《室內(nèi)體驗式拓展——團(tuán)隊精神建設(shè)拓展培訓(xùn)》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報名表 室內(nèi)體驗式拓展是一次別開生面的訓(xùn)練，一次團(tuán)隊生命的震撼，一次團(tuán)隊精神的凝聚；同時，它又是一次信念的洗禮，一次心智模式的突破，一次人性的感動。
本課程應(yīng)用美國最先進(jìn)的教練技術(shù)，采用體驗式培訓(xùn)的方式，綜合使用了語言引導(dǎo)、管理游戲、音樂渲染、燈光變換等手段，模擬設(shè)計出各種場境和氛圍，讓學(xué)員在全身心參與的過程中，去體會、感悟、學(xué)習(xí)、思考、分享，兩天兩夜給你一個奇跡團(tuán)隊……

【學(xué)員反饋】
體驗式訓(xùn)練是一個全身心付出心血、汗水和淚水的過程，在訓(xùn)練的過程中，我感受到了心靈的震撼和洗禮、這是一次觸摸心靈的難忘的旅程……
在每一次的體驗中，在悠揚(yáng)擬或激蕩的音樂中，在扣人心扉的旁白中，我們不斷地被洗禮，我們感受到激情、信任、友愛，我們感受到被我們忽略的親情，我們還感受到力量、團(tuán)隊協(xié)作的力量……
【培訓(xùn)大綱】
一、主題：主動
冠軍、獎杯和榮譽(yù)屬于運(yùn)動員而不是觀眾，團(tuán)隊需要成員參與而不是觀望，需要積極主動而不是消極等待，需要全情投入而不是旁觀徘徊。
二、主題：溝通
引導(dǎo)思考問題在哪里？為什么出現(xiàn)這樣的錯誤？我們的效率為什么低下？怎樣我們可以做得更好？
三、主題：信任
團(tuán)隊更需要伸出的手，還是更需要信任的心？團(tuán)隊能夠托付的，僅僅是幾件任務(wù)，還是成員的生命？信任僅是對成員的精神鼓勵，還是自身要穿越的重重考驗？
四、主題：負(fù)責(zé)
對角色的認(rèn)知有多深？對“責(zé)任”的理解有多深？ “領(lǐng)導(dǎo)”意味著什么？下屬的不負(fù)責(zé)任會對領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊帶來什么？深刻理解個人責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)肩負(fù)的責(zé)任與壓力！
五、主題：感恩
欣賞、寬容和心存感激是優(yōu)秀團(tuán)隊的黏合劑，是言語塑造不出的心理契約。獨(dú)特的情境設(shè)計，獨(dú)特的心理體驗，獨(dú)特的心靈洗禮。
六、主題：合作
各自為陣會坐以待斃，自我保全卻失去自我，這是什么原因？專注于自身的提高，還是關(guān)注團(tuán)隊的完善？靠自己的全力打拼，還是創(chuàng)造團(tuán)隊協(xié)作從而邁向成功？
七、主題：共贏
要對方輸而單方獨(dú)贏？還是雙贏甚至互贏？真正的贏是什么？

《室內(nèi)體驗式拓展——團(tuán)隊精神建設(shè)拓展培訓(xùn)》培訓(xùn)受眾
公司高、中、基層管理人員及積極進(jìn)取希望快速提升能力的職場人士

《室內(nèi)體驗式拓展——團(tuán)隊精神建設(shè)拓展培訓(xùn)》課程目的
提高企業(yè)內(nèi)部管理團(tuán)隊的綜合素養(yǎng)與管理技能；
開發(fā)團(tuán)隊潛能，增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作意識、歸屬感與企業(yè)組織的凝聚力；
提升企業(yè)團(tuán)隊綜合管理水平和運(yùn)營績效；
增進(jìn)員工參與和責(zé)任意識，消除抱怨與負(fù)面沖突，在今后的工作中保持正面和積極的心態(tài)；
掌握克服團(tuán)隊溝通障礙的技巧，增加親和力、影響力；
充分認(rèn)識團(tuán)隊合力將創(chuàng)造1+1>2的績效表現(xiàn)；
增強(qiáng)管理人員的領(lǐng)導(dǎo)意識和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)；
促進(jìn)團(tuán)隊內(nèi)部相互理解、相互欣賞與相互信任；
享有感恩的心與周遭的人、事、物產(chǎn)生真誠互動；
從活動中得到更多深刻感悟及愉快經(jīng)歷，以便真正應(yīng)用到日常工作中；
管理團(tuán)隊潛能深度挖掘，創(chuàng)造力充分釋放，組織效能顯著改進(jìn)！

《室內(nèi)體驗式拓展——團(tuán)隊精神建設(shè)拓展培訓(xùn)》所屬分類
人力資源

《室內(nèi)體驗式拓展——團(tuán)隊精神建設(shè)拓展培訓(xùn)》所屬專題
3G時代體驗式培訓(xùn)、

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