《實驗設(shè)計(經(jīng)典DOE)》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表
參加人員:
任何把降低質(zhì)量成本和PPM作為業(yè)務(wù)目標(biāo)的企業(yè)和人員。需要理解和運用實驗設(shè)計程序收集數(shù)據(jù)的人員,質(zhì)量人員及設(shè)計開發(fā)人員、工藝開發(fā)人員
★ DOE基礎(chǔ)知識
試驗的定義
試驗設(shè)計和分析的含義
試驗設(shè)計和分析的歷史和發(fā)展
試驗設(shè)計和分析的作用
試驗設(shè)計DOE有關(guān)術(shù)語
Response 響應(yīng)
Factor 因子 (controlled factor可控因子、uncontrolled factor非可控因子)
Level 水平/treatment處理
Main effect主效應(yīng)
Interaction 交互作用
試驗單元
試驗環(huán)境
模型和誤差
試驗設(shè)計分類
試驗設(shè)計運用步驟
DOE基本原則 Replication重復(fù)、Randomization隨機化和Blocking分組
★ 簡單實驗設(shè)計應(yīng)用
試誤法(Trial & Error)
單因子輪換試驗法 one-factor-at-a-time
單因子試驗設(shè)計和分析
單因子試驗設(shè)計
單因子試驗設(shè)計圖形(定性)分析:箱線圖(box plots)、單值圖(scatter diagram)
單因子試驗設(shè)計統(tǒng)計(定量)分析:單因子方差分析(one way analysis of variance)、多重比較 (multiple comparison)
單因子試驗設(shè)計(定量)分析:線性回歸、非線性回歸
★ 析因試驗設(shè)計 factorial design
析因試驗設(shè)計的含義
完全析因試驗設(shè)計的含義
2水平全因子試驗概述
試驗的安排、中心點的選擇及隨機化排序
代碼化及其計算
全因子析因試驗設(shè)計法的運用案例
明確試驗?zāi)康?br />確定響應(yīng)變量
選擇因子與水平
選擇試驗計劃
試驗結(jié)果記錄
試驗結(jié)果數(shù)據(jù)分析
確定分析結(jié)果
進行驗證試驗
案例1:3因子2水平全因子試驗設(shè)計案例
有中心點的試驗設(shè)計
有中心點的試驗設(shè)計的概念
有中心點的試驗設(shè)計的優(yōu)點
案例2:有中心點試驗設(shè)計案例
★ 部分因子試驗設(shè)計法 fractional factorial design
部分析因試驗設(shè)計的含義
重影效應(yīng)(alias)
部分因子試驗的清晰度(Resolution)
部分因子實驗的案例
案例1:5因子2水平1/2部分因子試驗設(shè)計案例
★ 響應(yīng)曲面設(shè)計簡介
響應(yīng)曲面設(shè)計的概念
中心復(fù)合設(shè)計
響應(yīng)曲面設(shè)計的計劃
用最速上升法(Steepest ascent search)尋找試驗的最優(yōu)區(qū)域
在已確定為最優(yōu)區(qū)域的范圍內(nèi),進行響應(yīng)曲面試驗
響應(yīng)曲面設(shè)計案例
《實驗設(shè)計(經(jīng)典DOE)》課程目的
掌握試驗設(shè)計的方法,原理和應(yīng)用
通過咨詢師的現(xiàn)場輔導(dǎo),解決生產(chǎn)現(xiàn)場的實際問題并有效掌握DOE的應(yīng)用
提高對DOE的認(rèn)識,從根本上摒棄依靠"啪腦袋"和"工程猜測"解決問題的傳統(tǒng)陋習(xí)
了解應(yīng)用DOE的必備條件
掌握DOE工具的應(yīng)用步驟
系統(tǒng)性地應(yīng)用DOE工具,提高過程質(zhì)量及生產(chǎn)效率
《實驗設(shè)計(經(jīng)典DOE)》所屬分類
研發(fā)項目
《實驗設(shè)計(經(jīng)典DOE)》所屬專題
DOE實驗設(shè)計、
《實驗設(shè)計(經(jīng)典DOE)》授課培訓(xùn)師簡介