《“才報(bào)”系列研修之解密“才報(bào)”指標(biāo)》課程詳情
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移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代席卷而來， HR的挑戰(zhàn)也在逐漸升級：
“更自我的90后”&“更復(fù)雜的交互”？！
——企業(yè)得更深刻的洞悉人性根本、把握組織規(guī)律，才能更好的擁抱變化、推動(dòng)共贏?！
“變化巨快”吧？！
——企業(yè)得有更即時(shí)的量化預(yù)警系統(tǒng)幫忙才能掌握主動(dòng)？！

2013年以來，聯(lián)合數(shù)十位頂尖HR高手，從組織和個(gè)人的“欲望“入手，逐步構(gòu)建了推動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人才和組織共贏發(fā)展的”才報(bào)“體系。

《解密“才報(bào)”指標(biāo)》是《才報(bào)系列研修》課程之一，由“才報(bào)”研發(fā)負(fù)責(zé)人、原光寶移動(dòng)副總裁曹淵勇先生主講。2天一晚的學(xué)習(xí)，曹老師將帶領(lǐng)學(xué)員從“欲望”出發(fā)、了悟HR體系的根本，突破傳統(tǒng)思維模式，幫助學(xué)員建立“才報(bào)”思維和數(shù)據(jù)思維；通過專業(yè)講解、案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練、小組討論等方式，幫助學(xué)員更好的理解“才報(bào)”體系，可以準(zhǔn)確選取才報(bào)指標(biāo)、構(gòu)建適合本企業(yè)的才報(bào)體系，通過量化預(yù)警管理問題，分析管理問題，促動(dòng)管理者行為改善，優(yōu)化人力資源管理體系。

課程目標(biāo)
突破傳統(tǒng)思維模式，從欲望出發(fā)、了悟HR體系的根本，幫助學(xué)員建立“才報(bào)”思維和數(shù)據(jù)思維。
教會學(xué)員構(gòu)建才報(bào)1.0版本，能夠量化預(yù)警管理問題、關(guān)聯(lián)分析、構(gòu)建管理對策。
通過典型案例分析、小組討論等，輔導(dǎo)學(xué)員了解才報(bào)系統(tǒng)如何落地。


課程大綱
第一部分：才報(bào)核心理念
當(dāng)Facebook、微博、微信等商業(yè)模式成為主導(dǎo)，企業(yè)管理也進(jìn)入到“自主管理時(shí)代”，而人才發(fā)展，也更多地進(jìn)入到“雙驅(qū)動(dòng)時(shí)代”：企業(yè)驅(qū)動(dòng)+個(gè)人自主驅(qū)動(dòng)。HR的工作目標(biāo)就是要實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)的“上下同欲“。如何做到上下同欲？如何推動(dòng)組織和員工個(gè)人實(shí)現(xiàn)共贏？“四力“模型整合分析了企業(yè)的特性、老板和員工的欲望等，從新視角重新構(gòu)架了新時(shí)代的人力資源管理狀態(tài)。

1、 才報(bào)之道——領(lǐng)悟人性根本，上下同欲
2、共贏“四力“模型——領(lǐng)悟組織根本，企業(yè)&員工合力共贏
 元?jiǎng)恿Γ憾�，使命愿景價(jià)值觀
 生產(chǎn)力：德，戰(zhàn)略高績效系統(tǒng)
 勝任力：道，一貫打勝仗的特質(zhì)
 驅(qū)動(dòng)力：儒，上下同欲滿足六層次需求

第二部分：解密“才報(bào)”
才報(bào)，即企業(yè)人才報(bào)表，它以“四力”模型為基礎(chǔ)，反映企業(yè)人才戰(zhàn)斗力狀況。才報(bào)通過指標(biāo)的設(shè)定，量化預(yù)警和發(fā)現(xiàn)管理問題，分析管理問題，促動(dòng)管理者行為改善，優(yōu)化人力資源管理體系。

1、 基于“四力“的才報(bào)指標(biāo)體系
元?jiǎng)恿χ笜?biāo)
•人均效益
•薪酬福利成本占營業(yè)收入比例
•人力資本投資回報(bào)率
•關(guān)鍵崗位員工勝任率
•關(guān)鍵崗位繼任者比率……
生產(chǎn)力指標(biāo)
•人均效益
•薪酬福利成本占營業(yè)收入比例
•人力資源整體費(fèi)用占營業(yè)收入比例
•人力資本投資回報(bào)率
•組織KPI達(dá)標(biāo)率……
勝任力指標(biāo)
•關(guān)鍵崗位員工勝任率
•關(guān)鍵崗位繼任者比率
•繼任計(jì)劃晉升率
•人均招聘成本
•崗位及時(shí)滿足率……
驅(qū)動(dòng)力指標(biāo)
•目標(biāo)人才主動(dòng)流失率
•薪酬差異度
•核心價(jià)值觀指數(shù)
•員工敬業(yè)度
•領(lǐng)導(dǎo)力指標(biāo)……

2、 才報(bào)對組織、HR、直線經(jīng)理及員工的價(jià)值
3、 才報(bào)指標(biāo)選取原則和指標(biāo)釋義
4、 才報(bào)指標(biāo)如何預(yù)警管理問題？
5、 如何進(jìn)行才報(bào)指標(biāo)的數(shù)據(jù)分析？
6、 如何促動(dòng)管理行為改善、優(yōu)化HR體系？
7、 才報(bào)應(yīng)用案例講解

第三部分：“才報(bào)”落地
“企業(yè)人力資源數(shù)據(jù)出來了，它在行業(yè)中處于什么水平，是否能對標(biāo)？”。每年聯(lián)合國內(nèi)各行業(yè)龍頭企業(yè)共同發(fā)起“年度中國企業(yè)人力資源數(shù)據(jù)”調(diào)研，共享和對標(biāo)才報(bào)指標(biāo)數(shù)據(jù)。

1、 對標(biāo)“2014才報(bào)共享數(shù)據(jù)”
2、 才報(bào)案例分析
3、 才報(bào)落地演練和討論
 
課程對象
 對數(shù)據(jù)化人力資源管理有興趣的企業(yè)HR負(fù)責(zé)人，HR職能模塊負(fù)責(zé)人、HR骨干等；


《“才報(bào)”系列研修之解密“才報(bào)”指標(biāo)》課程目的
突破傳統(tǒng)思維模式，從欲望出發(fā)、了悟HR體系的根本，幫助學(xué)員建立“才報(bào)”思維和數(shù)據(jù)思維。
教會學(xué)員構(gòu)建才報(bào)1.0版本，能夠量化預(yù)警管理問題、關(guān)聯(lián)分析、構(gòu)建管理對策。
通過典型案例分析、小組討論等，輔導(dǎo)學(xué)員了解才報(bào)系統(tǒng)如何落地。


《“才報(bào)”系列研修之解密“才報(bào)”指標(biāo)》所屬分類
人力資源

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