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職業(yè)生涯規(guī)劃
添加時(shí)間:2010-10-11      修改時(shí)間: 2010-10-11      課程編號(hào):100125272
《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱
課程背景:
組織職業(yè)生涯管理和個(gè)人職業(yè)生涯管理相結(jié)合的角度,通過理論介紹、案例分析等多種形式,分專題系統(tǒng)闡述職業(yè)生涯管理的理論知識(shí);職業(yè)生涯管理的指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容、基本方法及實(shí)施步驟;職業(yè)生涯各個(gè)不同階段的角色特點(diǎn)、職業(yè)需求、職業(yè)發(fā)展任務(wù),以及組織和個(gè)人實(shí)施職業(yè)生涯管理的具體方法、措施。
課堂上最吸引學(xué)員的是其典型個(gè)人管理能力剖析、溝通案例分析、互動(dòng)研討感悟、精辟總結(jié)升華、實(shí)務(wù)操作練習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)形式,使得有一定管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員產(chǎn)生豁然開朗、耳目一新的感覺。

課程大綱:(6H標(biāo)準(zhǔn)課時(shí))
第一章 學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的概念、目的和意義。
1.職業(yè)生涯規(guī)劃
2.生涯設(shè)計(jì)的目的
3.如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃
第二章 成功人生的關(guān)鍵
1.指引自我發(fā)展的燈塔--目標(biāo)
2.達(dá)到成功彼岸的航船--行動(dòng)
3.樹立個(gè)人品牌的不竭動(dòng)力--學(xué)習(xí)
4.品牌之船的羅盤--態(tài)度
5.不斷涌現(xiàn)的暗流--習(xí)慣
6.助你成功的加速器--關(guān)系網(wǎng)
第三章 職業(yè)生涯規(guī)劃先要從認(rèn)識(shí)自我開始
1.自我分析
2.職業(yè)分析
3.個(gè)性特質(zhì)分析報(bào)告RtCaTch測(cè)試報(bào)告解讀
第四章 職業(yè)生涯規(guī)劃采取的原則和做出職業(yè)選擇
1.基本原則:按需擇業(yè)、發(fā)揮專長(zhǎng)、干我所愛、擇己所利
2.重要的環(huán)節(jié):對(duì)整個(gè)環(huán)境進(jìn)行合理分析
3.發(fā)展的途徑:雙重路徑
4.平衡的關(guān)鍵:合理預(yù)期
5.對(duì)整個(gè)環(huán)境進(jìn)行合理分析

第五章 新入職員工在職場(chǎng)中常出現(xiàn)的問題及解決方法
1.如何更好適應(yīng)環(huán)境
2.如何實(shí)現(xiàn)心理減壓
第六章 新員工常出現(xiàn)的心理困惑及解決方法
1.人際關(guān)系障礙
2.自信心不足
3.不合理的預(yù)期
4.緊張與焦慮
5.表現(xiàn)欲不強(qiáng)

《職業(yè)生涯規(guī)劃》適合對(duì)象
企業(yè)中新員工、儲(chǔ)備干部、職業(yè)迷惑的員工。

《職業(yè)生涯規(guī)劃》所屬分類
人力資源
《職業(yè)生涯規(guī)劃》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師何瀾老師簡(jiǎn)介
何瀾
何瀾
 華東師大心理學(xué)碩士
 浙江省經(jīng)貿(mào)委干部培訓(xùn)中心高級(jí)講師、咨詢師
 浙江省中小企業(yè)指導(dǎo)師
 浙江省中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)中心首席人才測(cè)評(píng)師
 清華大學(xué)職教中心特聘講師
 上海世博會(huì)指定禮儀培訓(xùn)師
 浙江省商務(wù)禮儀培訓(xùn)權(quán)威指導(dǎo)師
專業(yè)背景與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
何瀾老師職場(chǎng)生涯精彩動(dòng)人:曾先后在IT行業(yè)、酒店行業(yè)、廣告行業(yè)等多家大型公司擔(dān)任人力資源經(jīng)理、策劃部經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、總經(jīng)理、獨(dú)立董事等高管職務(wù)。
何瀾老師堅(jiān)持走專業(yè)化路線,從2000年就開始專注于職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)形象訓(xùn)練,是浙江省商務(wù)禮儀培訓(xùn)權(quán)威專家。何瀾根據(jù)學(xué)員反饋與自身實(shí)踐,率先在國(guó)內(nèi)將心理學(xué)、行為學(xué)導(dǎo)入職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)形象培訓(xùn)領(lǐng)域,研發(fā)了高效、實(shí)用的職業(yè)素養(yǎng)系列應(yīng)用課程:如在職業(yè)形象塑造、管理者魅力、客戶服務(wù)的應(yīng)用等,并巧妙的將心理學(xué)知識(shí)與各種人才測(cè)評(píng)技術(shù)溶入其中,取得了良好的效果,被企業(yè)及培訓(xùn)界人士評(píng)為將商業(yè)、藝術(shù)及科學(xué)性充分融合,令學(xué)員獲得喜悅及感動(dòng)的訓(xùn)練。

培訓(xùn)風(fēng)格
何老師將心理學(xué)與職業(yè)化系列課程完美結(jié)合,課程講述生動(dòng)、側(cè)重于腦力激蕩、案例分析與情景演練,讓學(xué)員在輕松互動(dòng)之中讓學(xué)員領(lǐng)略職業(yè)素養(yǎng)、形象的真諦。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·大堂經(jīng)理卓越服務(wù)能力提升
·職場(chǎng)幸福學(xué)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力
·情緒管理與壓力管理
·高效會(huì)議管理
·行政、文秘人員行政工作效率提升訓(xùn)練
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