《TTM中級班》課程詳情
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課程對象
培訓經(jīng)理，培訓總監(jiān)，培訓專員，HR，HRD，總經(jīng)理，副總，培訓相關(guān)高管，企業(yè)大學管理人員，人力資源培訓相關(guān)職能人員。
一、年度培訓需求分析
1、年度培訓需求分析的三大干系人
—— 三大干系人調(diào)研目標及調(diào)研策略
2、調(diào)研前專業(yè)知識儲備
—— 基于資源整合度的企業(yè)商學院架構(gòu)圖
—— 三種基本競爭戰(zhàn)略下的組織要求
—— 企業(yè)不同生命周期下培訓側(cè)重點分析圖
3、年度培訓需求分析的四個步驟
4、調(diào)研訪談工具：FGD 調(diào)研法
5、回顧：聰明的使用培訓管理者的系統(tǒng)思考進行需求分析
二、年度培訓計劃編制
1、年度培訓計劃書框架
2、定義學習方式
3、編制培訓預算
核心工具：
（1）年度培訓需求分析四步驟
（2）基于資源整合度的企業(yè)商學院架構(gòu)圖
（3）組織要求分析表
（4）企業(yè)不同生命周期下培訓側(cè)重點分析圖
（5）FGD 訪談工具
（6）年度培訓計劃書框架
單元2：培訓項目設計與管理
課程內(nèi)容：
前言：TM 為什么要學PM
一、什么是培訓項目管理
1、項目的定義和特征
2、培訓項目管理的定義和四要素
--培訓目標
--項目干系人
--特定的知識和技能
--培訓的過程
二、培訓項目的設計
1、項目干系人的識別和管理
2、培訓需求的調(diào)研和分類
--六種常見的需求調(diào)研法
--需求的分類
3、培訓項目設計注意點
--時間分配
--學習方式
4、講師的甄選
--講師與學員的匹配
--外部講師的甄選套路
5、項目設計的輸出
--項目計劃書
三、培訓項目的管理
1、培訓項目的實施
--現(xiàn)場管理
2、培訓項目的總結(jié)
--成果展示的原則
--總結(jié)報告樣例
3、培訓項目的效果評估
--培訓的特點
--柯氏四級評估
--解決問題的思路
核心工具：
（1）培訓項目干系人登記表
（2）項目計劃書樣例和模板
（3）培訓總結(jié)報告的標準模板
（4）布魯姆教學目標工具表
單元3：課程開發(fā)
課程內(nèi)容：
前言：課程開發(fā)的六大關(guān)鍵動作和優(yōu)秀課程評估的五線譜
一、教學目標設定
1、價值點梳理漏斗模型
2、布洛姆教學目標表
二、邏輯框架梳理
1、思維導圖
2、課程時間分布及節(jié)奏掌握要領
三、教學法設計
1、教學法設計三三拍
2、挖坑五法
3、填土及教學目標的對應關(guān)系
4、豹尾設計要領
核心工具：
（1）課程開發(fā)的六大關(guān)鍵動作
（2）優(yōu)秀課程評估的五線譜
（3）價值點梳理漏斗模型
（4）布洛姆教學目標表
（5）思維導圖
（6）教學法設計三三拍
（7）教學法設計自評表
《TTM中級班》課程目的
1、知道年度培訓需求分析四步法及操作要點
2、建立圍繞目標思考的系統(tǒng)思考意識
3、提高培訓管理者對“人”的關(guān)注度，避免陷入以“事”為主導的迷局
《TTM中級班》所屬分類
人力資源
《TTM中級班》授課培訓師簡介
邊怡
擅長領域
培訓發(fā)展
職業(yè)背景
英文名字：Amelie
A.A.C.T.P 國際認證培訓師，日化行業(yè)巨頭，國際500 強公司：寶潔公司7 年，歷任培訓師、培訓主管、培訓設計師、培訓項目經(jīng)理等職位。
負責OLAY 品牌專業(yè)技術(shù)和管理類課程的研發(fā)和講授。課程反饋評分法4.9 分以上。多次榮獲團隊獎勵，并獲得過培訓師組織技能考核第一名。
此外，負責OLAY 市場管理人員的能力提升培訓項目，包括針對該崗位的能力模型梳理和職能分級、對應層級培訓學院課程設計、以及組織課程開發(fā)和實施培訓，并執(zhí)行年度評估考核等全部項目流程。
奢侈品行業(yè)巨頭：LVMH 路威酩軒化妝品香水公司Dior 品牌資深培訓師、護膚培訓經(jīng)理、能力發(fā)展培訓項目負責人等職位。
任職護膚培訓經(jīng)理期間，針對每季度新品的培訓課程開發(fā)和全國執(zhí)行，并針對銷售團隊護膚專員進行能力規(guī)劃和對應的能力培訓，并執(zhí)行年度評估考核。
從入職開始，即擔負全球GROW 項目中國區(qū)的項目執(zhí)行人，在期間提出多個本土化的想法，獲得法國總部認可，其中黃金案例分享模式被全球化應用。
中國化妝品行業(yè)領軍企業(yè)：伽藍集團美素品牌培訓經(jīng)理任職期間，結(jié)合整個集團戰(zhàn)略，培訓部門肩負了打造中國第一本土高端化妝品牌的使命。工作中主要負責品牌前期上市準備的兩大重要項目的設計和開發(fā)工作：“卓越零售終端管理藝術(shù)”和“打造品牌軟實力”，
主講課程
1、學習能力類：內(nèi)訓師課程開發(fā)和培訓設計技術(shù)、內(nèi)訓師授課技巧
2、通用能力類：一對一帶教輔導、門店/柜臺銷售、零售管理
3、服務心態(tài)類：打造零售行業(yè)一線員工卓越服務意識、提升卓越服務技巧
授課風格
講解邏輯思維能力強（工科背景），善于總結(jié)、歸納和提煉，用最簡潔和模塊化的語言去提拎知識點，幫助學員當堂掌握和長期記憶并應用；
親和力好，同理心強，能夠和學員感受同步，在課堂上充分關(guān)注學員表現(xiàn)，確保每個人能夠愉快接受內(nèi)容并愿意應用。
創(chuàng)新能力強，擅長應用靈活的教學形式，生動表現(xiàn)教學內(nèi)容，令學員全感官充分被調(diào)動，得到充分體驗并全心認可培訓內(nèi)容。
《TTM中級班》報名服務流程
020-29042042
