《九型人格—自我認知與領導藝術(shù)（基礎課）》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 課程特色
1、科學基礎：汪庭弘老師基于長期教學與研究沉淀下來的基礎理論與知識點，以正統(tǒng)的教學手法與流程，傳授精彩課程內(nèi)容；
2、教學方式多樣：以演示講解、小組討論、互動解疑、場景模擬等多種教學方式，幫助學員掌握“九型人格”的性格特質(zhì)，認識自我，找到自身領導力的優(yōu)勢和發(fā)展方向，從而提升學員的領導力；
3、可獲得IPMC簽發(fā)的國際認可證書，并可直接報讀九型人格系列課程。


【第一天上午】
一、引言--課程概述
1、2天課程流程指引
2、介紹課程目的，闡述"性格"在市場發(fā)展中的重要性與成功的關(guān)系
3、簡單認識九型人格學發(fā)展歷史
目的：幫助學員在接下來的學習中，定位學習心態(tài)及學習方向，幫助其有效吸收導師傳授的知識。
二、了解九種性格基本特征及深入解析九種性格密碼
1、九型人格的學習心態(tài)和準則
2、觀摩VCD：透過觀察典型性格訪談，了解各種性格人物案例
3、幻燈片講解：了解九種性格領導者的基本特征及特點，并兩面性的了解其在工作中的優(yōu)缺點
4、游戲：透過簡單練習，迅速消化9種性格特質(zhì)，加強記憶
目的：運用VCD及PPT穿插講解9種性格領導者特質(zhì)及區(qū)別；簡單小游戲，迅速記憶9種性格特質(zhì)。
【第一天下午】
三、性格識別練習
1、透過觀察身體語言及微表情，掌握分辨性格特征之技巧
2、在導師現(xiàn)場引導下透過觀察、發(fā)問、聆聽及區(qū)分等技巧實際練習，強化分辨能力
3、一針見血了解不同性格類型之辨別要領
4、導師分享
目的：此環(huán)節(jié)是學習九型人格學"性格識別技巧"的重要練習，在導師引導協(xié)助下，學員可以運用九型人格學，充分練習識別性格型號之技巧。
【第二天上午】
四、九型人格中九種不同性格之情緒管理技巧
1、九型人格主題之一性格中心（Canter）
2、不同性格能量中心的差異之處，以及情緒處理技巧運用
3、導師穿插點評引導
目的：此環(huán)節(jié)會針對九種不同性格之能量中心特色，采取不同的情緒管理策略，幫助學員運用九型人格學技巧，快速達成情緒管理。
【第二天下午】
五、領導技能發(fā)展
1、了解九型人格中不同性格領導特質(zhì)，及發(fā)展瓶頸
2、模擬激烈市場競爭環(huán)境，練習團隊領導技能，發(fā)揮不同性格團隊伙伴最大能量
3、利用"個人商業(yè)畫布"工具，結(jié)合自身管理特色，尋找提升不同性格管理技能
4、導師針對性點評
目的：此環(huán)節(jié)著重于團隊管理及領導技能拓展等領域，分別采取市場競爭模擬，和個人商業(yè)模式練習活動，幫助領導者由帶領團隊，到自身發(fā)展的徹底提升。
六、課程總結(jié)
全部課程回顧及總結(jié)


《九型人格—自我認知與領導藝術(shù)（基礎課）》培訓受眾
各職能部門經(jīng)理/主管。

《九型人格—自我認知與領導藝術(shù)（基礎課）》課程目的

1、深入認識“九型人格”中不同性格領導者的特色優(yōu)勢及本我劣勢；
2、迅速掌握辨識自己和他人的性格類型之技巧，擺脫傳統(tǒng)測試問卷之束縛；
3、透析不同性格領導者的管理風格，及事業(yè)發(fā)展瓶頸，并針對性地作出調(diào)整策略；
4、洞悉自己性格在工作中的情緒爆發(fā)點，以及不同性格的情緒管理策略；
5、熟練運用九型人格心理學領導技能，針對不同性格采取不同管理模式，有效提升績效指數(shù)。

《九型人格—自我認知與領導藝術(shù)（基礎課）》所屬分類
綜合管理

《九型人格—自我認知與領導藝術(shù)（基礎課）》所屬專題
九型人格在管理中的應用、精準識人與面試實戰(zhàn)技巧培訓、識人用人、領導藝術(shù)培訓、九型人格與人際溝通培訓、九型人格—自我認知與領導藝術(shù)、

《九型人格—自我認知與領導藝術(shù)（基礎課）》授課培訓師簡介

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