《培訓體系的設計與管理》課程詳情
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一、最新國際標準《培訓指南》概述
1、ASTD論述培訓發(fā)展階段
2、ISO10015的指導意見
二、怎樣做好培訓需求評估
1、為何強調需求評估
培訓不同于教育
學員不同于學生
培訓部門自身的生存與發(fā)展
2、培訓需求何時出現(xiàn)
什么是真正的需求
培訓需求的兩個方向、五個層次
3、需求評估常用方法
與規(guī)劃、計劃同步考慮
訪談問卷
組織診斷
上崗必備能力表格
培訓工程師軟件
隨訪學員
4、需求評估最終成果
三、如何進行培訓課程設計
1、應遵循的規(guī)律的原則
2、可供選擇的常用教法
傳授知識或提高技能
改善人際關系或行為訓練
綜合訓練
四、如何進行培訓后的效果評估
1、建立完善評估體系
2、全過程的質量監(jiān)控
五、用新思維管好培訓工作
知識能力——帷幕結構
動手能力——飛機結構
身體能力——同心結構
重視培養(yǎng)復合型人才
《培訓體系的設計與管理》培訓受眾
人力資源經理、培訓部經理/主管、培訓專員以及有志于從事培訓管理的職業(yè)人士
《培訓體系的設計與管理》課程目的
課程目標：
通過培訓能夠提升培訓管理實務操作能力；
通過培訓能夠提升培訓管理人員從戰(zhàn)略角度審視企業(yè)培訓的定位、內容、方式，從而有能力從不同角度獲得企業(yè)內外各方支持、推動公司培訓的開展；
掌握培訓系統(tǒng)設計的具體操作方法：培訓需求調查、培訓計劃制定、課程設計、培訓效果評估等，建立有效培訓體系。
《培訓體系的設計與管理》所屬分類
人力資源
《培訓體系的設計與管理》授課培訓師簡介
楊講師
具有三十多年企業(yè)實際工作經驗，近十年專題研究企業(yè)培訓。曾兩次赴北美參觀和考察多家著名大公司的培訓工作，參加過亞太經合組織召開的企業(yè)培訓樣板模式交流會，并作專題發(fā)言。應邀為500余家企事業(yè)單位做過內訓，如原國家教委、計委、經貿委、人事部、醫(yī)藥總局等各部委；石油、電力、醫(yī)藥、航天、公安、電訊、銀行、冶金、煤炭、建材、公路、等多個領域。
蔡老師
中國第一代本土培訓師，北京大學EMBA特約講師，近十年的專業(yè)培訓經驗以及十多年的企業(yè)管理經驗，在人力資源管理、領導力提升領域有深入研究。曾赴海外進行人力資源考察、調研與培訓，并接受CRG國際人力資源顧問公司的分析、咨詢、培訓。曾服務過的部分客戶有：聯(lián)想集團、中國電信、中國網通、清華同方、華為集團、大唐電信、通用集團、中國北方工業(yè)公司、中國兵器工業(yè)總公司、海爾集團、安徽電視臺、日本松下電工有限公司、中國運載火箭技術研究院、醫(yī)藥集團公司、宇通客車、萊寶集團等百余家著名企業(yè)。
《培訓體系的設計與管理》報名服務流程
020-29042042
