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采購項(xiàng)目管理 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2009-05-06      修改時(shí)間: 2009-05-06      課程編號(hào):100212502
《采購項(xiàng)目管理》課程詳情
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什么是項(xiàng)目管理? 項(xiàng)目管理的流程是什么? 如何對(duì)項(xiàng)目的進(jìn)度控制?采購人員在項(xiàng)目小組中的定位與功能是什么?如何在項(xiàng)目小組中發(fā)揮作用?
本課程將以標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目管理體系為基礎(chǔ),直觀地展示項(xiàng)目采購的架構(gòu)、方法和運(yùn)作程序,項(xiàng)目采購管理的重點(diǎn),增強(qiáng)國際項(xiàng)目采購管理的能力,讓您在親身經(jīng)歷一次項(xiàng)目管理的同時(shí),有效地掌握其中的要點(diǎn)和技巧,并能很快應(yīng)用到實(shí)際工作中去,幫助您在短期內(nèi)提高工作績效。

1.項(xiàng)目管理的基本概念
* 項(xiàng)目的定義
* 項(xiàng)目的成本控制
* 項(xiàng)目的進(jìn)度控制
2.項(xiàng)目中的采購計(jì)劃的制定
* 項(xiàng)目采購的特點(diǎn)
* 采購范圍的確定
* 采購成本的分析
* 供應(yīng)商的選擇
3.項(xiàng)目中的采購過程控制
* 供應(yīng)商交期的控制
* 供應(yīng)質(zhì)量控制
* 風(fēng)險(xiǎn)控制
4.不同類型項(xiàng)目的采購管理
* 工程項(xiàng)目的采購管理
* 服務(wù)項(xiàng)目的采購管理
5.項(xiàng)目采購過程中的合同管理
* 合同的類型
* 招標(biāo)的形式與過程
* 合同執(zhí)行中的法律問題

跟蹤服務(wù) 訓(xùn)后1年免費(fèi)跟蹤服務(wù),目前以郵件/電話方式為主。
質(zhì)量保障 訓(xùn)前需求調(diào)研+訓(xùn)中互動(dòng)研討+訓(xùn)后1年實(shí)踐輔導(dǎo)服務(wù)。

《采購項(xiàng)目管理》培訓(xùn)受眾
適合于項(xiàng)目型采購人員和所有采購供應(yīng)管理人員及其他感興趣的各類人士。

《采購項(xiàng)目管理》課程目的
 探討項(xiàng)目采購和項(xiàng)目管理的基本內(nèi)容
 了解項(xiàng)目采購管理的重要技能
 了解工程/服務(wù)、日常項(xiàng)目管理和采購的流程
 增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力
 增強(qiáng)國際項(xiàng)目管理和采購的能力
 了解項(xiàng)目管理和采購中的新的挑戰(zhàn)
 彼此溝通和經(jīng)驗(yàn)分享

《采購項(xiàng)目管理》所屬分類
生產(chǎn)管理

《采購項(xiàng)目管理》授課培訓(xùn)師簡介
Mr. Cai
 行業(yè)資質(zhì)
 ASC采購與供應(yīng)鏈管理資深顧問(獨(dú)家擁有);
 ASC采購與供應(yīng)鏈管理專家委員會(huì)副委員長;
 現(xiàn)任某跨國集團(tuán)企業(yè)亞洲采購總監(jiān);
 材料科學(xué)與對(duì)外貿(mào)易雙學(xué)位;
 Member of PMI (Project Management Institute) from 2004。
 工作經(jīng)歷:
 超過15年采購與供應(yīng)鏈管理經(jīng)驗(yàn)主要來自以下企業(yè):
 ,
 多次作為亞洲地區(qū)代表在集團(tuán)全球會(huì)議上發(fā)表重要演講;
 作為集團(tuán)全球的采購管理核心,領(lǐng)導(dǎo)并參與了多次大型及復(fù)雜的國際談判;
 領(lǐng)導(dǎo)多個(gè)跨部門團(tuán)隊(duì),有效地開發(fā)、培養(yǎng)具有長期競爭能力的供貨商,為公司創(chuàng)造了數(shù)千萬元的節(jié)省。
 風(fēng)格與特點(diǎn):
 獨(dú)特睿智的授課風(fēng)格深受學(xué)員歡迎,其輔導(dǎo)的研討班氣氛活躍,強(qiáng)調(diào)互動(dòng),直面問題,深邃透徹,效果甚佳;
 由于成功學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)力的濃厚興趣,且頗有造詣的研究,加之豐富的國內(nèi)外談判經(jīng)驗(yàn)與對(duì)商務(wù)的深入理解,在“采購運(yùn)作及管理”、“有效談判技能”、“供應(yīng)商全面管理”、“物流與供應(yīng)鏈管理”、“項(xiàng)目管理”等諸多方面有著獨(dú)到的見解,并融會(huì)貫通于授課和輔導(dǎo)的每個(gè)過程和細(xì)節(jié)之中,很受啟發(fā)。
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