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心懷感恩,成就自我
添加時間:2011-02-13      修改時間: 2011-02-13      課程編號:100129362
《心懷感恩,成就自我》課程大綱
一、懂得感恩,才能理解什么是真正的成長
1、引入一個重要成長觀念——相對成長和絕對成長
相對成長:對權(quán)力、利益、名譽的追求
絕對成長:對“內(nèi)在心理更強大、外在能力更專業(yè)”的追求
臺灣著名人士謝坤山案例視頻
討論分享:什么樣的人生才是成功的人生?
因果分析:相對成長是果,絕對成長是因
2、我們要追求什么成長?
追求什么樣的成長,操之在我
選擇與被迫
是選擇還是被迫?
“受害人”角色心理分析
案例分享:為什么你不成長?
心懷感恩,才能正確看待成長中的“不合理”
合理的要求是訓(xùn)練
“不合理”的要求是磨練

二、以終為始,給自己的職業(yè)生涯做個戰(zhàn)略規(guī)劃
1、你想過自己五年以后要什么樣的結(jié)果嗎?
課堂案例調(diào)查與分享
2、結(jié)果導(dǎo)向的思維方式
以終為始
鎖定目標(biāo)
永不放棄
3、五年后的XX公司在哪里?
公司戰(zhàn)略目標(biāo)宣講(最好由公司總經(jīng)理宣講)
公司的愿景是?
公司的使命是?
公司的戰(zhàn)略目標(biāo)是?
公司的價值觀是?
4、五年后的你在哪里?
上面寫著--
我應(yīng)該是誰?
我應(yīng)該做什么事情?
我應(yīng)該以什么樣的方式做事情?
我應(yīng)該和誰一起做事情?

三、停止抱怨,為執(zhí)行自己的個人戰(zhàn)略而奮斗
1、影響你人生成功的六大痼疾
找不完的借口
無休止的抱怨
差不多先生
小聰明
能人自負(fù)
麻木不仁
2、停止抱怨,為自己的個人戰(zhàn)略而奮斗
五年后的結(jié)果是由現(xiàn)在的信念和行為決定的
信念
行為
結(jié)果
3、珍惜既有舞臺,從現(xiàn)在做起
處處有值得你珍惜的地方
在組織中找到自己的位置
現(xiàn)在不做,永遠(yuǎn)等于零
從現(xiàn)在做起
從我做起
從小事做起
實現(xiàn)個人戰(zhàn)略和公司戰(zhàn)略的有機結(jié)合
懂得結(jié)合的人,成功更快
付出自己的價值,得到自己想得到的
如何在企業(yè)里找到歸屬感
成就感
挑戰(zhàn)感
使命感

四、心懷感恩,演繹精彩的職業(yè)生涯
1、對擁有的一切心懷感激
2、職業(yè)精神的源頭:感恩與責(zé)任
3、為自己在工作:感恩與忠誠
4、對手讓你成長:感恩與職場競爭
5、與人為善:感恩與生命中的貴人
領(lǐng)導(dǎo)
家人
朋友
同事
客戶
生命中的每一個人
6、微笑人生:感恩與快樂
快樂源于感恩的心
付出比索取更令人快樂
活在當(dāng)下
坦然面對得失

《心懷感恩,成就自我》所屬分類
人力資源
《心懷感恩,成就自我》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師陶思豫老師簡介
陶思豫
陶思豫
陶思豫先生師從美國Robort.swaim(羅伯特.思威)博士,思威博士是美國現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得.德魯克先生的弟子和親密戰(zhàn)友,一起共事30多年,是德魯克思想的嫡系傳承者。陶思豫對德魯克思想有著較深的領(lǐng)悟和傳承
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