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本課程著重于企業(yè)行政工作者業(yè)務(wù)操作能力的提升與運(yùn)用,全面介紹企業(yè)行政管理重要事務(wù)的操作步驟、方法與技巧。 ◇明確知道什么是行政管理。 ◇作為行政工作者應(yīng)當(dāng)具備的核心能力和應(yīng)掌握的專業(yè)知識(shí)和...
面對(duì)求職的大學(xué)生,如何在面試中發(fā)現(xiàn)他們的潛能?如何在眾多應(yīng)聘者中找到有學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、合作能力等較強(qiáng)的核心能力的大學(xué)生,是用人企業(yè)最感困惑的事。 通過行為面試和程度差異面試法,講解面試中...
本課程運(yùn)用了第四代時(shí)間管理的理念,為職業(yè)經(jīng)理人提供了系統(tǒng)的時(shí)間管理解決方案(課程結(jié)構(gòu)可根據(jù)客戶的實(shí)際情況調(diào)整)。通過培訓(xùn)使學(xué)員:1、了解時(shí)間管理突破性的觀念及方法2、了解時(shí)間管理的誤區(qū)3、有效利...
掌握基本的辦公室禮儀規(guī)范,使您適應(yīng)日常工作場(chǎng)合的禮儀要求掌握拜訪及接待的必備禮節(jié),從細(xì)微之處體現(xiàn)您對(duì)他人的尊重全面掌握工作場(chǎng)合及人際交往中的各種禮儀規(guī)范塑造良好的個(gè)人職業(yè)形象
通過學(xué)習(xí)幫助培訓(xùn)人員充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)師的角色和任務(wù),樹立培訓(xùn)師的專業(yè)形象,總結(jié)常見問題,使培訓(xùn)師在今后的各種場(chǎng)合中從容應(yīng)對(duì)。了解和掌握從培訓(xùn)準(zhǔn)備到課程實(shí)施的專業(yè)方法、了解和掌握其中的運(yùn)作規(guī)律、改...
通過培訓(xùn),使受訓(xùn)人員對(duì)公文寫作的特點(diǎn)、功能有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)、理解,了解公文的特殊性和文種使用規(guī)定,掌握主要公文的文種格式,并能熟練準(zhǔn)確地撰寫在工作中常用的公文,糾正日常辦文差錯(cuò)。 傳授知識(shí)理論...
開展客服工作并不難,難的是如何開展卓越的客服工作。客服工作從普通到優(yōu)秀,從優(yōu)秀到卓越,既是地產(chǎn)企業(yè)應(yīng)該追求的服務(wù)品質(zhì),也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)企業(yè)提出的要求。
服務(wù)工作是一項(xiàng)與人打交道的工作,不同的客戶對(duì)與服務(wù)有著不同的理解和看法,服務(wù)的宗旨又是令客戶滿意,所以,客戶服務(wù)工作給服務(wù)人員帶來了不小的壓力。要想成為一名優(yōu)秀的客戶服務(wù)人員,應(yīng)該能夠正確看...
客戶投訴或抱怨是客戶對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)品質(zhì)不滿的一種具體表現(xiàn)。客戶投訴或抱怨將有損企業(yè)的形象。但我們要變“不利”為“有利”,對(duì)位化解客戶投訴,時(shí)刻和滿意:對(duì)內(nèi)利用客戶投訴,充分檢討與改善,將其化為...
服務(wù)的質(zhì)量體現(xiàn)在服務(wù)的整個(gè)過程中,這個(gè)過程是一個(gè)服務(wù)接觸的過程,一般分為四個(gè)步驟:接待客戶、理解客戶、幫助客戶、留住客戶?蛻舴⻊(wù)很關(guān)鍵的一點(diǎn)是要關(guān)注服務(wù)接觸的全過程,在這個(gè)過程中,每一個(gè)階...
幫助我們認(rèn)識(shí)自己性格特征,讓我們把握生命的主權(quán),活出精彩; 讓我們對(duì)同事;部屬;戀人;家人;客戶;商業(yè)合作伙伴和朋友有更多的了解。; 幫助領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)下屬行為背后的動(dòng)機(jī)和與生俱來的需求,從而安排...
1、了解現(xiàn)代人力資源管理與人事管理的區(qū)別 2、認(rèn)識(shí)到非人力資源經(jīng)理在企業(yè)中的人力資源管理的作用; 2、通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到非人力資源經(jīng)理在人力資源管理中的責(zé)任; 3、學(xué)習(xí)如何和人力資源部門有效協(xié)調(diào)...
1、了解所在企業(yè),明確您公司的經(jīng)營(yíng)定位,構(gòu)建公司的經(jīng)營(yíng)模型 2、掌握績(jī)效考核的方法,指導(dǎo)學(xué)員確立績(jī)效考核、薪酬的設(shè)計(jì)思路 3、了解績(jī)效考核的方法,避免進(jìn)入績(jī)效考核的誤區(qū) 4、學(xué)會(huì)績(jī)效面談和績(jī)效改...
→ 明確各級(jí)行政管理人員的職業(yè)發(fā)展方向 → 學(xué)會(huì)編寫自己的崗位說明 → 明確行政管理工作必須掌握的各種專業(yè)知識(shí), → 學(xué)會(huì)奠定非領(lǐng)導(dǎo)的“領(lǐng)導(dǎo)“地位→ 運(yùn)用流程化管理技能提...
強(qiáng)化服務(wù)接待,公關(guān)人員的服務(wù)心態(tài),訓(xùn)練服務(wù)接待人員的專業(yè)化的儀容、儀表、儀態(tài),強(qiáng)調(diào)接待人員在不同服務(wù)場(chǎng)景時(shí)言談舉止、接待禮儀與應(yīng)變技巧,提升整體的服務(wù)形象和服務(wù)素質(zhì);通過培訓(xùn)使貴公司相關(guān)服務(wù)...
通過培訓(xùn),使學(xué)員建立起企業(yè)戰(zhàn)略管理的系統(tǒng)認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)略管理是一個(gè)戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略選擇、戰(zhàn)略實(shí)施、戰(zhàn)略評(píng)價(jià)和調(diào)整的動(dòng)態(tài)過程。使學(xué)員初步掌握戰(zhàn)略管理的系列分析工具和模型,能夠針對(duì)具體企業(yè)進(jìn)行行業(yè)...
通過培訓(xùn),使學(xué)員正確認(rèn)識(shí)溝通及溝通的目的,了解溝通的模型和干擾溝通效果的原因,了解高效溝通的步驟,希望達(dá)到溝通的效果必須先學(xué)會(huì)傾聽,借助肢體語言進(jìn)行高效溝通,理解他人的肢體語言,針對(duì)不同隊(duì)成...
通過培訓(xùn),開啟企業(yè)管理者找到解決中國(guó)企業(yè)最大的黑洞——執(zhí)行難的鑰匙。執(zhí)行的問題不是基層員工、部門主管單方面的問題,而是企業(yè)整體的問題,解決執(zhí)行力差和執(zhí)行難的問題,需要高層領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到執(zhí)行是一個(gè)...
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