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創(chuàng)建學習型企業(yè)(2天)
添加時間:2009-04-13      修改時間: 2009-04-13      課程編號:100111722
《創(chuàng)建學習型企業(yè)(2天)》課程大綱
第一講 學習型企業(yè)的本質
1、 以學習加激勵淡化管理加控制
2、 學習型企業(yè)學什么?
以“價值導向”的企業(yè)文化建設
企業(yè)文化——企業(yè)的基因與靈魂
3、 建立學習型企業(yè)的目的:
全面提升員工的人文素質,實現(xiàn)從管理加控制到自動自發(fā)的轉變
4、 學習型企業(yè)案例分析:
華為、海爾、聯(lián)想、奧康……文化分析
第二講 學習型企業(yè)建立的流程
1、 確立學習型企業(yè)的宗旨、目標與愿景
2、 企業(yè)精神文化建設•維持•變革
3、 習慣與企業(yè)行為文化
4、 文化變革的原則、模式、方法與流程
5、 企業(yè)文化建設樣本:HS企業(yè)文化建設咨詢項目
第三講 學習型企業(yè)價值觀
1、平等:人本管理(人類文明)的基礎
2、享受創(chuàng)造的過程
3、奉獻——一種現(xiàn)實的人生樣態(tài)
4、合作精神
5、民主與集權——不同所有制(民營、股份制、國營或集體)企業(yè)的決策原則
6、是非圈外看分配
第四講 學習型企業(yè)管理哲學與模式
一、管理從心開始
1、 “欲動天下者,先動天下心”
2、 “人才資本”新概念
3、 工作生活品質管理
二、“法德管理”
1、領導風格與領導原則(管理如何回答個性)
2、人性假設的誤區(qū)
3、法德管理實質——“制度化管理”與“人本管理”
4、傳統(tǒng)法德實踐與企業(yè)管理
5、法德搏弈——企業(yè)與員工(中西文明)的困境與超越
6、 寓德于法,法德互補
三、簡練管理
第五講 非職務影響力
一、將帥五德
1、領導魅力與“將帥五德”
2、智:領導者的智慧:遠見、靈敏、思維能力……
3、信:信仰、信念、信心
4、仁:仁者愛人;人本管理
5、勇:決策果敢、積極進取
6、嚴:嚴于律己,獎罰分明
二、靜虛之心
1、靜虛之心
2、情緒管理
(1)情商層次
(2)心理料理
第六講 超越企業(yè)(事業(yè))發(fā)展的陷阱
1、成功恐懼癥
2、“人格底線的尊嚴”
3、馬基雅維里主義
4、超越人生與事業(yè)發(fā)展的周期律

《創(chuàng)建學習型企業(yè)(2天)》所屬分類
人力資源
《創(chuàng)建學習型企業(yè)(2天)》內訓服務流程
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2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師顏廷君老師簡介
顏廷君
顏廷君
上海交通大學MBA課程教授、 南京工業(yè)大學導師、《華夏儒商》執(zhí)行主編 上海國際信息研究中心首席研究員、上海市高級管理咨詢師 顏子學院教授。
企業(yè)文化建設與變革。顏先生憑借學貫中西的文化背景,深厚的管理學、哲學與文學底蘊和杰出的表現(xiàn)力,舉重若輕,深入淺出,微言大意。他的演講不是“有報天天讀”式的東拼西湊,完全脫稿的演講文采飛揚、神采飛揚,或行云流水,或大氣磅礴。掌聲與笑聲是標點符號,讓傾聽成為一種高雅的藝術享受!
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