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生產(chǎn)工程師(PE)技能提升高級(jí)研修班 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2010-05-17      修改時(shí)間: 2010-05-17      課程編號(hào):100221107
《生產(chǎn)工程師(PE)技能提升高級(jí)研修班》課程詳情
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第一部分 PE人才是制造業(yè)的核心

 PE人才是新興的高技術(shù)人才
 如何準(zhǔn)確理解和定位PE角色?
 PE是復(fù)合型人才
 PE的發(fā)展方向:職業(yè)化

案例:世界制造工廠的競(jìng)爭(zhēng)就是PE人才的競(jìng)爭(zhēng)
第二部分 掌握PE分析手法、打好基礎(chǔ)

 PE分析手法體系介紹
 分析技巧之“ECRS四大法寶”
 用5 Why分析方法挖掘本質(zhì)原因
 分析手法之人工藝程序分析
 分析手法之人機(jī)、聯(lián)合作業(yè)分析

世界級(jí)企業(yè)案例賞析:1)豐田如何用5 Why分析法 2)本田如何用工藝程序法改善制程
第三部分 管好新產(chǎn)品、賺取超額利潤(rùn)

 新產(chǎn)品導(dǎo)入管理是利潤(rùn)的重要來(lái)源
 新產(chǎn)品導(dǎo)入三階段如何管理
 PE在每個(gè)階段的職責(zé)
 識(shí)別、建立特殊特性(SC)是關(guān)鍵
 善用FMEA早期預(yù)防
 品質(zhì)零缺點(diǎn)之控制計(jì)劃(CP)應(yīng)用
 過(guò)程控制之(Ppk、Cpk)研究
 新產(chǎn)品導(dǎo)入常見(jiàn)問(wèn)題分析

500強(qiáng)企業(yè)案例分享:GM(通用)如何用先期策劃管理新產(chǎn)品
第四部分 管理的永恒追求:簡(jiǎn)化和標(biāo)準(zhǔn)化

 SDCA循環(huán)是在PDCA基礎(chǔ)上的提升
 研發(fā)要追求產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化
 PE人員應(yīng)不斷使工藝標(biāo)準(zhǔn)化
 用工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)化衡量S.T結(jié)果
 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)計(jì)算方法及案例練習(xí)
 如何做到生產(chǎn)線平衡?

案例介紹:世界級(jí)制造型企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理的核心:“5M1E”
第五部分 抓好現(xiàn)場(chǎng)管理、保住基本利潤(rùn)

 現(xiàn)場(chǎng)的5大任務(wù)
 現(xiàn)場(chǎng)管理的3化
 “可視化管理”是最簡(jiǎn)單有效的方法
 現(xiàn)場(chǎng)改善的3項(xiàng)基本原則
 現(xiàn)場(chǎng)改善的金科玉律
 改善就是財(cái)富
 TPM是世界級(jí)改善方法

案例說(shuō)明:1)豐田如何訓(xùn)練成為一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)人 2)三星的現(xiàn)場(chǎng)改善方法
3)創(chuàng)維視現(xiàn)場(chǎng)改善為成功的法寶
 認(rèn)證費(fèi)用:中級(jí)¥600元/人 高級(jí)¥800元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用,不參加認(rèn)證考試學(xué)員無(wú)須交納)
備注:1. 凡參加認(rèn)證的學(xué)員,在培訓(xùn)結(jié)束參加考試合格者由IOCL<<國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)>>頒發(fā)<<生產(chǎn)管理師>>國(guó)際國(guó)內(nèi)中英文版雙職業(yè)資格證書(shū),(國(guó)際國(guó)內(nèi)認(rèn)證/全球通行/雇主認(rèn)可/官方網(wǎng)上查詢);2.凡參加認(rèn)證的學(xué)員須提交本人身份證號(hào)碼及大一寸數(shù)碼照片;3.課程結(jié)束后15個(gè)工作日內(nèi)將證書(shū)快遞寄給學(xué)員。

《生產(chǎn)工程師(PE)技能提升高級(jí)研修班》培訓(xùn)受眾
PE工程師、IE工程師、生產(chǎn)技術(shù)員、生產(chǎn)工程經(jīng)理&主管、具有技術(shù)改善責(zé)任的相關(guān)人員

《生產(chǎn)工程師(PE)技能提升高級(jí)研修班》課程目的
 通過(guò)講解和案例分析,讓學(xué)員準(zhǔn)確理解、定位PE工程師的角色,明確其職責(zé)和能力要求
 通過(guò)講解和小組討論,讓學(xué)員掌握PE工具,能解決現(xiàn)場(chǎng)管理中的Q、C、D等問(wèn)題
 重新認(rèn)識(shí)和理解新產(chǎn)品,協(xié)調(diào)各部門、管好新產(chǎn)品導(dǎo)入,從新產(chǎn)品中賺取高額利潤(rùn)
 使管理過(guò)程簡(jiǎn)化和標(biāo)準(zhǔn)化,打好現(xiàn)場(chǎng)管理基礎(chǔ),保證基本利潤(rùn)源源不斷

《生產(chǎn)工程師(PE)技能提升高級(jí)研修班》所屬分類
生產(chǎn)管理

《生產(chǎn)工程師(PE)技能提升高級(jí)研修班》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
李老師
清華大學(xué)總裁班特聘講師,高級(jí)工業(yè)工程(IE)師,精益生產(chǎn)培訓(xùn)師、PTT國(guó)際注冊(cè)職業(yè)講師、資深生產(chǎn)力改善專家。14年世界500強(qiáng)企業(yè)IE技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)。曾任職著名大型外資企業(yè)生產(chǎn)、工程經(jīng)理,副總經(jīng)理,對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題有深入研究和獨(dú)特見(jiàn)解,精通IE、精益生產(chǎn)、TPM、現(xiàn)場(chǎng)改善等,成功地將精益生產(chǎn)管理系統(tǒng)在多家公司推廣實(shí)施,并對(duì)多家大型制造企業(yè)實(shí)施了系統(tǒng)的單元生產(chǎn)(CELL PRODUCTION)、現(xiàn)場(chǎng)IE、生產(chǎn)效率提升改善輔導(dǎo),通過(guò)大量顧問(wèn)實(shí)踐積累了豐富的現(xiàn)場(chǎng)精益改善和IE操作經(jīng)驗(yàn),并總結(jié)出一套操作性強(qiáng)并結(jié)合中國(guó)國(guó)情的方法體系。講授公開(kāi)課100多場(chǎng)次,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)超過(guò)200家,為企業(yè)培養(yǎng)精益改善骨干千余人。尤其在電子、塑膠、五金、機(jī)械等行業(yè)有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。曾為飛利浦(PHILIPS)汽車音響、三洋(SANYO)電機(jī)、創(chuàng)維(SKYWORTH)汽車電子、TDK華南電子、TCL通訊設(shè)備、美的集團(tuán)生活電器事業(yè)部、中興通訊(ZTE)、日立(HITACHI)賽格顯示器、中日龍(Kuni-Stars)電器制品、東風(fēng)汽車電子、捷和百得(BDCI)、清華同方、榮科國(guó)際、肯發(fā)精密、歐普照明、赤灣集裝箱碼頭等著名企業(yè)做過(guò)咨詢和培訓(xùn),李老師具有學(xué)者的睿智和大師的風(fēng)范,內(nèi)容新穎實(shí)用,具有獨(dú)創(chuàng)性及很強(qiáng)的針對(duì)性,從根本上解決了企業(yè)生產(chǎn)管理中的難題;語(yǔ)言生動(dòng)有趣,具有很高的藝術(shù)性和極強(qiáng)的感染力;方法靈活多樣,具有很好的實(shí)效性和可操作性,運(yùn)用實(shí)例進(jìn)行啟發(fā)式互動(dòng)教學(xué),以案例分析和實(shí)際問(wèn)題的討論解決為重點(diǎn),達(dá)到學(xué)以致用的目的,深受學(xué)員好評(píng)。
《生產(chǎn)工程師(PE)技能提升高級(jí)研修班》報(bào)名服務(wù)流程
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