《培訓(xùn)師成長(zhǎng)之路——TTT巔峰訓(xùn)練營(yíng)》課程詳情
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課程背景
作為企業(yè)管理者：您希望輕松面對(duì)群體，有效的傳達(dá)自己的信息與思想，增強(qiáng)個(gè)人的影響力？
作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師：您已經(jīng)具備一名專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師的基礎(chǔ)素質(zhì)，擁有滿腹真知灼見(jiàn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、卻不知如何在最短的時(shí)間走上培訓(xùn)講臺(tái)，將您成功的經(jīng)驗(yàn)、心得與他人分享，幫助更多的人；或者您已經(jīng)走向了培訓(xùn)講臺(tái)，但是培訓(xùn)效果總不盡人意，不知怎樣才能在最短時(shí)間內(nèi)提高自己的培訓(xùn)質(zhì)量？
作為企業(yè)培訓(xùn)管理者：您需要了解何為精彩，明辨真?zhèn)�，�?duì)外部職業(yè)培訓(xùn)師技能進(jìn)行全面剖析？
TTT是英文"Train The Trainer"的縮寫(xiě)，意為"企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)"，是美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)典課程，世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。劉大海老師以國(guó)際通用的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，結(jié)合自身多年海外留學(xué)、從業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，加之其獨(dú)到精深的講解呈現(xiàn)和訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)的專(zhuān)業(yè)實(shí)力，將為您提供從理念到技能的全面訓(xùn)練，幫助您提高培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)技巧，提升表達(dá)影響力和公眾魅力，對(duì)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行科學(xué)、專(zhuān)業(yè)、先進(jìn)的系統(tǒng)化訓(xùn)練。
課程特色/教學(xué)模式
小班分組授課， 50%講授，50%實(shí)戰(zhàn)演練與分享，采用講師講授、雙向互動(dòng)、案例分析、角色扮演和實(shí)戰(zhàn)模擬等多元之訓(xùn)練方式引導(dǎo)學(xué)習(xí)和演練，引導(dǎo)學(xué)員掌握要領(lǐng)，得到突破。
企業(yè)內(nèi)部專(zhuān)兼職培訓(xùn)講師；各級(jí)管理者、培訓(xùn)經(jīng)理、HR人員、有志成為培訓(xùn)師的人士。
《培訓(xùn)師成長(zhǎng)之路——TTT巔峰訓(xùn)練營(yíng)》培訓(xùn)受眾
企業(yè)內(nèi)部專(zhuān)兼職培訓(xùn)講師；各級(jí)管理者、培訓(xùn)經(jīng)理、HR人員、有志成為培訓(xùn)師的人士。
《培訓(xùn)師成長(zhǎng)之路——TTT巔峰訓(xùn)練營(yíng)》課程目的
通過(guò)深入淺出的講解，挖掘企業(yè)培訓(xùn)的核心價(jià)值
通過(guò)有效有趣的互動(dòng)，傳承企業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用方法
通過(guò)實(shí)戰(zhàn)情境的演練，掌握企業(yè)培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)技能
《培訓(xùn)師成長(zhǎng)之路——TTT巔峰訓(xùn)練營(yíng)》所屬分類(lèi)
人力資源
《培訓(xùn)師成長(zhǎng)之路——TTT巔峰訓(xùn)練營(yíng)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
劉大海
●中國(guó)十大職業(yè)化培訓(xùn)師之一
●中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練頂尖級(jí)專(zhuān)家
●中國(guó)企業(yè)行政精英網(wǎng)首席顧問(wèn)
●英國(guó)曼徹斯特大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法學(xué)博士
●國(guó)際注冊(cè)管理咨詢(xún)師ICMCI
●美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)銀章導(dǎo)師
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
劉大海博士自2001年以來(lái)一直專(zhuān)注于企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培養(yǎng)和培訓(xùn)管理領(lǐng)域的研究與咨詢(xún)、培訓(xùn)的實(shí)踐，截至2010年，劉大海老師培養(yǎng)了300多名職業(yè)培訓(xùn)師，9000多名企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師。已有50000多名學(xué)員聆聽(tīng)過(guò)劉老師的現(xiàn)場(chǎng)授課，十幾萬(wàn)人通過(guò)現(xiàn)代傳媒手段領(lǐng)略了其深入淺出的培訓(xùn)風(fēng)格及精深的實(shí)踐分享。他曾以訪問(wèn)學(xué)者身份多次出訪調(diào)研過(guò)法國(guó)、德國(guó)、瑞士等國(guó)知名大學(xué)和大型企業(yè)，對(duì)他所研究的領(lǐng)域擁有國(guó)際領(lǐng)先的理論基礎(chǔ)和豐厚的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
代表課程：《TTT企業(yè)培訓(xùn)講師訓(xùn)練》、《商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧》、《公眾演說(shuō)與職場(chǎng)口才訓(xùn)練》、《LTT口才領(lǐng)導(dǎo)力》、《企業(yè)中層360°管理推行力》、《管理溝通與非物質(zhì)激勵(lì)》
指導(dǎo)過(guò)的部分企業(yè)包括：中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、深圳發(fā)展銀行、廣東發(fā)展銀行、中國(guó)銀行、中信銀行、興業(yè)銀行、民生銀行、易方達(dá)基金、安信證券、江南證券、人保財(cái)險(xiǎn)、廣東核電、粵電集團(tuán)、黃埔電廠、日立電梯、松下電器、格力電器、方太電器、北大方正、百富計(jì)算機(jī)、東風(fēng)日產(chǎn)、東風(fēng)本田、東風(fēng)南方集團(tuán)、奇瑞汽車(chē)、比亞迪汽車(chē)、南車(chē)時(shí)代、聯(lián)想、百度、怡亞通、航天科工、華僑城、奧園集團(tuán)、達(dá)能益力、天虹商場(chǎng)、廣百集團(tuán)、蛇口集裝箱碼頭、梁子時(shí)裝、深圳航空、用友軟件、張江高科、法國(guó)合生緣、英國(guó)使館等百余家中外企業(yè)。
授課風(fēng)格：前瞻的理念、獨(dú)到的觀點(diǎn)、實(shí)用的方法、幽默的語(yǔ)言，以及多學(xué)科交叉的豐富而又精深的知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成了劉大海老師深入淺出、間隔變換、疏密相間、融洽統(tǒng)一的授課風(fēng)格。劉大海老師將經(jīng)典的課程內(nèi)容結(jié)合管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)、美學(xué)、法學(xué)、表演藝術(shù)等相關(guān)理論和原理，從“縱向繼承、橫向借鑒”的角度出發(fā)，最終使受訓(xùn)對(duì)象實(shí)現(xiàn)“術(shù)與道”平衡發(fā)展的專(zhuān)業(yè)個(gè)性化突破，可謂視角新穎、技法獨(dú)特。
ICMCI（國(guó)際管理咨詢(xún)協(xié)會(huì)理事會(huì)）前主席、英國(guó)著名管理學(xué)家 拜瑞.科諾教授 曾這樣評(píng)價(jià)劉大海老師：“從他的身上，我感受到了中國(guó)培訓(xùn)師的專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化和國(guó)際化”。
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