遞、平安保險(xiǎn)、騰訊集團(tuán)、安徽古井集團(tuán)、廣汽集團(tuán)、中建八局、廣州達(dá)安基因股份、儀征化纖、中國(guó)中山完美、蒙牛集團(tuán)、武漢神龍汽車(chē)、長(zhǎng)安汽車(chē)、遠(yuǎn)東控股集團(tuán)、寧波奧克斯、寧波報(bào)喜鳥(niǎo)……
央企國(guó)企民企：寧夏煤業(yè)集團(tuán)（5期）、浙江三星集團(tuán)（4期）、北京京能燃?xì)鉄犭�、深圳地鐵、武漢地鐵、石家莊中煤集團(tuán)、南京梅鋼股份集團(tuán)、松下電器、廣州佳能、杭州華融金融集團(tuán)、上海全人科技、深圳幸福人壽、深圳巴士集團(tuán)、深圳西部公汽、深圳東部公汽、深圳社保局、深圳中行商貿(mào)、中深航空旅游、深圳小汽車(chē)出租、廣州小汽車(chē)出租、廣州花都汽車(chē)產(chǎn)業(yè)城、中國(guó)安利公司、中國(guó)天獅公司、銀川市國(guó)際穆斯林學(xué)院、深圳企業(yè)家聯(lián)盟、神華寧煤集團(tuán)煤化工公司、美國(guó)康寶萊、浙江省能源集團(tuán)城市燃?xì)庥邢薰�、云南冶金集團(tuán)、岳陽(yáng)石化、中脈科技股份有限公司、天津武田制藥、福建永榮集團(tuán)、國(guó)際航空股份有限公司浙江分公司 、泰州華僑城有限公司、廣州聯(lián)想公司、德國(guó)弗蘭卡集團(tuán)、深圳市水務(wù)集團(tuán)、無(wú)錫遠(yuǎn)東控股集團(tuán)、河源深能和合集團(tuán)、深圳中柏電腦、摩托羅拉深圳天音公司、東莞市聯(lián)亞制衣集團(tuán)、世紀(jì)云商電子商務(wù)、深圳金溢科技股份有限公司、清遠(yuǎn)獅子湖醫(yī)院、廣州合鴻達(dá)集團(tuán)、湖北南玻集團(tuán)、廣州粵卡通、貴陽(yáng)博祿德集團(tuán)、貴陽(yáng)銅仁卷煙廠、鄭州巨木服飾、廣州中誠(chéng)集團(tuán)、深圳廣東核能集團(tuán)、深圳華泰保險(xiǎn)、安徽翰博集團(tuán)、廣州捷客順潤(rùn)滑油……
政府稅務(wù)：深圳交通委員會(huì)（共48期）、廣東稅務(wù)干部進(jìn)修學(xué)院（共7期）、廣州國(guó)稅（6期）、珠海地稅（6期）、深圳地稅（6期）、青島地稅（4期）、深圳市婦聯(lián)（3期）、廣州政府管理學(xué)院（3期）、北京西城區(qū)地稅局、深圳市關(guān)愛(ài)辦、深圳行政服務(wù)大廳、蘇州行政服務(wù)大廳、珠海行政服務(wù)大廳、石家莊行政服務(wù)大廳、長(zhǎng)沙稅校、南昌國(guó)稅、寧波地稅、東莞地稅、濟(jì)南地稅、南京地稅、三水國(guó)稅、梅州國(guó)稅、臺(tái)山地稅、肇慶地稅、順德國(guó)稅、佛山國(guó)稅、高明地稅、清遠(yuǎn)國(guó)稅、韶關(guān)地稅、深圳南山區(qū)街道辦、南寧工商局、廣州中級(jí)人民法院、廣州第三人民醫(yī)院……
導(dǎo)師和部分客戶評(píng)價(jià)：
積極心理學(xué)是真正的懂人心、接地氣、可自控的學(xué)科。李世源的《別扛著》貼近工作和生活，易懂易操作。在企業(yè)員工壓力情緒管理方面做了很投入的嘗試，是傳播積極心理學(xué)的探索式應(yīng)用�！秳e扛著》一書(shū)值得期待擁有一份“心理人壽保單”的人們閱讀。
——清華大學(xué)心理系系主任彭凱平教授
李世源把自己的內(nèi)在放進(jìn)書(shū)里，顯示出他真誠(chéng)面對(duì)讀者的一面。不夸張地說(shuō)，讀者可以在書(shū)中聽(tīng)到他的心跳。無(wú)論是他拿自己開(kāi)涮，還是把身邊人的故事放進(jìn)來(lái)，是自然為之。不是因?yàn)槟切┕适掠惺裁戳瞬黄鸷驼鸷�，我猜想他在暗示讀者：“我教大家減壓的思想和方法，自己也在努力踐行”。《別扛著》是一本深入淺出、活潑有趣的心理學(xué)著作，我很愿意推薦給大家。
——清華大學(xué)心理咨詢中心主任李焰教授
兩天的《人心領(lǐng)導(dǎo)力》課程，讓我對(duì)人心人性人欲有了深度認(rèn)知。這么多年管理企業(yè)，在激發(fā)組織效能上我做了一些無(wú)用功，甚至起到副作用。今天讓我反思并沉思，并學(xué)到了代償、接納、轉(zhuǎn)化等一系列管理心理辯證技術(shù)。感謝李世源老師的分享，他知識(shí)淵博，在儒釋道上也有較深造詣。
——浙江大學(xué)總裁班某企業(yè)田董事長(zhǎng)
講一堂專(zhuān)家滿意、群眾鼓掌、又能搞笑的課，實(shí)在難！在《心理資本開(kāi)發(fā)》課堂，我見(jiàn)識(shí)了李老師的理論功底、邏輯思維和推理能力，能夠幫助高層管理者構(gòu)建一種實(shí)用的“思維模型”。而且李老師要言不煩、一語(yǔ)中的，總能把復(fù)雜的心理問(wèn)題簡(jiǎn)單化、形象化。哪怕講個(gè)笑話、說(shuō)個(gè)段子、插科打諢，都那么自如地與課程銜接。佩服！
——廣東中國(guó)銀行某分行長(zhǎng)
我對(duì)李老師印象最深的是課程的實(shí)用性和不折不扣的敬業(yè)精神。我們連續(xù)采購(gòu)10期《壓力與情緒管理》課程，盡管是內(nèi)容相同的循環(huán)課，但李老師每次都會(huì)根據(jù)學(xué)員的具體要求注入新元素，將課程升級(jí)了三次。并且每天晚上把學(xué)員討論的結(jié)果分門(mén)別類(lèi)重新整理成文檔，臨走時(shí)給我留下了270多條共6000多字的《研討結(jié)果》，讓我們訓(xùn)后跟進(jìn)和評(píng)估拿到了第一手資料。非常感謝！
——云南移動(dòng)某州HR羅經(jīng)理
市場(chǎng)有的老師一上課就咬牙切齒、手舞足蹈、捶胸頓足，深怕學(xué)員聽(tīng)不見(jiàn)似的，一天下來(lái)老師很爽，但學(xué)員很累。李老師的《健心館—壓力山大，會(huì)疏不怕》，我們連續(xù)采購(gòu)了6期。課程整體感好、結(jié)構(gòu)性強(qiáng)，一環(huán)套一環(huán)，語(yǔ)言清新流暢，娓娓道來(lái)，幾乎找不到一句廢詞，很有推理能力。
——江西中行某支行長(zhǎng)
以前我們請(qǐng)過(guò)別的老師講過(guò)《壓力管理》，但和李世源的課比，力度和角度明顯不濟(jì)。領(lǐng)導(dǎo)者的深層次壓力無(wú)法通過(guò)生理應(yīng)對(duì)來(lái)改善，否則治標(biāo)不治本。認(rèn)知缺陷和不良個(gè)性對(duì)壓力的影響，我們以前真沒(méi)想過(guò)。李老師用疊飛機(jī)的辦法巧妙搜集學(xué)員的壓力源，然后針對(duì)實(shí)際問(wèn)題講減壓，給我印象很深，這種因材施教的舉措也很見(jiàn)功力�？梢哉f(shuō)這次培訓(xùn)效果超出了我們的預(yù)期。
——海南航空公司HR史小姐
聽(tīng)了李老師的《人心領(lǐng)導(dǎo)力》，幫助我們管理團(tuán)隊(duì)改善了銷(xiāo)售心理上的一些大問(wèn)題，今年上半年至少提升業(yè)績(jī)7%。
——上海全人科技集團(tuán)李總
高校里講心理學(xué)的老師很多，心理類(lèi)的課特別難上，要么過(guò)于理論，讓學(xué)員睡倒一大片；要么理念滿天飛，無(wú)法操作。李老師能將課程《員工心理問(wèn)題的識(shí)別與應(yīng)對(duì)》生活化、趣味化，特別是結(jié)合了他在深圳電視臺(tái)做人民調(diào)解的案例，以及圖片測(cè)試、投射練習(xí)、心理視頻、個(gè)案點(diǎn)評(píng)等形式，觀點(diǎn)鮮明、見(jiàn)解獨(dú)到，立體式啟發(fā)學(xué)員重新思考，讓學(xué)員記憶深刻。在深度、易懂、系統(tǒng)、互動(dòng)方面，看出來(lái)李老師一定下了不少功夫。
——深圳招行HR 某總監(jiān)
我們從2009年一直邀請(qǐng)李老師給全局培訓(xùn)，總共超過(guò)40期。由于他的課程思想性、實(shí)用性、趣味性和前瞻性比較強(qiáng)，以至于有人誤以為李老師是局領(lǐng)導(dǎo)（可能跟其做過(guò)記者有關(guān)吧）。比如《管理者情商浴》，李老師的專(zhuān)業(yè)能力和生動(dòng)風(fēng)趣的授課風(fēng)格，給我們印象特別深。他是個(gè)潛質(zhì)很大的老師。
——深圳市客運(yùn)管理局莊局長(zhǎng)
像我們這種大國(guó)企搞培訓(xùn)挺犯愁，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)相對(duì)小，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，加上年齡差距較大，共處一室學(xué)習(xí)有代溝，難以共鳴�？傆腥瞬皇侨毕褪沁t到，要么當(dāng)場(chǎng)就犯困。李老師給我們上了兩天《工作投入的心理奧秘》，用了不少辦法有效激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣，是唯一一次沒(méi)有中途缺席和早退的。大家都學(xué)得津津有味，忘了時(shí)間。
——遠(yuǎn)東智能控股集團(tuán)陳總
壓力管理與心理資本開(kāi)發(fā)專(zhuān)家
中科院心理研究所健康心理學(xué)在職博士
清華大學(xué)積極心理學(xué)研究生
北京大學(xué)哲學(xué)系國(guó)學(xué)班研修
北京大學(xué)經(jīng)管學(xué)院特聘教授
深圳電視臺(tái)《第一調(diào)解》節(jié)目心理評(píng)論員
深圳市婦聯(lián)、關(guān)愛(ài)辦員工心理健康輔導(dǎo)師
國(guó)家注冊(cè)二級(jí)心理咨詢師 (編號(hào)：1317000008203363)
國(guó)家高級(jí)企業(yè)EAP執(zhí)行師 (編號(hào)：PXZGZY13040680)
曾任深港三家媒體記者
著作《別扛著：做自己的減壓教練》（人民郵電出版社發(fā)行）
為高�？偛冒唷⒔鹑谙到y(tǒng)、電信郵政電力系統(tǒng)、上市公司（100強(qiáng)企業(yè)）、政府機(jī)構(gòu)、稅務(wù)機(jī)關(guān)……200多家授課超過(guò)1400天。課程大多以兩期以上的返聘為主，返課率達(dá)91%以上。
李老師授課三大特點(diǎn)——科學(xué)、有趣、實(shí)用。
結(jié)合組織和企業(yè)學(xué)員切身問(wèn)題，進(jìn)行思想?yún)⑽�、策略�?dǎo)引、心理分析、內(nèi)化練習(xí)、實(shí)驗(yàn)視頻、個(gè)案解讀等互動(dòng)形式。融積極心理學(xué)、國(guó)學(xué)智慧、心理咨詢、EAP技術(shù)、教練技術(shù)、NLP、焦點(diǎn)短程之精思妙悟，集融通性、哲學(xué)性、文娛性于一體，開(kāi)啟心智，闡發(fā)悟性。
主講課程：
第一類(lèi)（品牌體系課）：壓力管理 共5天
1、職場(chǎng)壓力與情緒管理 1-2天
2、工作投入的心理奧秘（又名：職業(yè)倦怠預(yù)防） 1-2天
3、健康型組織構(gòu)建——員工心理問(wèn)題的識(shí)別與應(yīng)對(duì) 1天
第二類(lèi)（高端體系課）：心理資本開(kāi)發(fā) 共7天
1、領(lǐng)導(dǎo)人格與組織命運(yùn) 1天
2、管理者心理資本開(kāi)發(fā) 2天
3、管理者情商浴 2天
4、人心領(lǐng)導(dǎo)力：解剖人性,激發(fā)組織效能 2天
服務(wù)過(guò)的部分客戶：
高�？偛冒啵罕本┐髮W(xué)民企經(jīng)管學(xué)院重慶總裁班、北京理工大學(xué)總裁班、清華大學(xué)心理系深圳研究生班、中科院心理研究所深圳學(xué)院、浙江大學(xué)總裁班、亞洲香港商學(xué)院、香港財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA班、澳門(mén)城市大學(xué)MBA班、南昌大學(xué)MBA班、汕頭大學(xué)民企總裁班（揭陽(yáng)）、佛山政府管理學(xué)院總裁班、南商學(xué)院佛山總裁班、潮汕民企總裁班……
金融業(yè)：廣東建行（共13期）、廣東省郵電學(xué)院（9期）、江西中行（共7期）、深圳中國(guó)郵儲(chǔ)銀行（7期）、深圳中國(guó)人壽（7期）、北京廣發(fā)銀行（4期）、東莞農(nóng)商銀行（3期）、重慶農(nóng)行、南昌工行、寧波中信銀行、廣東農(nóng)業(yè)銀行、安徽建行、溫州建行、上海興業(yè)銀行、上海光大銀行、天津農(nóng)行、天津平安銀行、成都光大銀行、重慶光大銀行、浙江建行、珠海建行、湖北咸寧農(nóng)行、湖北黃岡農(nóng)行、杭州農(nóng)商行、東莞中行、成都招行、溫州中行、余杭農(nóng)商行、湖州農(nóng)信社、鎮(zhèn)江中行、順德中行、福建郵儲(chǔ)銀行、成都農(nóng)商銀行、成都德陽(yáng)中行、山東農(nóng)行、深圳招商銀行、深圳發(fā)展銀行（平安銀行前身）、杭州銀行、內(nèi)蒙古華夏銀行、成都民生銀行、廣州中行、濟(jì)南建行、泉州郵儲(chǔ)銀行、中信銀行佛山分行、宿遷建行、麗水建行、湖北農(nóng)行、成都建行、人保財(cái)險(xiǎn)寧波分公司、深圳農(nóng)商行、廣東省農(nóng)商行懷集聯(lián)社、云南建行、南京銀行、四川省農(nóng)信社、梅州農(nóng)業(yè)銀行、揭陽(yáng)農(nóng)行、汕頭農(nóng)行……
電信電力業(yè)：中國(guó)移動(dòng)河北公司（共14期）、廣東移動(dòng)（11期）、云南文山移動(dòng)（10期）、深圳中國(guó)郵政（5期）、海南移動(dòng)（共5期）、成都中國(guó)電信（共4期）、廣東郵儲(chǔ)銀行（4期）、牡丹江移動(dòng)（3期）、保定移動(dòng)（2期）、中國(guó)網(wǎng)通、韶關(guān)聯(lián)通、惠州移動(dòng)、重慶電力、河北電力局、湖州電力局、蕉嶺供電局、昆明電力設(shè)計(jì)院、南方電網(wǎng)科學(xué)研究院……
著名上市公司：華僑城集團(tuán)（5期）、廣州地鐵（4期）、美的集團(tuán)、修正藥業(yè)、深圳航空、南方航空、海南航空、深圳創(chuàng)維、順豐速遞、平安保險(xiǎn)、騰訊集團(tuán)、安徽古井集團(tuán)、廣汽集團(tuán)、中建八局、廣州達(dá)安基因股份、儀征化纖、中國(guó)中山完美、蒙牛集團(tuán)、武漢神龍汽車(chē)、長(zhǎng)安汽車(chē)、遠(yuǎn)東控股集團(tuán)、寧波奧克斯、寧波報(bào)喜鳥(niǎo)……
央企國(guó)企民企：寧夏煤業(yè)集團(tuán)（5期）、浙江三星集團(tuán)（4期）、北京京能燃?xì)鉄犭�、深圳地鐵、武漢地鐵、石家莊中煤集團(tuán)、南京梅鋼股份集團(tuán)、松下電器、廣州佳能、杭州華融金融集團(tuán)、上海全人科技、深圳幸福人壽、深圳巴士集團(tuán)、深圳西部公汽、深圳東部公汽、深圳社保局、深圳中行商貿(mào)、中深航空旅游、深圳小汽車(chē)出租、廣州小汽車(chē)出租、廣州花都汽車(chē)產(chǎn)業(yè)城、中國(guó)安利公司、中國(guó)天獅公司、銀川市國(guó)際穆斯林學(xué)院、深圳企業(yè)家聯(lián)盟、神華寧煤集團(tuán)煤化工公司、美國(guó)康寶萊、浙江省能源集團(tuán)城市燃?xì)庥邢薰�、云南冶金集團(tuán)、岳陽(yáng)石化、中脈科技股份有限公司、天津武田制藥、福建永榮集團(tuán)、國(guó)際航空股份有限公司浙江分公司 、泰州華僑城有限公司、廣州聯(lián)想公司、德國(guó)弗蘭卡集團(tuán)、深圳市水務(wù)集團(tuán)、無(wú)錫遠(yuǎn)東控股集團(tuán)、河源深能和合集團(tuán)、深圳中柏電腦、摩托羅拉深圳天音公司、東莞市聯(lián)亞制衣集團(tuán)、世紀(jì)云商電子商務(wù)、深圳金溢科技股份有限公司、清遠(yuǎn)獅子湖醫(yī)院、廣州合鴻達(dá)集團(tuán)、湖北南玻集團(tuán)、廣州粵卡通、貴陽(yáng)博祿德集團(tuán)、貴陽(yáng)銅仁卷煙廠、鄭州巨木服飾、廣州中誠(chéng)集團(tuán)、深圳廣東核能集團(tuán)、深圳華泰保險(xiǎn)、安徽翰博集團(tuán)、廣州捷客順潤(rùn)滑油……
政府稅務(wù)：深圳交通委員會(huì)（共48期）、廣東稅務(wù)干部進(jìn)修學(xué)院（共7期）、廣州國(guó)稅（6期）、珠海地稅（6期）、深圳地稅（6期）、青島地稅（4期）、深圳市婦聯(lián)（3期）、廣州政府管理學(xué)院（3期）、北京西城區(qū)地稅局、深圳市關(guān)愛(ài)辦、深圳行政服務(wù)大廳、蘇州行政服務(wù)大廳、珠海行政服務(wù)大廳、石家莊行政服務(wù)大廳、長(zhǎng)沙稅校、南昌國(guó)稅、寧波地稅、東莞地稅、濟(jì)南地稅、南京地稅、三水國(guó)稅、梅州國(guó)稅、臺(tái)山地稅、肇慶地稅、順德國(guó)稅、佛山國(guó)稅、高明地稅、清遠(yuǎn)國(guó)稅、韶關(guān)地稅、深圳南山區(qū)街道辦、南寧工商局、廣州中級(jí)人民法院、廣州第三人民醫(yī)院……
導(dǎo)師和部分客戶評(píng)價(jià)：
積極心理學(xué)是真正的懂人心、接地氣、可自控的學(xué)科。李世源的《別扛著》貼近工作和生活，易懂易操作。在企業(yè)員工壓力情緒管理方面做了很投入的嘗試，是傳播積極心理學(xué)的探索式應(yīng)用�！秳e扛著》一書(shū)值得期待擁有一份“心理人壽保單”的人們閱讀。
——清華大學(xué)心理系系主任彭凱平教授
李世源把自己的內(nèi)在放進(jìn)書(shū)里，顯示出他真誠(chéng)面對(duì)讀者的一面。不夸張地說(shuō)，讀者可以在書(shū)中聽(tīng)到他的心跳。無(wú)論是他拿自己開(kāi)涮，還是把身邊人的故事放進(jìn)來(lái)，是自然為之。不是因?yàn)槟切┕适掠惺裁戳瞬黄鸷驼鸷�，我猜想他在暗示讀者：“我教大家減壓的思想和方法，自己也在努力踐行”。《別扛著》是一本深入淺出、活潑有趣的心理學(xué)著作，我很愿意推薦給大家。
——清華大學(xué)心理咨詢中心主任李焰教授
兩天的《人心領(lǐng)導(dǎo)力》課程，讓我對(duì)人心人性人欲有了深度認(rèn)知。這么多年管理企業(yè)，在激發(fā)組織效能上我做了一些無(wú)用功，甚至起到副作用。今天讓我反思并沉思，并學(xué)到了代償、接納、轉(zhuǎn)化等一系列管理心理辯證技術(shù)。感謝李世源老師的分享，他知識(shí)淵博，在儒釋道上也有較深造詣。
——浙江大學(xué)總裁班某企業(yè)田董事長(zhǎng)
講一堂專(zhuān)家滿意、群眾鼓掌、又能搞笑的課，實(shí)在難！在《心理資本開(kāi)發(fā)》課堂，我見(jiàn)識(shí)了李老師的理論功底、邏輯思維和推理能力，能夠幫助高層管理者構(gòu)建一種實(shí)用的“思維模型”。而且李老師要言不煩、一語(yǔ)中的，總能把復(fù)雜的心理問(wèn)題簡(jiǎn)單化、形象化。哪怕講個(gè)笑話、說(shuō)個(gè)段子、插科打諢，都那么自如地與課程銜接。佩服！
——廣東中國(guó)銀行某分行長(zhǎng)
我對(duì)李老師印象最深的是課程的實(shí)用性和不折不扣的敬業(yè)精神。我們連續(xù)采購(gòu)10期《壓力與情緒管理》課程，盡管是內(nèi)容相同的循環(huán)課，但李老師每次都會(huì)根據(jù)學(xué)員的具體要求注入新元素，將課程升級(jí)了三次。并且每天晚上把學(xué)員討論的結(jié)果分門(mén)別類(lèi)重新整理成文檔，臨走時(shí)給我留下了270多條共6000多字的《研討結(jié)果》，讓我們訓(xùn)后跟進(jìn)和評(píng)估拿到了第一手資料。非常感謝！
——云南移動(dòng)某州HR羅經(jīng)理
市場(chǎng)有的老師一上課就咬牙切齒、手舞足蹈、捶胸頓足，深怕學(xué)員聽(tīng)不見(jiàn)似的，一天下來(lái)老師很爽，但學(xué)員很累。李老師的《健心館—壓力山大，會(huì)疏不怕》，我們連續(xù)采購(gòu)了6期。課程整體感好、結(jié)構(gòu)性強(qiáng)，一環(huán)套一環(huán)，語(yǔ)言清新流暢，娓娓道來(lái)，幾乎找不到一句廢詞，很有推理能力。
——江西中行某支行長(zhǎng)
以前我們請(qǐng)過(guò)別的老師講過(guò)《壓力管理》，但和李世源的課比，力度和角度明顯不濟(jì)。領(lǐng)導(dǎo)者的深層次壓力無(wú)法通過(guò)生理應(yīng)對(duì)來(lái)改善，否則治標(biāo)不治本。認(rèn)知缺陷和不良個(gè)性對(duì)壓力的影響，我們以前真沒(méi)想過(guò)。李老師用疊飛機(jī)的辦法巧妙搜集學(xué)員的壓力源，然后針對(duì)實(shí)際問(wèn)題講減壓，給我印象很深，這種因材施教的舉措也很見(jiàn)功力�？梢哉f(shuō)這次培訓(xùn)效果超出了我們的預(yù)期。
——海南航空公司HR史小姐
聽(tīng)了李老師的《人心領(lǐng)導(dǎo)力》，幫助我們管理團(tuán)隊(duì)改善了銷(xiāo)售心理上的一些大問(wèn)題，今年上半年至少提升業(yè)績(jī)7%。
——上海全人科技集團(tuán)李總
高校里講心理學(xué)的老師很多，心理類(lèi)的課特別難上，要么過(guò)于理論，讓學(xué)員睡倒一大片；要么理念滿天飛，無(wú)法操作。李老師能將課程《員工心理問(wèn)題的識(shí)別與應(yīng)對(duì)》生活化、趣味化，特別是結(jié)合了他在深圳電視臺(tái)做人民調(diào)解的案例，以及圖片測(cè)試、投射練習(xí)、心理視頻、個(gè)案點(diǎn)評(píng)等形式，觀點(diǎn)鮮明、見(jiàn)解獨(dú)到，立體式啟發(fā)學(xué)員重新思考，讓學(xué)員記憶深刻。在深度、易懂、系統(tǒng)、互動(dòng)方面，看出來(lái)李老師一定下了不少功夫。
——深圳招行HR 某總監(jiān)
我們從2009年一直邀請(qǐng)李老師給全局培訓(xùn)，總共超過(guò)40期。由于他的課程思想性、實(shí)用性、趣味性和前瞻性比較強(qiáng)，以至于有人誤以為李老師是局領(lǐng)導(dǎo)（可能跟其做過(guò)記者有關(guān)吧）。比如《管理者情商浴》，李老師的專(zhuān)業(yè)能力和生動(dòng)風(fēng)趣的授課風(fēng)格，給我們印象特別深。他是個(gè)潛質(zhì)很大的老師。
——深圳市客運(yùn)管理局莊局長(zhǎng)
像我們這種大國(guó)企搞培訓(xùn)挺犯愁，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)相對(duì)小，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，加上年齡差距較大，共處一室學(xué)習(xí)有代溝，難以共鳴�？傆腥瞬皇侨毕褪沁t到，要么當(dāng)場(chǎng)就犯困。李老師給我們上了兩天《工作投入的心理奧秘》，用了不少辦法有效激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣，是唯一一次沒(méi)有中途缺席和早退的。大家都學(xué)得津津有味，忘了時(shí)間。
——遠(yuǎn)東智能控股集團(tuán)陳總
課程對(duì)象
備 注
課程名稱(chēng)：員工心理問(wèn)題識(shí)別與處理EAP版
|
咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
|