《高級人才測評師（認(rèn)證班）》課程詳情
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課程概述/Overview
【課程目標(biāo)】
眾所周知“選人比育人更重要”，人才評估關(guān)乎到企業(yè)如何將優(yōu)秀的人才選出來，且能將組織內(nèi)部人才正確的排兵布陣，這是人力資源管理中非常核心的一部分，但企業(yè)如果在這里因為專業(yè)水平不足與可用工具不夠，選錯人，用錯人，可能付出慘痛的代價。
人才測評技術(shù)不可能長期依賴于外部專業(yè)公司，每一家企業(yè)都需要提升組織內(nèi)部的人才評價能力，培養(yǎng)一批自己的人才測評師隊伍。
本次課程重點(diǎn)在于：幫助組織在內(nèi)部搭建完整的人才測評體系，包括：勝任能力技術(shù)、素質(zhì)測評技術(shù)、心理測量技術(shù)、潛能評估技術(shù)、情景摸擬技術(shù)等。
兩天課程達(dá)成以下學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1)掌握人才測評體系的理論框架
2)掌握大一人格心理測量技術(shù)
含：個性、動機(jī)、價值觀、情商、逆商、心智
3)掌握從勝任能力到FBEI題庫設(shè)計
4)掌握FBEI面試技術(shù)
5)掌握潛能測評技術(shù)
6)掌握價值觀測評技術(shù)
7)設(shè)計人才盤點(diǎn)的流程
8)撰寫完整的測評報告
9)依據(jù)團(tuán)體數(shù)據(jù)進(jìn)行深度分析
10)依據(jù)團(tuán)體測評做發(fā)展項目設(shè)計
【課前測評】
課程贈送大一人格測評（價值600元）
大一人格測評：個性、動機(jī)、價值觀、情商、心理資本、心智模式、職業(yè)傾向
課程大綱/Outline
模塊一：人才測評基本理論
1、勝任力-模型構(gòu)建
勝任力定義與重要性
勝任力-模型的構(gòu)建方法
實際應(yīng)用案例分析（如特斯拉中國、麥當(dāng)勞中國等）
2、測評工具的信效度檢驗
內(nèi)部一致性信度
重測信度
復(fù)本信度
內(nèi)容效度
構(gòu)想效度/聚合效度
經(jīng)驗效度/預(yù)測效度與同時效度
模塊二：人才測評技術(shù)與方法
1、心理測評技術(shù)
大五人格、16PF、EPQ、MBTI等測評工具介紹
大一人格測評：理論背景、測評內(nèi)容、應(yīng)用場景
測評結(jié)果解讀與干預(yù)建議
2、情境測評技術(shù)
行為面試/筆試
文件筐測驗
案例測驗
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
3、360度行為測評
敬業(yè)度調(diào)查
組織氛圍測評
貝爾賓團(tuán)隊測評
4、FBEI定向行為事件訪談法
訪談技巧與流程
素質(zhì)測評項題庫設(shè)計
面試設(shè)計與評價
模塊三：領(lǐng)導(dǎo)力測評與發(fā)展
1、領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)與素質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)力定義與重要性
領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)與素質(zhì)分析
領(lǐng)導(dǎo)力-模型構(gòu)建與應(yīng)用
2、領(lǐng)導(dǎo)力測評方法
領(lǐng)導(dǎo)力測評工具介紹
領(lǐng)導(dǎo)力測評流程與實施
測評結(jié)果分析與解讀
3、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項目設(shè)計
領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展需求分析
項目設(shè)計原則與流程
實際應(yīng)用案例分析（如中國平安、榮耀等）
模塊四：人才盤點(diǎn)與梯隊建設(shè)
1、人才盤點(diǎn)的重要性與原則
人才盤點(diǎn)的定義與目的
人才盤點(diǎn)的原則與流程
2、人才盤點(diǎn)方法與工具
人才測評工具的應(yīng)用
人才九宮格與任用建議
盤點(diǎn)會議的組織與實施
3、人才梯隊建設(shè)
人才梯隊規(guī)劃與設(shè)計
人才培養(yǎng)計劃制定與實施
接班人計劃制定與落地
模塊五：課程總結(jié)與答疑
課程重點(diǎn)回顧與總結(jié)
提問與答疑
模塊六：實踐應(yīng)用與認(rèn)證考核
學(xué)員實踐應(yīng)用指導(dǎo)
認(rèn)證考核標(biāo)準(zhǔn)與流程
頒發(fā)認(rèn)證證書（課后）
《高級人才測評師（認(rèn)證班）》培訓(xùn)受眾
HRD/HRM、TD、HRBP、招聘經(jīng)理及所有想要自我成長的HR
《高級人才測評師（認(rèn)證班）》所屬分類
人力資源
《高級人才測評師（認(rèn)證班）》授課培訓(xùn)師簡介
廖老師
廖老師
中科院管理心理學(xué)（在職研究生）
北師大應(yīng)用心理學(xué)（本科）
首席勝任力專家、人才測評專家、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專家
曾任某百億集團(tuán)總裁教練
國際版權(quán)《領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力》認(rèn)證講師
自主研發(fā)MCC大一人格測評與領(lǐng)導(dǎo)力測評系統(tǒng)
自主研發(fā)版權(quán)課《領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知與發(fā)展》
國內(nèi)首創(chuàng)——HPC人格成長教練流派
高管教練——輔導(dǎo)管理者5000人以上，致力于幫助管理者從內(nèi)核裂變成長
致力于人格成長，幫助個體從冰山下突破
曾為特斯拉中國、麥當(dāng)勞中國、中國平安、萬科集團(tuán)、越秀集團(tuán)、招銀集團(tuán)、廣汽集團(tuán)、建發(fā)集團(tuán)、中燃集團(tuán)、中航國際、黃花機(jī)場集團(tuán)、華僑城集團(tuán)等千億企業(yè)提供領(lǐng)導(dǎo)力建-模、領(lǐng)導(dǎo)力測評與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
十年HR背景，十年咨詢經(jīng)驗，主導(dǎo)操作過40多個領(lǐng)導(dǎo)力咨詢項目。
曾主導(dǎo)咨詢服務(wù)過的企業(yè)包括：
特斯拉中國——領(lǐng)導(dǎo)力建-模、領(lǐng)導(dǎo)力測評、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展工作坊
中國平安——領(lǐng)導(dǎo)力測評、領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知與發(fā)展工作坊
麥當(dāng)勞中國——大一人格測評師與教練認(rèn)證、人才測評與盤點(diǎn)
萬科集團(tuán)—高管領(lǐng)導(dǎo)力評估、領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知與發(fā)展工作坊
越秀集團(tuán)—中高層領(lǐng)導(dǎo)力測評、領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知與發(fā)展工作坊
深圳市政府—領(lǐng)導(dǎo)力測評、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展工作坊
中國燃?xì)狻I(lǐng)導(dǎo)力建-模、干部測評、人才盤點(diǎn)與梯隊搭建
廣汽研究院—領(lǐng)導(dǎo)力評估、領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知與發(fā)展工作坊、一對一教練
招商銀行—高管領(lǐng)導(dǎo)力評估、領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知與發(fā)展工作坊
中航國際—高管領(lǐng)導(dǎo)力評估、領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知與發(fā)展工作坊
美的集團(tuán)—（制造業(yè)）高管領(lǐng)導(dǎo)力評估、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
億達(dá)集團(tuán)—（地產(chǎn)業(yè)）領(lǐng)導(dǎo)力-模型構(gòu)建、領(lǐng)導(dǎo)力測評、人才盤點(diǎn)與梯隊建設(shè)、繼任管理
建發(fā)集團(tuán)—（多元千億企業(yè)）領(lǐng)導(dǎo)力測評與認(rèn)知發(fā)展
深圳華僑城集團(tuán)（地產(chǎn)業(yè)）領(lǐng)導(dǎo)力-模型構(gòu)建、測評體系構(gòu)建、人才梯隊構(gòu)建
海南軟件園（多元千億企業(yè)）—領(lǐng)導(dǎo)力建-模與測評
中國郵政儲蓄銀行廣東省分行—行長領(lǐng)導(dǎo)力-模型構(gòu)建、信貸經(jīng)理基于勝任力的人才發(fā)展體系
培訓(xùn)企業(yè)名單：
特斯拉、麥當(dāng)勞、廣汽集團(tuán)、萬科、中航國際、招商銀行、四川建行、農(nóng)業(yè)銀行、華僑城地產(chǎn)、大連億達(dá)集團(tuán)、億達(dá)地產(chǎn)、金發(fā)科技、湖南空港實業(yè)、海南正業(yè)、一飛智控、親親集團(tuán)、邦泰集團(tuán)、正泰電氣、方太集團(tuán)、千色店、西遇服飾、新綸集團(tuán)、益策公開課等幾百家企業(yè)。
微課人才管理師認(rèn)證班：至少為上萬次包括HRD、HRM、培訓(xùn)經(jīng)理、組織發(fā)展經(jīng)理提供系統(tǒng)人才管理，包含勝任力-模型構(gòu)建、人才測評、人才盤點(diǎn)與梯隊搭建、領(lǐng)導(dǎo)力多元發(fā)展技術(shù)的教學(xué)、輔導(dǎo)。
包含企業(yè)：阿里巴巴、中信集團(tuán)、順豐集團(tuán)、和記黃埔、TCL、華為技術(shù)、中廣核集團(tuán)、 支付通集團(tuán)、酷派集團(tuán)、金紡集團(tuán)、珍愛網(wǎng)、貝因美集團(tuán)等。
《高級人才測評師（認(rèn)證班）》報名服務(wù)流程
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