《企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》課程詳情
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第一單元：人格魅力：影響力就是領(lǐng)導(dǎo)力
管理與領(lǐng)導(dǎo)
二、職位權(quán)利和個(gè)人權(quán)利
領(lǐng)導(dǎo)影響力構(gòu)成
四、理想領(lǐng)導(dǎo)者的“6P”特質(zhì)
五、領(lǐng)導(dǎo)五種行為
第二單元：文化建設(shè): 打造一個(gè)強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的哲學(xué)
一、管理深處是哲學(xué)，執(zhí)行背后是文化
二、企業(yè)靠什么基業(yè)長(zhǎng)青
三、企業(yè)應(yīng)該做什么
四、什么是企業(yè)文化
五、企業(yè)家素質(zhì)決企業(yè)文化的優(yōu)劣
1、案例一：企業(yè)文化的動(dòng)物世界
2、案例二：狼性文化
第三單元：情景領(lǐng)導(dǎo)：提升領(lǐng)導(dǎo)力的三項(xiàng)技術(shù)
一、確定任務(wù)的三個(gè)階段
二、員工發(fā)展階段及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
三、員工激勵(lì)：給他鮮花給他夢(mèng)
四、教練下屬：“水漲船高”共成長(zhǎng)
五、有效授權(quán)：分身有術(shù)與影子管理
第四單元：大道無(wú)形：成功領(lǐng)導(dǎo)的自我修煉
一、知識(shí)結(jié)構(gòu)
二、能力結(jié)構(gòu)
三、領(lǐng)導(dǎo)必修的8條潛規(guī)則
四、成功領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具有的綜合素質(zhì)
《企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》培訓(xùn)受眾
各部門(mén)的主管、經(jīng)理、總經(jīng)理
《企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》課程目的
1、了解領(lǐng)導(dǎo)的角色本質(zhì)
2、管理下屬是提升影響力而不是靠手中的權(quán)利
3、打造一個(gè)強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的哲學(xué)
4、掌握溝通、激勵(lì)、教練、授權(quán)這些提升領(lǐng)導(dǎo)力的技術(shù)
5、自我修煉的技巧和方法
《企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》所屬分類
戰(zhàn)略管理
《企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
婁萌
，廣州市政府培訓(xùn)中心、杭州市政府培訓(xùn)中心特邀講師。武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，中國(guó)人民大學(xué)管理學(xué)博士，專業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師，實(shí)戰(zhàn)型人力資源專家。清華大學(xué)深圳研究生院、浙江大學(xué)管理學(xué)院、暨南大學(xué)管理學(xué)院客座教授。多所高校EMBA課程研修班主講老師。主要培訓(xùn)和研究領(lǐng)域：管理人員管理技能提升、企業(yè)績(jī)效與薪酬制度設(shè)計(jì)。曾在TCL電子、權(quán)智集團(tuán)、家家樂(lè)電器擔(dān)任人力資源經(jīng)理、總監(jiān)等職位，親自主持實(shí)施多家企業(yè)內(nèi)部的人力資源及企業(yè)文化系統(tǒng)的建設(shè)，具有豐富的培訓(xùn)及咨詢輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。授課風(fēng)格激情、哲理、有料、有道，對(duì)學(xué)員具有很強(qiáng)的感染力和啟發(fā)性；授課內(nèi)容注重與企業(yè)現(xiàn)狀結(jié)合，實(shí)用性、操作性強(qiáng)，深受企業(yè)及學(xué)員的好評(píng)。
《企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》報(bào)名服務(wù)流程
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