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下一個風口:互聯(lián)網(wǎng)金融的物聯(lián)網(wǎng)化
添加時間:2016-06-02      修改時間: 2016-06-02      課程編號:100182872
《下一個風口:互聯(lián)網(wǎng)金融的物聯(lián)網(wǎng)化》課程大綱
課程背景:
在金融行業(yè),互聯(lián)網(wǎng)金融是當下最為熱點和時髦的話題,但從業(yè)務本質(zhì)來講,互聯(lián)網(wǎng)金融這一形態(tài)并沒有改變金融的本質(zhì)與業(yè)務辦理方式,僅僅是實現(xiàn)了渠道的變化,諸如“金融脫媒先鋒”、“利率市場化推手”等都是依托在渠道創(chuàng)新層面升化、凝練形成的概念。隨著互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展進程的不斷演進,業(yè)內(nèi)開始逐漸思考互聯(lián)網(wǎng)技術能否為金融業(yè)務中面臨的最核心的風險管理問題提供更佳的解決方案,也因此有了“物聯(lián)網(wǎng)金融”的新提法,為深度解讀概念并指導實踐,特開發(fā)本課程。

課程目標:
通過本次課程的講授,使得學員達成如下目標。
1.由淺入深了解物聯(lián)網(wǎng)的概念及物聯(lián)網(wǎng)金融的解讀;
2.初步培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)思維與理念,樹立現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟理念,掌握創(chuàng)新方法;
3.了解物聯(lián)網(wǎng)金融的一般框架,學會使用互聯(lián)網(wǎng)手段解決銀行業(yè)務中面臨的實際問題。

課程特色:
課前深入研究學員單位的情況,會以問卷調(diào)查、郵件溝通等形式,挖掘授課單位的真實需求與意圖,結(jié)合主講老師的計算機專業(yè)背景以及多年的銀行從業(yè)經(jīng)驗,帶領學員迅速認識和了解物聯(lián)網(wǎng);通過大量的行業(yè)案例講解以及對典型行業(yè)案例的詳細解讀,使學員短時間內(nèi)培掌握物聯(lián)網(wǎng)金融的體系、創(chuàng)新方法;同時穿插課內(nèi)討論的方式深度掌握知識,使學員在學習的過程中不斷思考,形成創(chuàng)新的解決方案。

課程時間:1天,6小時/天
授課對象:商業(yè)銀行產(chǎn)品設計與開發(fā)人員。
授課方式:課程講授40%,案例分析及小組研討30%,實操練習30%

課程大綱:
第一講:感知:物聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)異同
1.物聯(lián)網(wǎng)核心特征一:主動性
2.物聯(lián)網(wǎng)核心特征二:組織性
3.物聯(lián)網(wǎng)核心特征三:感知與互動
4.讓我們也來互聯(lián):越戰(zhàn)中“胡志明小道”的故事及課堂實驗
第二講:融合:物聯(lián)網(wǎng)最強大的力量
1.互聯(lián)網(wǎng)的融合:二維世界的融合
2.物聯(lián)網(wǎng)的融合:三維世界的融合

第三講:互聯(lián)網(wǎng)金融與物聯(lián)網(wǎng)金融
一、互聯(lián)網(wǎng)金融:平面金融、普惠金融
1.互聯(lián)網(wǎng)金融的概念與譜系
2.平面:渠道創(chuàng)新
3.普惠:大眾享有
二、物聯(lián)網(wǎng)金融:立體金融、個性金融
1.立體:三流合一的金融
2.個性:差異化的金融方式

第四講:下一個風口:互聯(lián)網(wǎng)金融的物聯(lián)網(wǎng)化
一、支付的物聯(lián)網(wǎng)化
1.多元:介質(zhì)多樣化
2.風險:額度動態(tài)化、控制事中化
3.閉環(huán):時空合一
二、融資的物聯(lián)網(wǎng)化
1.開開腦洞:如果鋼貿(mào)危機時有物聯(lián)網(wǎng)會怎樣?
2.信用體系重構:當物聯(lián)網(wǎng)技術遇上社會信用體系
3.實際應用:動產(chǎn)質(zhì)押新思路
4.案例深入討論:某行動產(chǎn)質(zhì)押融資新模式。
三、保險的物聯(lián)網(wǎng)化
1.物聯(lián)網(wǎng)保險:從算概率到大數(shù)據(jù)
2.小額保險:一片新的藍海
四、物聯(lián)網(wǎng)框架下金融產(chǎn)品創(chuàng)新演練:用物聯(lián)網(wǎng)思路設計針對家電經(jīng)銷商的供應鏈金融產(chǎn)品

《下一個風口:互聯(lián)網(wǎng)金融的物聯(lián)網(wǎng)化》課程目的
通過本次課程的講授,使得學員達成如下目標。
1.由淺入深了解物聯(lián)網(wǎng)的概念及物聯(lián)網(wǎng)金融的解讀;
2.初步培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)思維與理念,樹立現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟理念,掌握創(chuàng)新方法;
3.了解物聯(lián)網(wǎng)金融的一般框架,學會使用互聯(lián)網(wǎng)手段解決銀行業(yè)務中面臨的實際問題。


《下一個風口:互聯(lián)網(wǎng)金融的物聯(lián)網(wǎng)化》適合對象
商業(yè)銀行產(chǎn)品設計與開發(fā)人員。

《下一個風口:互聯(lián)網(wǎng)金融的物聯(lián)網(wǎng)化》所屬分類
特色課程

《下一個風口:互聯(lián)網(wǎng)金融的物聯(lián)網(wǎng)化》所屬專題
互聯(lián)網(wǎng)金融、金融、互聯(lián)網(wǎng)思維培訓、互聯(lián)網(wǎng)領域培訓、

《下一個風口:互聯(lián)網(wǎng)金融的物聯(lián)網(wǎng)化》關鍵詞
互聯(lián)網(wǎng)金融的物聯(lián)網(wǎng)化、銀行金融、
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為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師施宇鵬老師簡介
施宇鵬
施宇鵬
施宇鵬老師 互聯(lián)網(wǎng)金融實務專家
中央財經(jīng)大學經(jīng)濟學碩士
7年國有銀行總行工作經(jīng)驗
現(xiàn)任:某國有銀行(總行) 產(chǎn)品經(jīng)理/內(nèi)訓師
曾多次為所任職銀行全體產(chǎn)品經(jīng)理、客戶經(jīng)理培訓班講授網(wǎng)絡融資、線上供應鏈金融、企業(yè)網(wǎng)上銀行產(chǎn)品創(chuàng)新與應用,為北京分行、浙江分行、廣東分行、內(nèi)蒙古分行講授網(wǎng)絡融資與大客戶服務等重點課程。
曾參與央行組織的電子商業(yè)匯票、網(wǎng)銀跨行互聯(lián)系統(tǒng)、第二代跨行支付系統(tǒng)需求編寫與測試驗收工作,因工作出色,被授予“全國金融系統(tǒng)改善農(nóng)村支付服務環(huán)境先進個人”。
曾為工商銀行、廣發(fā)銀行、晉商銀行、哈爾濱銀行等金融企業(yè)講授《互聯(lián)網(wǎng)金融時代小微企業(yè)信貸業(yè)務創(chuàng)新》課程,作為咨詢專家深度參與王力安全門、木材行業(yè)電商“木投網(wǎng)”的建設,設計在線支付與融資業(yè)務模式,并指導實施團隊工作。
擅長互聯(lián)網(wǎng)金融相關產(chǎn)品頂層規(guī)劃與設計,在網(wǎng)絡融資、供應鏈金融、企業(yè)現(xiàn)金管理、電子銀行等專業(yè)領域有豐富的實踐經(jīng)驗,獲得全國金融系統(tǒng)、行內(nèi)嘉獎多次。

實戰(zhàn)經(jīng)驗:
1、國有銀行網(wǎng)絡融資平臺規(guī)劃與建設。完成所在銀行網(wǎng)絡融資平臺從無到有的建設,并持續(xù)進行優(yōu)化。截至目前,所在銀行線上供應鏈融資余額突破50億,拳頭產(chǎn)品余額突破3000億。
2、國有銀行電子銀行體系規(guī)劃與建設。負責所在銀行企業(yè)網(wǎng)上銀行、銀企直聯(lián)系統(tǒng)、現(xiàn)金管理系統(tǒng)產(chǎn)品規(guī)劃、設計工作,精通商業(yè)銀行電子銀行體系的設計、建立工作,因業(yè)績突出,多次獲全行嘉獎。
3、國有銀行互聯(lián)網(wǎng)金融體系規(guī)劃與建設。全程參與所在銀行互聯(lián)網(wǎng)金融研究與規(guī)劃工作,深度參與直銷銀行、線上融資平臺、電子商務服務平臺建設工作,對互聯(lián)網(wǎng)金融概念、譜系、實施有自己獨到的見解。
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