《以弟子之規(guī)，圓和諧管理》課程大綱
1988年，75位諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎發(fā)表聯(lián)合宣言說(shuō)，21世紀(jì)的人類(lèi)要生存，必須從2000多年前中國(guó)的孔老夫子那里汲取智慧。
《弟子規(guī)》作為儒家思想的根本、是中國(guó)傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)�！耙缘茏又�規(guī)，圓和諧企業(yè)”，融合中國(guó)傳統(tǒng)文化，結(jié)合中國(guó)企業(yè)現(xiàn)狀，采取互動(dòng)教學(xué)，幫助大家建立起道德文化基石，夯實(shí)團(tuán)隊(duì)人心。西方國(guó)家也已經(jīng)把焦點(diǎn)從“TQM”轉(zhuǎn)移到了“TEM”（全面?zhèn)惱淼赖鹿芾恚┥�。員工道德倫理教育，是企業(yè)成功經(jīng)營(yíng)的基石，是企業(yè)穩(wěn)固、長(zhǎng)久向前發(fā)展的前提和保證。

智育沒(méi)有德育做基礎(chǔ)，智育就是犯罪的幫兇；
體育沒(méi)有德育做基礎(chǔ)，體育就是暴力的前衛(wèi)；
群育沒(méi)有德育做基礎(chǔ)，群育就是社會(huì)動(dòng)亂的根源；
美育沒(méi)有德育做基礎(chǔ)，美育就是腐化的催化劑。

開(kāi)篇案例：
 視頻1：南京菲尼克斯（中德）電氣有限公司推行《弟子規(guī)》
 視頻2：海南監(jiān)獄力行弟子規(guī)后犯人行為的巨大變化
一、百善孝為先
 何謂“孝”？孝順的層次
 孝，德之本也，是感恩的基礎(chǔ)
 孝悌傳家又傳企
 孝道是人生幸福、事業(yè)發(fā)達(dá)的關(guān)鍵
 自古忠臣出孝子
 孔子重視的四門(mén)教育
 進(jìn)德學(xué)文，知行合一
二、五倫皆有道
 父慈子孝
 夫義婦隨
 兄友弟恭
 朋友有信
 君仁臣忠
三、謹(jǐn)信仁愛(ài)心
 謹(jǐn)慎：慎而思之，勤而行之
 誠(chéng)信：人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信而亡
 仁愛(ài)：仁愛(ài)利他，尊重他人
 親仁：見(jiàn)賢思齊，親仁德進(jìn)
四、上善若水
 水性領(lǐng)導(dǎo)力的修煉
 學(xué)文與力行
 見(jiàn)善思齊，見(jiàn)惡自省
 能近取譬
 正己化人
 行有不得，返求諸己
五、企業(yè)實(shí)際案例解析

《以弟子之規(guī)，圓和諧管理》課程目的
1、用國(guó)學(xué)思想指導(dǎo)管理工作，使管理更順暢
2、讓員工不僅口服，更重要的是心服
3、提升對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度和對(duì)事業(yè)的使命感。
4、增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，對(duì)工作更具責(zé)任心。
5、培養(yǎng)員工的仁愛(ài)心，創(chuàng)造企業(yè)的和諧。

《以弟子之規(guī)，圓和諧管理》適合對(duì)象
企事業(yè)單位的管理者或員工

《以弟子之規(guī)，圓和諧管理》所屬分類(lèi)
特色課程

《以弟子之規(guī)，圓和諧管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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