《可靠性設(shè)計(jì)與試驗(yàn)》課程詳情
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培訓(xùn)受眾:
從事硬件開發(fā)部門主管、EMC工程師、硬件開發(fā)工程師、PCB 工程師、測試工程師、品管工程師，系統(tǒng)工程師，可靠性工程師。
【課程大綱】
一. 常用的可靠性指標(biāo)
1. 常用的可靠性指標(biāo)
可靠度、不可靠度、瞬時(shí)失效率、保證壽命、平均壽命、特征壽命、中位壽命、平均修復(fù)時(shí)
間、有效度。
2 概率與統(tǒng)計(jì)
①概率
②分布
③置信區(qū)間；
二. 可靠性模型基礎(chǔ)
三. 可靠性預(yù)計(jì)
1 GJB可靠性預(yù)計(jì)法
2 廣州地鐵電源系統(tǒng)的可靠性模型和預(yù)計(jì)
四. 電子可靠性設(shè)計(jì)
1. 可靠性設(shè)計(jì)的思路
設(shè)計(jì)失敗的案例
2. 某型計(jì)算機(jī)可靠性設(shè)計(jì)缺陷分析
3. 降額設(shè)計(jì)
4. 儲備（冗余）設(shè)計(jì)
5. 潛在通路分析
案例1 潛在通路
案例2 潛在時(shí)間
案例3 潛在標(biāo)志
案例4 潛在指示
地鐵上緊急按鈕的潛在指示
6. 電子產(chǎn)品熱設(shè)計(jì)
6.1 溫度對電子設(shè)備可靠性的影響
6.2 電子設(shè)備熱的來源
6.3 熱設(shè)計(jì)的目的
6.4 熱設(shè)計(jì)的程序
6.5 熱設(shè)計(jì)中元器件布局案例
案例
6.6 熱設(shè)計(jì)中元器件的安裝原則
安裝失誤案例
6.7 鼓風(fēng)機(jī)的選擇與安裝
6.8 冷卻劑流道設(shè)計(jì)
6.9 改善熱設(shè)計(jì)的方法及案例
案例1 密封電子設(shè)備
案例2 機(jī)載電子設(shè)備
7. 軟件可靠設(shè)計(jì)技巧與管理
軟件可靠設(shè)計(jì)案例
五. 元器件的常見的失效模式及預(yù)防對策
① 阻容元件常見的失效模式及預(yù)防對策
案例
② 二極管三極管常見的失效模式及預(yù)防對策
案例
③ 機(jī)電元件常見的失效模式及預(yù)防對策
案例
④ 集成電路常見的失效模式及預(yù)防對策
案例
⑤ 防浪涌設(shè)計(jì)
案例
⑥ 防閂鎖設(shè)計(jì)
案例
⑦ ESD防護(hù)
案例
六. 可靠性試驗(yàn)
1. 可靠性試驗(yàn)及其分類
2. 可靠性測定試驗(yàn)
點(diǎn)估計(jì)
區(qū)間估計(jì)
3. 可靠性鑒定試驗(yàn)
2.1 試驗(yàn)大綱
2.2 試驗(yàn)條件
2.3 試驗(yàn)樣品
2.4 一次抽樣檢驗(yàn)方案的基本原理
2.5 案例分析
4. HALT/HASS試驗(yàn)
1) HALT和HASS的概念與應(yīng)用范圍
2) 高加速的基本原理
3) HALT/HASS試驗(yàn)過程及方法
4) 開展HALT和HASS的幾點(diǎn)看法
5. 可靠性增長實(shí)驗(yàn)
6. 加速壽命實(shí)驗(yàn)
5.1 壽命試驗(yàn)的分類
5.2 壽命試驗(yàn)的測試點(diǎn)
5.3 壽命試驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理
5.4 加速壽命試驗(yàn)的理論依據(jù)
5.5 加速應(yīng)力的選擇
5.6 樣品數(shù)量的選擇
5.7 激活能的計(jì)算
5.8 雙應(yīng)力加速實(shí)驗(yàn)法
7. 可靠性實(shí)驗(yàn)案例介紹
案例1 已知置信度和MTBF時(shí)的實(shí)驗(yàn)測定
案例2 已知置信度和可靠度時(shí)的實(shí)驗(yàn)測定
案例3 案例加速壽命實(shí)驗(yàn)測定法
案例4 可靠性鑒定實(shí)驗(yàn)
《可靠性設(shè)計(jì)與試驗(yàn)》所屬分類
生產(chǎn)管理
《可靠性設(shè)計(jì)與試驗(yàn)》授課培訓(xùn)師簡介
張老師
高級工程師，獲碩士學(xué)位。曾在深圳某通信公司從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)，曾主持低頻治療儀、通信機(jī)、日立電梯對講系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。具有豐富的硬件設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。1994年開始從事電子產(chǎn)品可靠性測試、試驗(yàn)和可靠性技術(shù)研究。
張老師是《以可靠性為中心的質(zhì)量設(shè)計(jì)、分析和控制》一書的作者，是GJB/z299《電子設(shè)備可靠預(yù)計(jì)手冊》、GB/T7829《故障樹分析（FTA）》等標(biāo)準(zhǔn)的制訂負(fù)責(zé)人。他還編寫了《可靠性建模與分配》，《可靠性預(yù)計(jì)技術(shù)》、《可靠性設(shè)計(jì)技術(shù)》、《故障模式、效應(yīng)及危害性分析（FMECA）》、《故障樹分析(FTA)》等培訓(xùn)講義。
張老師具有豐富的產(chǎn)品設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和產(chǎn)品測試實(shí)踐以及深厚的可靠性理論基礎(chǔ)。曾為地鐵2號線電源系統(tǒng)及科利公司完成可靠性、維修性設(shè)計(jì)建議書，為康佳、TCL、美的、科龍、電子36所、34所、54所、44所、26所進(jìn)行過可靠性內(nèi)訓(xùn)授課和咨詢；為我國電子行業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行了近百次公開可靠性設(shè)計(jì)、可靠性預(yù)計(jì)、3F方法、元器件優(yōu)選等方面的技術(shù)培訓(xùn)。應(yīng)邀赴韓國參加韓國信賴性學(xué)會成立大會，并代表中國專家在大會演講。
張老師具有中國質(zhì)量工程師培訓(xùn)執(zhí)教資格，是《環(huán)境試驗(yàn)》《電子產(chǎn)品可靠性與其試驗(yàn)》編委。
《可靠性設(shè)計(jì)與試驗(yàn)》報(bào)名服務(wù)流程
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