《領導力提升和有效執(zhí)行》課程大綱
主題一：領導新使命與領導力轉型
從時代特征看管理面臨的新課題
視頻案例：當今時代的三大領導使命
團隊型管理與領導力轉型
主題二:四維領導力修煉
　　　本講特點：結合了領導力研究的前沿理論和共識特點，融合了領導力提升的權威觀點，以“四邊模型”為主線，以四個改變?yōu)槌霭l(fā)點，從實踐的角度，給大家一些有效提升領導力的思維和方法。
課堂活動：休假留言
樣本案例：王石登山與柳傳志二次出山
領導的最高境界是怎樣煉成的？
領導力修煉的四個維度
四變提升系統(tǒng)模型
心態(tài)修煉
修煉最好的自我
反思與學習能力
領導力的悟性修煉
領導角色修煉
角色意識與轉型
做最好的追隨者
彌補角色的不足
不同發(fā)展階段團隊角色
角色與價值觀排序
領導者的角色沖突與管理
領導力的理念指引與目標修煉
故事領導力修煉
優(yōu)勢領導力修煉
創(chuàng)新領導力修煉
演繹領導力的精髓
領導方法與藝術修煉
有效用人
有效授權
有效激勵
案例討論
本節(jié)小結
理念點：_____________________________
修煉點：_____________________________
目標點：_____________________________
技能點：_____________________________
主題三:提升領導者及員工心理資本
——兼談領導力、激勵與授權
現(xiàn)代企業(yè)進入提升心理資本時代
視頻案例：超八成企業(yè)員工健康出現(xiàn)問題
開發(fā)管理者和員工的自我效能
自我效能個人反思練習
開發(fā)管理者和員工自我效能的策略
開發(fā)管理者和員工的希望
個人反思練習
開發(fā)希望的五個策略
開發(fā)工作場所的樂觀
樂觀的個人反思練習
開發(fā)工作處所樂觀的三個策略
開發(fā)職業(yè)韌性
韌性的個人反思練習
韌性對績效的意義
如何開發(fā)職業(yè)韌性？
主題四：激勵的兩大推力
——激勵的本質
實務分析：還有其他辦法調動積極性嗎？
提升心理資本與激勵
情感和理智并用
激勵助推力
讓下屬自覺自愿的去做事
企業(yè)里常見的負激勵因素
領導因素
制度因素
人才使用因素
咨詢案例：對培養(yǎng)人才有貢獻者如何獎勵？
激勵下屬五階段操控關鍵
本節(jié)小結
理念點：_____________________________
修煉點：_____________________________
目標點：_____________________________
技能點：_____________________________
主題五：工作有效性修煉
有效與執(zhí)行
執(zhí)行力提升的層面及執(zhí)行關鍵
關于提升執(zhí)行力的系統(tǒng)觀點
問題分析
做正確的事
“唯有從事“對”的工作，才能使工作有效！”
對管理者成效的三個方面要求：
五個有效性修煉與關鍵點控制
時間有效；
目標有效
人才使用有效
工作過程有效
決策有效
有效性修煉，掌握農事規(guī)律！
本節(jié)小結
理念點：_____________________________
修煉點：_____________________________
目標點：_____________________________
技能點：_____________________________
主題六：決策有效性修煉
決策的“道、法、術、器”
決斷是領導力的核心
決策的本質
決斷的三個領域
決策三步法
創(chuàng)新是戰(zhàn)略性決策最高準則
日常事務決策的典型問題
決策工具及應用
本節(jié)小結
理念點：_____________________________
修煉點：_____________________________
目標點：_____________________________
技能點：_____________________________
主題七：解決問題的思維技巧
領導者最重要的三個問題意識
問題就是機會
不要讓自己的經驗成為負資產
個人責任意識
解決問題的重要思維
發(fā)現(xiàn)問題
界定問題
系統(tǒng)思考
本節(jié)小結
理念點：_____________________________
修煉點：_____________________________
目標點：_____________________________
技能點：_____________________________
主題八：執(zhí)行落地力
1.知性力——掌控人性規(guī)律
從知性到執(zhí)行
現(xiàn)狀分析
情感和理智并用
二大驅動力
2.知行力——消滅知行差距
從知行到執(zhí)行
現(xiàn)狀盤點
導致知行差距的三大根源
縮短知行差距的策略
3.場域——力場分析
本節(jié)小結及兩天課程回顧，兩周作業(yè)題
理念點：_____________________________
修煉點：_____________________________
目標點：_____________________________
技能點：_____________________________

《領導力提升和有效執(zhí)行》所屬分類
綜合管理

《領導力提升和有效執(zhí)行》內訓服務流程

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