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《從業(yè)精神塑造》 ——為企業(yè)塑造一流員工
添加時間:2012-02-10      修改時間: 2012-02-10      課程編號:100141326
《《從業(yè)精神塑造》 ——為企業(yè)塑造一流員工》課程大綱
第一講: 從業(yè)精神塑造——思路決定出路
從業(yè)精神塑造的意義;
為何加薪升職總是沒有你的份;
企業(yè)與家的抉擇定位;
企業(yè)與家之間的聯(lián)系;
職業(yè)中的自我定位與標桿;
案例探討:如何理解問路才不會迷路,在職業(yè)中如何運用?

第二講:從業(yè)精神塑造——六大職業(yè)化心態(tài)建設
學習的心態(tài),學習成就未來;
老板的心態(tài),為自己工作;
付出的心態(tài),付出才杰出;
積極的心態(tài),學會在我激勵;
合作的心態(tài),最大的自私是無私;
感恩的心態(tài),成功的原動力。
案例探討:“第二代龜兔賽跑給我們的啟發(fā)”。

第三講:從業(yè)精神塑造——四大職業(yè)化能力建設
自我目標管理與執(zhí)行能力;
高效溝通能力,學會在我溝通及與他人溝通;
自我情緒管理;
情緒對心理與工作的影響分析
情緒管理的十大方法
使自己更快樂的方法
團隊協(xié)作能力,沒有完美的個人。
案例探討:上司能力不如自己我們?nèi)绾慰创?

第四講:從業(yè)精神塑造——五大職業(yè)化素質建設
敬業(yè):如何借助公司平臺成就自己;
發(fā)展:是選擇錢,還是選擇路;
主動:份內(nèi)、份外如何對待;
責任:收入=責任+能力;
績效:沒有功勞有苦勞的時代一去不復返;
案例探討:如何看待沒有功勞有苦勞?

第五講:從業(yè)精神塑造——全方位自我認知
現(xiàn)實與理想的我;
如何縮小理想與現(xiàn)實的差距;
人生時光隧道;
社會/企業(yè)/自我SWTO機會評估;
如何突破自我設限、建立自信。
案例討論:如何正確對待自己的劣勢?

第六講:從業(yè)精神塑造——在企業(yè)如何快速成就自己
職業(yè)底線
在企業(yè)如何規(guī)劃你的職業(yè)
如何適應公司的管理制度
工作中的員工表現(xiàn)類型
現(xiàn)在企業(yè)倡導的員工行為
企業(yè)快速成功要領;
成功的八大要素。
案例探討:企業(yè)與員工最大的障礙是什么,如何突破?

《《從業(yè)精神塑造》 ——為企業(yè)塑造一流員工》課程目的
通過本課程幫助員工建立自己的職業(yè)信仰,調整工作心態(tài),明確個人職業(yè)定位;使員工個人目標與組織目標保持一致,掌握從目標制定到工作計劃、有效利用時間及時總結與反饋等技巧,提高工作成效;
激發(fā)工作激情,使員工能更加敬業(yè)、忠誠、勤奮地工作;
使企業(yè)團隊管理者及新員工認知自身行為與企業(yè)的命運息息相關;激發(fā)新員工合作意識,消除團隊內(nèi)部及團隊間的排斥,改造成為團隊事業(yè)的驅動力;
使員工具備正確的工作心態(tài),積極工作,提升工作效率。

《《從業(yè)精神塑造》 ——為企業(yè)塑造一流員工》適合對象
所有從業(yè)人員

《《從業(yè)精神塑造》 ——為企業(yè)塑造一流員工》所屬分類
人力資源
《《從業(yè)精神塑造》 ——為企業(yè)塑造一流員工》內(nèi)訓服務流程
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4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
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為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師邰昌寶老師簡介
邰昌寶
邰昌寶
零售管理顧問,廣州市早晨兒童日用品有限公司常年顧問,方拓服飾有限公司常務總經(jīng)理、“首創(chuàng)中國零售業(yè)黃埔軍!A在終端系列課程”,2009年先后榮獲中國企業(yè)教育百強培訓師、全球華人500強培訓講師,現(xiàn)擔任國內(nèi)多家咨詢管理公司特邀講師,十余年零售、連鎖、渠道管理經(jīng)驗。十年來一直潛心研究、探索適合于中國零售/連鎖業(yè)的發(fā)展之道,根據(jù)中國終端零售的發(fā)展現(xiàn)狀,定制出一套實戰(zhàn)、實效、實用的終端零售管理系列課程。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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