《傳統(tǒng)哲學與現(xiàn)代管理》課程大綱
【課程特色】

體驗式 感悟式 娛樂式 互動式
訓練中感性與理性兼容、啟迪與體驗互動、教育與訓練同步、理論與實踐結(jié)合。幽默風趣、深入淺出，運用情景模擬交鋒探討、經(jīng)典案例深度解析、專題活動啟迪開悟的獨特訓練方法，讓參訓者在震撼中領悟真諦、在愉悅中掌握課程精華。


【課程大綱】
一、先哲智慧
 先哲關于學習的思考
 文化形成的脈絡
 先哲的慧根
二、自我醒覺與認知
 人貴有自知之明
 何為不知而不知
 自我覺悟的四個層次
 知己知彼，百戰(zhàn)不殆
三、關于哲學的認知
 哲學的通用定義
 西方哲學的定義
 傳統(tǒng)哲學的框架
 傳統(tǒng)哲學的基本特征
 中西哲學的差異比較
 名人看哲學
 為什么學習傳統(tǒng)哲學
四、認識中國傳統(tǒng)文化
 陰陽哲學
 陰陽功能和屬性分類
 儒家的人性觀
 法家的人性觀
 淺釋中國文化和人性
五、儒家思想的現(xiàn)實運用
 認知模式與行為模式
 曾國藩奉為神明的圣典
 思想的起點
 九宮八卦格物法
 最有價值的觀念區(qū)分
 信念、行為、結(jié)果
 贏的信念
六、管理者和管理
 管理者是什么
 管理者三大主體能力
 管理者的修養(yǎng)和魅力
 管理者存在的問題
 企業(yè)管理者面臨關于人的問題
 管理者的職責
 什么叫管理
七、傳統(tǒng)哲學與現(xiàn)代管理
 儒家哲學思想
 儒家哲學與企業(yè)管理
 道家哲學思想
 道家哲學與企業(yè)管理
 縱橫家哲學思想
 縱橫家哲學與企業(yè)管理
 法家哲學思想
 法家哲學與企業(yè)管理
 兵家哲學思想
 兵家哲學與企業(yè)管理
八、傳統(tǒng)哲學綜合運用
 集國學大成者曾國藩治兵語錄
 陰陽文化與企業(yè)文化
 陰陽在管理中的靈活運用
 曾國藩對人生的定位
 傳統(tǒng)哲學的綜合運用
 從《孫子兵法》看企業(yè)管理
 管理的終極目標
 清晰使命感與價值觀

《傳統(tǒng)哲學與現(xiàn)代管理》課程目的
 了解先哲智慧
 提升自我醒覺與認知
 增強關于哲學的認知
 認識中國傳統(tǒng)文化
 領略儒家思想的現(xiàn)實運用
 了解管理者和管理
 用傳統(tǒng)哲學智慧服務現(xiàn)代企業(yè)管理
 掌握傳統(tǒng)哲學的綜合運用

《傳統(tǒng)哲學與現(xiàn)代管理》適合對象
公司總裁、職業(yè)經(jīng)理人、公司高管、高級營銷人員等。

《傳統(tǒng)哲學與現(xiàn)代管理》所屬分類
綜合管理

《傳統(tǒng)哲學與現(xiàn)代管理》內(nèi)訓服務流程

-----------------------------------------------------------------------------------