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品質(zhì)工程師(QE)晉級版核心技能提升 下載課程WORD文檔
添加時間:2009-08-18      修改時間: 2009-08-18      課程編號:100215911
《品質(zhì)工程師(QE)晉級版核心技能提升》課程詳情
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QE工程師擔(dān)當(dāng)著跨部門聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、執(zhí)行、監(jiān)督與標(biāo)準(zhǔn)化的多種角色!
QE工程師的能力對品質(zhì)、市場、成本、信譽、發(fā)展都產(chǎn)生至關(guān)重要的影響!
QE晉級版是研究千家企業(yè)品管現(xiàn)狀、應(yīng)對解決企業(yè)品管新難題的傾力之作!

資格證書費:¥500元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納比費用,不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無須交納)
備注事項:1、凡希望參加認(rèn)證考試之學(xué)員,在培訓(xùn)結(jié)束后參加認(rèn)證考試并合格者,頒發(fā)與所參加培訓(xùn)課程專業(yè)領(lǐng)域相同之:“香港培訓(xùn)認(rèn)證中心HKTCC國際職業(yè)資格認(rèn)證中心《國際注冊產(chǎn)品管理師(產(chǎn)品質(zhì)量管理)職業(yè)資格證書》”。(國際認(rèn)證/全球通行/雇主認(rèn)可/聯(lián)網(wǎng)查詢)
2、凡參加認(rèn)證的學(xué)員須提交本人身份證復(fù)印件及大一寸數(shù)碼照片;
3、課程結(jié)束后10天內(nèi)將職業(yè)資格證書快遞給學(xué)員。

課程設(shè)計

第一講、品質(zhì)工程師(QE)角色再認(rèn)知
 新品管時代QE面臨的挑戰(zhàn)
 品質(zhì)管制的演進(jìn)與PDCA循環(huán)圖
 品質(zhì)工程師(QE)在品質(zhì)體系中的功能
 品質(zhì)工程師(QE)在品質(zhì)控制中的功能
 品質(zhì)工程師(QE)對品質(zhì)改善的貢獻(xiàn)
第二講、QE的抽樣技術(shù)與品質(zhì)保證技能
 統(tǒng)計方法:概率、隨機、樣本與母體
 計數(shù)值的分配VS計量值的分配
 數(shù)據(jù)的收集樣本的選擇是一切的關(guān)鍵
 檢驗流程圖與檢驗站的設(shè)置
 抽樣計劃的優(yōu)劣與檢驗計劃的制定
 案例練習(xí):制定五金廠的AQL
 連續(xù)生產(chǎn)型抽樣計劃制定及隨堂練習(xí)
 計量值抽樣檢驗的設(shè)計與學(xué)員練習(xí)
 如何制定企業(yè)適宜的抽樣計劃
第三講、QE如何控制過程預(yù)防問題發(fā)生
 FMEA在品質(zhì)工程技術(shù)應(yīng)用場合分析
 過程、過程改變、質(zhì)量功能展開QFD
 FMEA的工作流程圖解析與排列圖性能
 過程潛在失效模式的分析與案例
 實戰(zhàn)運用:排列故障---品管案例
 過程FMEA制作中常見問題分析與對策
第四講、QE利用團隊導(dǎo)向解決問題
 8D的實質(zhì)與如何尋找根本原因
 D1成立團隊:團隊成員的能力需求有哪些
 D2現(xiàn)狀描述:確定是管理還是技術(shù)問題?
 D3抑制措施(ICA)實施與確認(rèn):案例研究
 D4原因分析與證實:探究真因的統(tǒng)計工具
 D5永久改善對策擬定及確認(rèn):對策發(fā)掘法
 D6永久改善對策(PCA)實施及確認(rèn)
 改善前后數(shù)據(jù)差是否可做為改善有效性
 D7防止再發(fā)措施/系統(tǒng)措施
 如何確認(rèn)管控要點,建立管制計劃
第五講、QE專業(yè)化技能提升技術(shù)
 MSA測量系統(tǒng)分析建立分析系統(tǒng)
 運用DOE實驗設(shè)計優(yōu)化工藝流程
 6σ的推行與零缺陷理念
第六講、QE在組織中的職業(yè)通道規(guī)劃
 QE的職業(yè)最新特點
 QE在組織中的職業(yè)發(fā)展與定位

《品質(zhì)工程師(QE)晉級版核心技能提升》培訓(xùn)受眾
品質(zhì)經(jīng)理、工程經(jīng)理、品質(zhì)工程師、PE工程師、品質(zhì)巡查員、品質(zhì)管理人員及相關(guān)人士;

《品質(zhì)工程師(QE)晉級版核心技能提升》課程目的
 協(xié)助QE工程師提升品質(zhì)技術(shù)分析能力,最大程度提高客戶滿意度、增強市場競爭力;
 掌握用抽樣技術(shù)去完善品質(zhì)監(jiān)控管理體系,運用FMEA實戰(zhàn)技巧控制過程預(yù)防問題發(fā)生;
 改進(jìn)傳統(tǒng)的品質(zhì)工作方式,引入品質(zhì)工程師提升核心技能,建立一個系統(tǒng)完善的知識結(jié)構(gòu);
 掌握團隊導(dǎo)向問題解決方法,識別問題,挖掘真因并提出解決方案,提升團隊管理水平;

《品質(zhì)工程師(QE)晉級版核心技能提升》所屬分類
生產(chǎn)管理

《品質(zhì)工程師(QE)晉級版核心技能提升》授課培訓(xùn)師簡介
李老師
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理專業(yè)畢業(yè),質(zhì)量與環(huán)境管理體系國家注冊評審員,美國管理協(xié)會PTT職業(yè)培訓(xùn)講師,高級管理咨詢顧問。十五年的制造業(yè)管理實際操盤經(jīng)驗,練就了幽默風(fēng)趣的授課風(fēng)格,后南下曾在電子、印刷、制鞋、機械、五金、塑膠行業(yè)的大型企業(yè),任生產(chǎn)組長、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理、生產(chǎn)廠長、副總經(jīng)理等,擅長生產(chǎn)管理、現(xiàn)場管理、品質(zhì)管理ISO9001/ISO14001認(rèn)證咨詢服務(wù)等培訓(xùn)和輔導(dǎo);主導(dǎo)培訓(xùn)二百多場,學(xué)員一萬余名,輔導(dǎo)培訓(xùn)企業(yè)數(shù)百家,取得客戶的一致認(rèn)可。
輔導(dǎo)企業(yè):廣州本田、東風(fēng)汽車、福田雷沃重工、溫州奧康集團、金霸王電池、百順紙業(yè)、三星電子、常州東芝(TOSHIBA)變壓器、永亨紡織、立福集團強力電子、京濱汽車電噴、偉易達(dá)電子、奇聲電器、美的集團、三洋微型馬達(dá)、東莞年豐物流、東莞智力電腦、深圳明學(xué)光電、四川華豐機電、山東科匯電力自動化、山東得益乳業(yè)、華淵電機(江蘇)、港澳家具、香港忠富服裝有限公司、青島興達(dá)印務(wù)、浙江夢天木業(yè)、寧波賽爾富電子、虎彩集團、美國TTI集團、方正集團、TCL集團、精成電子科技集團、三協(xié)精機、黃河啤酒、金威啤酒、徐福記食品、美涂士化工……
授課風(fēng)格:李老師以師生互動情景式訓(xùn)練見長,注重感悟、啟迪智慧、激情幽默、觀點精辟、專業(yè)獨到、案例生動;其授課方式生動活潑,企業(yè)內(nèi)部咨詢分析獨到、透徹,善于通過獨特的促導(dǎo)技巧,啟發(fā)深層思維,調(diào)動其主動參與的熱情,受到學(xué)員和客戶的一致贊譽。
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上課地點: 
費用預(yù)算:  * 元人民幣。(請?zhí)顚憯?shù)字,不需要填寫單位。)
其它咨詢: 
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