《非職權(quán)領(lǐng)導藝術(shù)》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 1.領(lǐng)導是過程，而非職位
* 認識管理者的常見過失
* 領(lǐng)導的權(quán)威來自哪里
* 當今社會環(huán)境領(lǐng)導者的挑戰(zhàn)
* 認識職場發(fā)展需求的四個層次

2.非職權(quán)的領(lǐng)導力，來自信從
* 領(lǐng)導藝術(shù)的差異：控制與釋放
* 領(lǐng)導力的三個層級
* 非職權(quán)領(lǐng)導力的本質(zhì)——信從
* 領(lǐng)導藝術(shù)在執(zhí)行力中的降本增效
* 自我完善，激發(fā)信任
* 互信互賴——高效能組織的核心

3.領(lǐng)導團隊還是群體
* 群體vs.團隊，兩者的差異
* 領(lǐng)導是每個人的分內(nèi)事
* 激發(fā)團隊的核心凝聚力
* 引領(lǐng)正直、積極的團隊文化
* 贏得合作與支持
* 建設(shè)性解決異議

4.領(lǐng)導藝術(shù)是釋放潛能，實現(xiàn)互補
* 認識員工在授權(quán)和受權(quán)下的不同反應(yīng)
* 領(lǐng)導授權(quán)的心理要件
* 有效授權(quán)是領(lǐng)導藝術(shù)的實踐檢驗
* 人才培養(yǎng)的4E1P原則
* 績效不當下屬的教導與輔導
* 激勵員工的策略與實踐
* 領(lǐng)導藝術(shù)沒有簡單的訣竅
* 微小處改變，持之以恒

《非職權(quán)領(lǐng)導藝術(shù)》課程目的
* 理解領(lǐng)導不是權(quán)威，是互賴互信的關(guān)系
* 樹立正確的領(lǐng)導風格
* 提升非職權(quán)影響力，即信從的能力
* 完善自我，釋放他人，激發(fā)團隊的潛能

《非職權(quán)領(lǐng)導藝術(shù)》所屬分類
特色課程

《非職權(quán)領(lǐng)導藝術(shù)》所屬專題
情境領(lǐng)導培訓、領(lǐng)導藝術(shù)培訓、

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