《卓越領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體系（LDD—KCI）之 卓越領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展訓(xùn)練（六重修煉） （三個階段）（LDD—KCI）》課程詳情
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第一階段3天，第二階段3天、第三階段2天；共8天


越領(lǐng)導(dǎo)修煉課程框架
第一階段：
第一重修煉:從管理走向領(lǐng)導(dǎo)
第二重修煉:領(lǐng)導(dǎo)者的人格特征、行為模式和關(guān)系能力
第三重修煉:卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修煉
第四重修煉:卓越領(lǐng)導(dǎo)者個人魅力 (一)
—卓越領(lǐng)導(dǎo)者的個性、價值觀、態(tài)度和認(rèn)知方式修煉
第四重修煉:卓越領(lǐng)導(dǎo)者個人魅力 (二)
—卓越領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式和情感智能修煉
第四重修煉:卓越領(lǐng)導(dǎo)者個人魅力 (三)
—領(lǐng)導(dǎo)者的勇氣和道德水平修煉

第二階段：
第四重修煉: 卓越領(lǐng)導(dǎo)者個人魅力 (四)
—成為出息的追隨者
第五重修煉:成為卓越關(guān)系建立者(一)
—激勵與授權(quán)
第五重修煉:成為卓越關(guān)系建立者(二)
—領(lǐng)導(dǎo)的溝通藝術(shù)
第五重修煉:成為卓越關(guān)系建立者(三)
—團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)
第五重修煉:成為卓越關(guān)系建立者(四)
—多元化領(lǐng)導(dǎo)才能
第五重修煉:成為卓越關(guān)系建立者(五)
—領(lǐng)導(dǎo)力和影響力提升

第三隊段：
第六重修煉:成為卓越社會建筑師(一)
—創(chuàng)造愿景和戰(zhàn)略方向
第六重修煉:成為卓越社會建筑師(二)
—塑造公司文化和價值觀
第六重修煉:成為卓越社會建筑師(三)
—成為學(xué)習(xí)型組織的設(shè)計和領(lǐng)導(dǎo)者
第六重修煉:成為卓越社會建筑師(四)
—領(lǐng)導(dǎo)變革
結(jié)束編：卓越領(lǐng)導(dǎo)分享

訓(xùn)練安排
第一階段：第一天The first day
第一重修煉:從管理走向領(lǐng)導(dǎo)
1.開編測試: 你做好了當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)備了嗎?
2.理解領(lǐng)導(dǎo)—領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行時
3.活用領(lǐng)導(dǎo)要點順暢領(lǐng)導(dǎo)過程—領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行時
4.提升領(lǐng)導(dǎo)力—領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行時
5.因應(yīng)環(huán)境變化養(yǎng)成新的領(lǐng)導(dǎo)模式—領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行時
6.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展: 工程項目銷售總監(jiān)(案例分析)
7.從管理走向領(lǐng)導(dǎo)
8.卓越領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型—領(lǐng)導(dǎo)力自我發(fā)展
9.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展: 從管理者過渡成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者(案例研討)
10.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展：挖掘和發(fā)展你的領(lǐng)導(dǎo)潛力(測評)
11.領(lǐng)導(dǎo)勝任能力清點
12.領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗總結(jié)與提示

第二重修煉:領(lǐng)導(dǎo)者的人格特征、行為模式和關(guān)系能力
1.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展: 有效的領(lǐng)導(dǎo)者(案例研討)
2.養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)者的人格特征—領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行時
3.選擇和培養(yǎng)良好的領(lǐng)導(dǎo)行為—領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行時
4.成為授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)者—領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行時
5.成為以人本的領(lǐng)導(dǎo)者—領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行時
6.成為團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者—領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行時
7.通過關(guān)系管理提升對追隨者的影響力—領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行時
8.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展: 發(fā)展你的自信心(測評)
9.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展: 養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)者人格特征與選擇恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)行為(案例研討)
10.領(lǐng)導(dǎo)勝任能力清點
11.領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗總結(jié)與提示
第一階段：第二天The third day
第三重修煉:卓越領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展: 如果你是陳經(jīng)理你會如何做?(案例研討)
2.權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修煉—領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行時
3.靈活運用領(lǐng)導(dǎo)方式—領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行時
4.情景領(lǐng)導(dǎo)模式的應(yīng)用—領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行時
5.明確目標(biāo)善用獎勵—領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行時
6.領(lǐng)導(dǎo)的有效決策—領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行時
7.因應(yīng)環(huán)境善用管理與領(lǐng)導(dǎo)—領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行時
8.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展: 你的領(lǐng)導(dǎo)類型(測評)
9.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展: 目標(biāo)與激勵藝術(shù)(案例研討)
10.領(lǐng)導(dǎo)勝任能力清點
11.領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗總結(jié)與提示
第四重修煉:卓越領(lǐng)導(dǎo)者個人魅力(一)
—卓越領(lǐng)導(dǎo)者的個性、價值觀、態(tài)度和認(rèn)知方式修煉
1.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展: 你會選擇誰當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)?(案例研討)
2.了解個性差異提高領(lǐng)導(dǎo)效率—領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行時
3.養(yǎng)成卓越領(lǐng)者的價值觀和態(tài)度—領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行時
4.具備卓越領(lǐng)導(dǎo)者的認(rèn)知風(fēng)格— 領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行時
5.養(yǎng)成具魅力的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格和個性—領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行時
6.成為交換型和變革型相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)者—領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行時
7.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展: 了解你的個性類型(測試)
8.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展: 陷入僵局的管理委員會(案例研討)
9.領(lǐng)導(dǎo)勝任能力清點
10.領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗總結(jié)與提示

第一階段：第三天The third day

第四重修煉:卓越領(lǐng)導(dǎo)者個人魅力(二)
—卓越領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式和情感智能修煉
1.領(lǐng)導(dǎo)能力發(fā)展: 新的COO (案例研討)
2.思維模式與領(lǐng)導(dǎo)者的行為的關(guān)系—領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行時
3.開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者思維—領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行時
4.用心來領(lǐng)導(dǎo) —領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行時
5.用愛來領(lǐng)導(dǎo)—領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行時
6.領(lǐng)導(dǎo)能力發(fā)展：發(fā)展你的情感智能(情商)水平(測試)
7.領(lǐng)導(dǎo)能力發(fā)展：粗暴的副總經(jīng)理 (案例研討)
8.領(lǐng)導(dǎo)勝任能力清點
9.領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗總結(jié)與提示

第四重修煉:卓越領(lǐng)導(dǎo)者個人魅力(三)
—領(lǐng)導(dǎo)者的勇氣和道德水平修煉
1.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展: 經(jīng)營會議(案例研討)
2.道德型領(lǐng)導(dǎo)及其個性特點—領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行時
3. 以道德型領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)行事—領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行時
4.成為服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)者—領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行時
5.成為有勇氣的領(lǐng)導(dǎo)者—領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行時
6.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展：成為道德型領(lǐng)導(dǎo)(測試)
7.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展: 你所喜歡的角色(案例研討)
8.領(lǐng)導(dǎo)勝任能力清點
9.領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗總結(jié)與提示

第二階段：第四天The first day
第四重修煉: 卓越領(lǐng)導(dǎo)者個人魅力(四)
—成為出息的追隨者
1.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展:如果你是上司(案例研討)
2.追隨者的角色
3.追隨者的風(fēng)格
4.在發(fā)掘有效的追隨者時領(lǐng)導(dǎo)者的角色
5.勇敢的追隨者
6.提高個人勇氣
7.高效率人的七個習(xí)慣
8.有效的追隨策略
9.追隨者需要什么
10.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展：追隨的力量(測試)
11.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展: 你會如何做？(案例研討)
12.KCI-leadership 清點
13.總結(jié)與提示

第五重修煉:成為卓越關(guān)系建立者 (一)
—激勵與授權(quán)
1.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展:你認(rèn)為他能算是領(lǐng)導(dǎo)嗎？(案例研討)
2.領(lǐng)導(dǎo)能力與激勵
3.內(nèi)部激勵與外部激勵
4.高層次需求與低層次需求
5.馬斯洛的需求理論
6.赫茨伯格的兩因素理論
7.習(xí)慣性需求理論
8.加強激勵
9.期望理論
10.公平理論
11.胡蘿卜加大捧
12.授權(quán)
13.公司的激勵計劃
14.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展：激勵別人的方法(測試)
15.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展: 工作豐富化(案例研討)
16.KCI-leadership 清點
17.總結(jié)與提示
第二階段：第五天The fifth day
第五重修煉:成為卓越關(guān)系建立者 (二)
—領(lǐng)導(dǎo)的溝通藝術(shù)
1.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展:管理者的指示(案例研討)
2.領(lǐng)導(dǎo)的溝通過程
3.管理溝通與領(lǐng)導(dǎo)溝通
4.建立一個開放的溝通環(huán)境
5.積極主動的傾聽
6.更多的對話而不是辯論
7.在傾聽中運用辨識能力
8.活用多種電溝通渠道
9.故事和比喻
10.象征符號和非正式的溝通
11.善于反饋和學(xué)習(xí)
12.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展：傾聽能力(測試)
15.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展: 你的溝通改善辦法(案例研討)
16.KCI-leadership 清點
17.總結(jié)與提示
第五重修煉:成為卓越關(guān)系建者 (三)
—團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)
1.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展:如何提高團(tuán)隊凝聚力(案例研討)
2.團(tuán)隊在公司中的意義
3.定義團(tuán)隊
4.團(tuán)隊的類型
5.團(tuán)隊的演變
6.團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者的個人職責(zé)
7.團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)如何引導(dǎo)團(tuán)隊的有效運行
8.理解團(tuán)隊的特點
9.引導(dǎo)團(tuán)隊的動力
10.團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)扮演角色
11.團(tuán)隊的發(fā)展過程
12.善于反饋和學(xué)習(xí)
13.團(tuán)隊的凝聚力
14.處理團(tuán)隊中的沖突
15.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展：傾聽能力(測試)
16.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展: 不成功的團(tuán)隊工作試驗(案例研討)
17.KCI-leadership 清點
18.總結(jié)與提示

第二階段：第六天The fourth day

第五重修煉:成為卓越關(guān)系建立者 (四)
—養(yǎng)成多元化領(lǐng)導(dǎo)能力
1.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展:你的建議(案例研討)
2.多元化的定議
3.多元化的現(xiàn)狀
4.對公司多元化的需求
5.全球多元化
6.公司對多元化的意識層次
7.領(lǐng)導(dǎo)文化多元化的公司
8.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展：潛在偏見(測試)
9.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展: 你認(rèn)為應(yīng)該發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)多元化嗎？(案例研討)
10.KCI-leadership 清點
11.總結(jié)與提示

第五重修煉:成為卓越關(guān)系建立者 (五)
—領(lǐng)導(dǎo)力和影響力提升
1.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展:你的解決策略？(案例研討)
2.領(lǐng)導(dǎo)參考框架
3.權(quán)力、影響力和領(lǐng)導(dǎo)能力
4.五種領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力
5.對權(quán)力使用的反應(yīng)
6.依賴的作用
7.組織中領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的來源
8.通過政治活動增加權(quán)力
9.維護(hù)影響力的政法策略
10.使用權(quán)力和策略的道德考慮
11.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展: 你擁有的權(quán)力情況？(測試)
12.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展: 如何解釋董事會的選擇？(案例研討)
13.KCI-leadership 清點
14.總結(jié)與提示
第三階段：第七天The seventh day
第六重修煉:成為卓越社會建筑師(一)
—創(chuàng)造愿景和戰(zhàn)略方向
1.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展:你對成為總經(jīng)理有興趣嗎(案例研討)
2.戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)
3.領(lǐng)導(dǎo)的愿景
4.愿景的作用
5.愿景的組成要素
6.愿景在組織各層次的作用
7.使命
8.戰(zhàn)略規(guī)劃
9.核心競爭力
10.價值創(chuàng)造
11.戰(zhàn)略行動
12.領(lǐng)導(dǎo)者的貢獻(xiàn)
13.領(lǐng)導(dǎo)者的影響
14.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展：空想的領(lǐng)導(dǎo)(測試)
15.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展: 空想領(lǐng)導(dǎo)者的效果(案例研討)
16.KCI-leadership 清點
17.總結(jié)與提示

第六重修煉:成為卓越社會建筑師(二)
—塑造公司文化和價值觀
1.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展:你會對公司的新首席執(zhí)行官提什么建議？(案例研討)
2.理解公司文化
3.公司文化的重要性
4.公司文化的強度和適應(yīng)性
5.領(lǐng)導(dǎo)者的文化塑造
6.塑造公司的價值觀
7.基于價值觀的領(lǐng)導(dǎo)
8.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展：你的文化偏好(測試)
9.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展: 你認(rèn)為新公司那種文化是最合適的？(案例研討)
10.KCI-leadership 清點
11.總結(jié)與提示
第三階段：第八天The eighth day
第六重修煉:成為卓越社會建筑師(三)
—成為學(xué)習(xí)型組織的設(shè)計和領(lǐng)導(dǎo)者
1.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展:你會如何領(lǐng)導(dǎo)該機構(gòu)？(案例研討)
2.領(lǐng)導(dǎo)的演變
3.從效率業(yè)績到學(xué)習(xí)型組織
4.公司組織結(jié)構(gòu)的變化
5.組織任務(wù)與職責(zé)的變化
6.制度網(wǎng)絡(luò)
7.競爭性戰(zhàn)略與關(guān)系戰(zhàn)略
8.僵化的公司文化與適應(yīng)性的公司文化
9.領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn)
10.電子商務(wù)時代的領(lǐng)導(dǎo)者的新能力
11.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展: 你的變革彈性(測試)
12.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展: 該公司的主要問題是什么？(案例研討)
13.KCI-leadership 清點
14.總結(jié)與提示

第六重修煉:成為卓越社會建筑師的領(lǐng)導(dǎo) (四)
—領(lǐng)導(dǎo)變革
1.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展:北上的無奈(案例研討)
2.驅(qū)動變革的力量
3.規(guī)劃組織變革的8階段模型
4.克服對變革的抵制
5.變革的負(fù)面影響
6.促進(jìn)組織的進(jìn)步—創(chuàng)造力的作用
7.個人創(chuàng)新過程的階段
8.領(lǐng)導(dǎo)文化變革派
9.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展: 你是一個變革型領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)嗎？(測試)
10.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展: 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)如何處理這種情況？(案例研討)
11.KCI-leadership 清點
12.總結(jié)與提示

結(jié)束編：卓越領(lǐng)導(dǎo)分享
1.領(lǐng)導(dǎo)力模型分享
2.領(lǐng)導(dǎo)力字典分享
3.領(lǐng)導(dǎo)人物領(lǐng)導(dǎo)行為分享
4.KCI-leadership 大清點
5.期望

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體系（LDD—KCI）之 卓越領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展訓(xùn)練（六重修煉） （三個階段）（LDD—KCI）》培訓(xùn)受眾
1. 企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者
2.企業(yè)中高層管理人員
3. 企業(yè)需提升領(lǐng)導(dǎo)技能和管理者

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體系（LDD—KCI）之 卓越領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展訓(xùn)練（六重修煉） （三個階段）（LDD—KCI）》課程目的
企 業(yè)：
1，使更多管理者從“管理”走向“領(lǐng)導(dǎo)” ，有效支撐公司的目標(biāo)和遠(yuǎn)景的實現(xiàn)
2，提升公司管理的有效性，增強公司的贏利能力的競爭能力
3，培育更多的領(lǐng)導(dǎo)者，提升人力資源管理效率和效果
4，更有效的留住和激勵員工
5，增強公司的文化力和凝聚力

受訓(xùn)員工：
1，提升個人的“領(lǐng)導(dǎo)技能”與“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)；更有效地帶領(lǐng)導(dǎo)“團(tuán)隊”實現(xiàn)公司/部門的目標(biāo)
2，有為一個“卓越的領(lǐng)導(dǎo)者”，提升個人的影響力

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體系（LDD—KCI）之 卓越領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展訓(xùn)練（六重修煉） （三個階段）（LDD—KCI）》所屬分類
綜合管理

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