《NLP智慧父母——做天才孩子的揭幕者》課程詳情
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* 一門為家長(zhǎng)提供發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的潛能的課程；
* 幫助家長(zhǎng)溫柔地堅(jiān)持建立、執(zhí)行規(guī)則，讓孩子順從而自主；
* 給孩子全面的"營養(yǎng)"：使家長(zhǎng)能為孩子提供成長(zhǎng)的全部營養(yǎng)，全面培養(yǎng)孩子的成功素質(zhì)。
每一個(gè)孩子，在生命之初，都像一棵小樹苗，每個(gè)父母都想要把自己的小樹苗培養(yǎng)成一顆健康的"參天大樹"！可是，說起來容易做起來難！為什么？因?yàn)闆]有方法。
每一個(gè)父母，在21世紀(jì)的今天，都想要好好的愛自己的孩子。卻慢慢地發(fā)現(xiàn)，自己沒有辦法讓孩子感受到"愛"，為什么？因?yàn)樯咸旖o了父母一個(gè)愛的對(duì)象，卻沒有給到父母一本《愛的手冊(cè)》。
當(dāng)有了"方法"和"愛"之后，培養(yǎng)一個(gè)真正的"未來領(lǐng)袖"，相信我們一定可以做到！可是，從哪里尋找我們所需要的方法和愛呢？
當(dāng)面對(duì)貪玩的孩子和沒有進(jìn)步的成績(jī)時(shí),
你的諄諄教誨,他聽嗎?
你的循循善誘,有效嗎?
當(dāng)孩子迷戀游戲，不能自主管理時(shí)間時(shí)，
你焦慮的同時(shí)能做些什么？怎么做？
當(dāng)孩子有磨蹭、懶惰、不負(fù)責(zé)任等問題時(shí)……
你懂得怎么去改變嗎？
林纓女士說："孩子沒有問題，如果孩子有問題，那一定是父母的問題！"孩子現(xiàn)有的問題都是父母親手造成的。孩子成長(zhǎng)有幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，如果父母在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期給予他們必須的心理營養(yǎng)，以后孩子就可以自然順利地成才，可謂事半功倍。可惜的是：大多數(shù)父母都忙于工作，疏忽了自己的孩子，孩子的不良習(xí)慣或初見端倪，或積重難返。這些不良習(xí)氣隨著孩子的成長(zhǎng)，越來越讓父母揪心，而父母手中的法寶早已用盡，已經(jīng)毫無辦法，怎么辦？
放任自流？于心何忍！力挽狂瀾？但又感覺江郎才盡、無計(jì)可施！擔(dān)心、憂郁、焦慮、困惑……，似乎已經(jīng)不是孩子一個(gè)人的事情了，這也成了父母?jìng)兩踔了屑易宄蓡T的"心病"。
因?yàn)椋?
沒有任何成功可以替代孩子教育的失��！
每個(gè)孩子都是天才，父母要做的是給予無限的愛與關(guān)懷。
孩子該有懂他的教育家為他提供適合他的教育方式，而首位教育家就是孩子的父母，因?yàn)槊總�(gè)孩子都是未來國家的文化和希望。
《做天才孩子的揭幕者》能使父母?jìng)冏尯⒆幼匀欢坏刈呋卣５某砷L(zhǎng)軌道，建立有效而親密的溝通，贏回孩子的"心"。
同時(shí)，課程令家長(zhǎng)詳細(xì)了解孩子在不同成長(zhǎng)階段的心理需求,使家長(zhǎng)掌握養(yǎng)育心理健康的孩子所必需的方法和技能，了解父母和家庭里的其他成員的言行是如何對(duì)孩子產(chǎn)生影響的,覺察并調(diào)整自己的言行，從而潛移默化地教育孩子，最終實(shí)現(xiàn)支持子女成材的目標(biāo)，讓孩子擁有一顆健康、快樂的心靈
課程提綱
一、巧妙的教導(dǎo)方法 五、剔除"問題少年"
1、為什么有"壞孩子"及"好孩子"？如何引導(dǎo)？ 1、 什么是問題少年
2、怎么說，孩子才肯聽 2、"相反框架"法
3、怎么聽，孩子才肯說 3、 創(chuàng)造"能量之盾"的妙法
二、父母對(duì)自己的行為的認(rèn)知及信念 六、沒有問題，只有機(jī)會(huì)
1、 父母的信念對(duì)孩子的影響 1、 沒有失敗，只有回饋
2、 如何樹立一個(gè)正面榜樣 2、 建立成功的基石
三、孩子的行為和動(dòng)機(jī) 3、 "完美"對(duì)"卓越"
1、孩子的信念及行為怎樣形成的？ 七、下一代的成長(zhǎng)始于今天的教導(dǎo)
2、了解孩子的行為背后的深層動(dòng)機(jī) 1、 敢于夢(mèng)想，夢(mèng)想成真
3、創(chuàng)造機(jī)會(huì)給孩子選擇更有效的行為 2、 怎樣建立"聰明目標(biāo)"
四、語言模式對(duì)孩子的巨大影響力
1、語言是怎樣組成的？
2、如何有效的運(yùn)用？
3、培養(yǎng)孩子自然的運(yùn)用有效的"語言"和"親和力"
《NLP智慧父母——做天才孩子的揭幕者》課程目的
通過兩天的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們可以學(xué)習(xí)到：
◆孩子的成長(zhǎng)規(guī)律和需求
在孩子不同的成長(zhǎng)階段給孩子提供成長(zhǎng)所需的生理營養(yǎng)和心理營養(yǎng)；
◆全新的親子教育方法
給力的親子教育方法：親和力、支持力、影響力；
◆ 培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的方法和技巧
為父母提供從行為到習(xí)慣到信念價(jià)值觀的NLP教育體系。
《NLP智慧父母——做天才孩子的揭幕者》所屬分類
特色課程
《NLP智慧父母——做天才孩子的揭幕者》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
林纓
* NLP專業(yè)執(zhí)行師 * 人力資源管理師
* 國際注冊(cè)咨詢師（CMC） * 卡耐基素質(zhì)教育專家
* 蒙特梭利親子教育專家 * 薩提亞親子關(guān)系專家
暨南大學(xué)市場(chǎng)營銷碩士，曾任新浪網(wǎng)華南區(qū)營銷總監(jiān)、產(chǎn)品總監(jiān)，翔明科技有限公司總經(jīng)理；現(xiàn)任廣州卡耐基成功素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)。
對(duì)卡耐基成功素質(zhì)教育、蒙特梭利兒童教育、NLP系統(tǒng)、薩提亞親子關(guān)系等四大理論體系有深入地學(xué)習(xí)和研究，結(jié)合六年以上的成人素質(zhì)教育和親子教育實(shí)踐，形成了自成體系、科學(xué)有效的系列培訓(xùn)課程；是"做天才孩子的揭幕者"教育理念的倡導(dǎo)者和執(zhí)行者。
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