《骨干團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)技能研修班》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 企業(yè)的骨干管理團(tuán)隊(duì)，是企業(yè)的核心支柱，對企業(yè)戰(zhàn)略決策的執(zhí)行起著非常關(guān)鍵的作用。然而，企業(yè)的大多數(shù)管理干部，均是由表現(xiàn)出色的業(yè)務(wù)骨干提拔上來，對于管理，他們依靠的是零散的經(jīng)驗(yàn)與本能的直覺，思維模式與處事方法并沒有隨著職位的提升而提升。這，導(dǎo)致企業(yè)主的管理越來越累，同時(shí)也嚴(yán)重影響了企業(yè)的發(fā)展。在現(xiàn)實(shí)中，我們經(jīng)常會看到：
 管理團(tuán)隊(duì)每天都忙累不堪，但卻仍然達(dá)不到預(yù)期的績效目標(biāo)
 管理干部們總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術(shù)
 各部門之間的溝通協(xié)作不到位，沖突時(shí)有發(fā)生
 基層員工無法勝任本職工作，經(jīng)常抱怨領(lǐng)導(dǎo)“瞎指揮”
 團(tuán)隊(duì)人心渙散，做一天和尚敲一天鐘
打造一支能打硬仗的骨干管理團(tuán)隊(duì)，是每個(gè)企業(yè)主夢寐以求的事情�！竟歉蓤F(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)技能研修班】，將幫助您的管理團(tuán)隊(duì)全面理解管理內(nèi)涵，系統(tǒng)掌握各項(xiàng)基本的管理實(shí)操技能，全方位提升團(tuán)隊(duì)的綜合管理素質(zhì)，迅速增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力。
研修班特色
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) 打破傳統(tǒng)的零散學(xué)習(xí)方式，企業(yè)主與管理干部以團(tuán)隊(duì)形式組團(tuán)參加課程，能夠在培訓(xùn)過程中達(dá)成企業(yè)的經(jīng)營管理共識，有效催化培訓(xùn)效果。
實(shí)戰(zhàn)專家 執(zhí)教專家均具有多年豐富的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，曾在世界500強(qiáng)企業(yè)或國內(nèi)大型民營企業(yè)擔(dān)任高管要職，擅長用親身經(jīng)歷解答各種管理困惑。
系統(tǒng)教學(xué) 系統(tǒng)、模塊式的課程設(shè)計(jì)，按知識的遞進(jìn)關(guān)系依次開展，由淺入深，使學(xué)習(xí)過程更為合理，更易于掌握和鞏固所學(xué)知識與必備技能。
通俗易懂 所有課程均采用案例教學(xué)的模式，使學(xué)員在鮮活的案例分析與研討中，真正著手練習(xí)各種管理工具，深刻理解各種有效的管理手法，迅速將所學(xué)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成實(shí)際操作。
互動交流 學(xué)員均為企業(yè)的中層干部，互動教學(xué)能夠在同等水平上展開，效果更加明顯。同時(shí)，除了來自課堂的知識，學(xué)員之間的經(jīng)驗(yàn)分享與交流也是能力提升的一大捷徑。

教學(xué)管理
【學(xué)習(xí)方式】利用周末或業(yè)余時(shí)間在職學(xué)習(xí)，以小班形式集中面授。
【學(xué)習(xí)時(shí)間】2009年12月開始上課，學(xué)制半年六個(gè)月，總學(xué)時(shí)為12天72個(gè)學(xué)時(shí)。
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】共七大核心模塊內(nèi)容，如下：
模塊一： 管理思維轉(zhuǎn)換：思路決定出路，管理者必須真正進(jìn)入管理的角色。
認(rèn)識管理 管理目標(biāo)三要素 管理效能二原則 管理意識塑造 職責(zé)定位與角色認(rèn)知
模塊二： 自我管理能力：不先管理好自己，就不可能管理好團(tuán)隊(duì)。
時(shí)間盤點(diǎn) 時(shí)間管理的方法與技巧 有效會議管理 自我素質(zhì)提升 自我激勵與情緒管理
模塊三： 溝通協(xié)調(diào)能力：言不順，則事不成。管理的問題80%來自于溝通障礙。
解析行為密碼 如何與上級溝通 如何與下屬溝通 跨部門溝通技巧 公眾表達(dá)技巧
模塊四： 人才選育能力：只有出色的教練，才能打造出色的團(tuán)隊(duì)。
人才經(jīng)營觀 如何發(fā)現(xiàn)人才 如何進(jìn)行新員工培訓(xùn) 教練的本質(zhì)與重點(diǎn) 80后培育技巧
模塊五： 執(zhí)行保障能力：執(zhí)行力不是口號，沒有執(zhí)行力的企業(yè)何來競爭力？
執(zhí)行力四要素 精準(zhǔn)定位執(zhí)行目標(biāo) 職業(yè)軍團(tuán)七步訓(xùn)練 建立令行禁止的軍規(guī) 執(zhí)行文化塑造
模塊六： 領(lǐng)導(dǎo)組織能力：個(gè)人魅力就是影響力，管理在不知不覺中變得輕松有效。
超速成長的學(xué)習(xí)力 多謀善斷的決策力 整合資源的組織力 凝聚人心的感召力
模塊七： 員工激勵能力：激勵是為了不用激勵，自動自發(fā)的團(tuán)隊(duì)才是管理的至高境界。
剖析激勵誤區(qū) 行為激勵法 制度激勵法 思想激勵法 目標(biāo)激勵法 工作激勵法
報(bào)名資料
1. 完整填寫的報(bào)名表格一份
2. 身份證復(fù)印件一份
3. 大一寸藍(lán)底彩色證件照2張
費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)
 非“智者同行”會員： RMB 13800元/人
 上述費(fèi)用包括課程的學(xué)習(xí)費(fèi)用、學(xué)習(xí)教材、結(jié)業(yè)證書等。
課程安排
月份 課程主題 對應(yīng)課程模塊 主講老師
2009年12月 《如何轉(zhuǎn)換管理思維與角色》 模塊一：管理思維轉(zhuǎn)換 鐘廷揮
2009年12月 《如何進(jìn)行時(shí)間管理與自我管理》 模塊二：自我管理能力 鐘廷揮
2010年1月 《如何提升管理溝通技巧》 模塊三：溝通協(xié)調(diào)能力 高 巖
2010年3月 《如何有效進(jìn)行選才與育才》 模塊四：人才選育能力 丁品洋
2010年4月 《如何提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》 模塊五：執(zhí)行保障能力 高 巖
2010年5月 《如何提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力》 模塊六：領(lǐng)導(dǎo)組織能力 高 巖
2010年6月 《如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)效能》 模塊七：員工激勵能力 丁品洋

《骨干團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)技能研修班》培訓(xùn)受眾
 企業(yè)主、董事長、總經(jīng)理、企業(yè)核心的骨干管理團(tuán)隊(duì)
 在企業(yè)工作表現(xiàn)突出、具備潛力培養(yǎng)為管理干部的員工

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人力資源

《骨干團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)技能研修班》授課培訓(xùn)師簡介

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