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非人力資源經理的人力資源管理——通過發(fā)揮員工積極性,打造執(zhí)行力強而徹底的員工隊伍
添加時間:2010-09-20      修改時間: 2010-09-20      課程編號:100124762
《非人力資源經理的人力資源管理——通過發(fā)揮員工積極性,打造執(zhí)行力強而徹底的員工隊伍》課程大綱
一、 內容簡介:
  身為管理人員,大多是因為在業(yè)務與技術上取得較優(yōu)秀的成績而被提拔上任的,所以大多數主管經理沒有讀過MBA,而是憑經驗進行管理。管理層的希望是,中層經理能將業(yè)務與技術上的本領傳遞給所在的部門員工,讓“一頭狼帶出一群狼”,以促進企業(yè)取得更高的績效。
但問題來了,中層經理單打獨斗能顯出英雄本色,但要率領一個團隊卻往往束手無策,特別是部屬對于自身任務和領導布置的任務往往大打折扣,執(zhí)行力很弱,工作經常做不到位。究其執(zhí)行力不強的原因,一是每人的知識、經驗、背景、每天的心情、每人的想法都不一樣,所謂 “百姓百心”,主管很難帶領大家勁往一處使;二是主管經理沒有有效地激發(fā)部屬的積極性,從而導致部屬執(zhí)行力不佳;三是能力不夠……因此,很多主管往往比較盡職(跟水滸傳中的李逵,瓦崗寨的程咬金相似),很多事情身先士卒,但是卻不一定稱職,部屬的能量沒有得到有效發(fā)揮,很多工作需要經理主管來擺平,很像“救火隊長”。管理學大師彼得.杜拉克認為,管理者的最高學問是“如何提高員工的積極性,讓大家齊心協力完成目標、創(chuàng)造績效,因此員工的態(tài)度就是生產力”。話可以這樣說,但態(tài)度需要通過有效地執(zhí)行后才能轉化為生產力,而執(zhí)行力的強與弱又取決于員工積極性的發(fā)揮。
本課程將從員工進入部門開始,到員工任用、考評、培育、激勵留用直至信任關系的建立,具體來探討部門經理如何有效進行“以人為本”的管理,通過激發(fā)員工積極性來打造執(zhí)行力強而徹底的員工隊伍。

培訓提綱
1. 從混亂中理出頭緒
 企業(yè)中的事實分析:工作為何打折?
 員工缺欠積極性的各項表現分析
 員工期望、主管期望與影響積極性的因素
 職業(yè)經理人任務與困惑:如何提高執(zhí)行力?
2. 選擇正確的人和用人決策
 漏斗式招聘流程:選擇執(zhí)行力強的人
 實際演練:制定正確的招聘用人決策表
 招聘面談的STAR原則和選人的工具運用
 從情境結構式面談中了解真相
3. 通過績效管理來提升執(zhí)行力
 提高執(zhí)行力的辦法:設立有效目標
 績效評估的具體程序和方法
 績效面談的程序與評估表設計
 實際操練:如何在面談中滲透執(zhí)行力
 績效管理結果的應用
4. 從提高部屬能力來提升執(zhí)行力
 部屬培育的重要性與主管心態(tài)
 如何制定新老兩種員工的培育計劃
 培育部屬的三種方式
 培育部屬的時機與具體步驟
5. 從激發(fā)員工積極性來提升執(zhí)行力
 員工又笨又懶的情況分析
 員工不滿意所帶來的情況損失
 案例研討:優(yōu)秀的領導與優(yōu)秀的部屬
 激勵部屬的15個策略

《非人力資源經理的人力資源管理——通過發(fā)揮員工積極性,打造執(zhí)行力強而徹底的員工隊伍》課程目的
1、了解激發(fā)員工積極性的各項因素;
2、掌握招聘優(yōu)秀員工的方法與技巧;
3、掌握員工績效評估的方法和激勵員工的技術;
4、掌握培養(yǎng)部屬能力的方法與技術;
5、打造執(zhí)行力強而徹底的員工隊伍。

《非人力資源經理的人力資源管理——通過發(fā)揮員工積極性,打造執(zhí)行力強而徹底的員工隊伍》適合對象
有部屬的中層經理、高層經理、各級管理人員

《非人力資源經理的人力資源管理——通過發(fā)揮員工積極性,打造執(zhí)行力強而徹底的員工隊伍》所屬分類
特色課程
《非人力資源經理的人力資源管理——通過發(fā)揮員工積極性,打造執(zhí)行力強而徹底的員工隊伍》內訓服務流程
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3.培訓方式靈活多樣
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4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師金劍峰老師簡介
金劍峰
金劍峰
金劍峰老師,專業(yè)的企業(yè)教育培訓專家和卓越的管理實戰(zhàn)專家,世界500強企業(yè)十五年工作經驗,曾任麥古力國際銷售咨詢講師。在十多年的企業(yè)經營管理生涯中,對企業(yè)文化、市場營銷、人力資源管理、心理學、教育學、成功學等進行了系統(tǒng)的學習和研究,融合了中國文化與個人的獨到智慧,構架成最適合中國人的管理哲學和方法。
由于在國內長期任職,金老師對中國企業(yè)現狀有很深刻的了解,百多場次的培訓均讓學員獲得一種大徹大悟的智慧與靈感,并由此感到心靈的自由與舒暢。聽金老師講課,是一種“激情與理性的交融”,課程條理清晰,結構嚴謹,并融合了當今世界級企業(yè)的優(yōu)秀經驗,具有極強的操作性,教學方式深入淺出,讓學員在最短的時間里領會管理的精華與真諦,深具啟發(fā)與感動。
金老師認為管理學是普通人的哲學,尤為重要的是,要化高高在上的理論為腳踏實地的行動,讓每一個管理者都能熟練運用,在管理者中間普及管理常識,有系統(tǒng)地去學習和實踐,努力讓“知”“行”統(tǒng)一,逐漸積累核心競爭力,這是金老師在多年的企業(yè)實踐中所帶給大家的肺腑之言,塑造愿景、堅定信念、設定目標、學會方法,把基礎做扎實,做好今天的OEC一定能造就明天的CEO。
海納百川,有容乃大!因為不斷地積累和實踐,企業(yè)才會取得核心的競爭能力,今日一切的不平凡皆由昨日平凡的累積所造就!
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