《實(shí)踐IE 實(shí)現(xiàn)精益》課程大綱
【培訓(xùn)方式】
啟發(fā)式講授 + 互動(dòng)式教學(xué) + 小組游戲 + 角色扮演 + 案例分析
【課程大綱】
第一章 精益實(shí)踐之路
1、 工業(yè)革命與生產(chǎn)方式的變革之路
2、 精益是怎樣煉成的
3、 地下工廠的3無(wú)和“7+1”種浪費(fèi)
4、 案例某企業(yè)精益活動(dòng)156種浪費(fèi)的識(shí)別
第二章 降低浪費(fèi)的體系
1、7種浪費(fèi)的產(chǎn)生原因及改善對(duì)策
2、精益生產(chǎn)的體系圖
3、精益生產(chǎn)的導(dǎo)入手順
第三章 IE的實(shí)踐結(jié)果是精益
1、通往永續(xù)經(jīng)營(yíng)的管理實(shí)踐系統(tǒng)
企業(yè)管理的6個(gè)方面42種技法全面架構(gòu)布局
2、提高生產(chǎn)力P(效率)的體系
目標(biāo)、項(xiàng)目、對(duì)策、提高效率的7手法、IE7工具
第四章 IE實(shí)效工具詳解
1、 動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則實(shí)戰(zhàn)
動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則在職場(chǎng)中的應(yīng)用
四大核心動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則
2、 配置改善原則實(shí)戰(zhàn)
ECRS原則布局改善活動(dòng)
3、 工程分析實(shí)戰(zhàn)
產(chǎn)品工程分析、作業(yè)者工程分析、聯(lián)合作業(yè)工程分析、搬運(yùn)工程分析、搬運(yùn)距離及路徑分析
掌握程序分析的基本記錄符號(hào);
能對(duì)實(shí)際工程或業(yè)務(wù)流程進(jìn)行描述和分析,并加以改善。
4、 動(dòng)作分析實(shí)戰(zhàn)
雙手雙腳分析、基本動(dòng)素、PTS分析
熟悉動(dòng)素的基本符號(hào);
會(huì)進(jìn)行作業(yè)動(dòng)作分解至動(dòng)素;
掌握并能充分活用動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)改善;
5、 時(shí)間分析實(shí)戰(zhàn)
了解作業(yè)測(cè)定的方法和標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的概念;
能準(zhǔn)確制定工時(shí)定額;
能對(duì)現(xiàn)場(chǎng)改善的成效進(jìn)行評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè),合理組織生產(chǎn)
標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間設(shè)定、動(dòng)素作業(yè)分析、單位作業(yè)分析、簡(jiǎn)易作業(yè)分析、
6、 稼動(dòng)分析實(shí)戰(zhàn)
連續(xù)稼動(dòng)分析、作業(yè)抽樣分析
7、 生產(chǎn)線平衡實(shí)戰(zhàn)
熟悉多種生產(chǎn)布置方式;
能將方法研究和時(shí)間研究的工具活用于生產(chǎn)實(shí)踐,達(dá)到均衡生產(chǎn)的目的。
《實(shí)踐IE 實(shí)現(xiàn)精益》課程目的
通過對(duì)工業(yè)工程工具的解析和案例研討,學(xué)員了解和掌握:
1、了解工業(yè)工程的演變以及給我們帶來(lái)的好處(日本制造業(yè)的精益之路)
2、轉(zhuǎn)變思想意識(shí),學(xué)會(huì)如何消除浪費(fèi),降低成本
3、學(xué)會(huì)工業(yè)工程改善手法的運(yùn)用
4、學(xué)會(huì)識(shí)別、分析、解決問題的能力
《實(shí)踐IE 實(shí)現(xiàn)精益》適合對(duì)象
企業(yè)PIE部人員、品管人員、技術(shù)人員、生產(chǎn)人員、質(zhì)量工程師、管理人員等
《實(shí)踐IE 實(shí)現(xiàn)精益》所屬分類
生產(chǎn)管理