《TPM培訓(xùn)師的培訓(xùn)【國內(nèi)獨(dú)家、全國首次】》課程詳情
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◆設(shè)備管理概論
§設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)之發(fā)展沿革
§BM－>PrM－>CM－>PM－>MP－>TPM
§生產(chǎn)保養(yǎng)的基本活動(dòng)
§設(shè)備保養(yǎng)工作的區(qū)分
§設(shè)備管理的PDCA
◆設(shè)備管理
§設(shè)備管理的意義、目的及范圍
§未來的設(shè)備管理
◆設(shè)備維修的日常管理
§生產(chǎn)保養(yǎng)的基本活動(dòng)
§設(shè)備保養(yǎng)工作的區(qū)分
§預(yù)防保養(yǎng)段與修護(hù)保養(yǎng)段
§保養(yǎng)工作的分工原則
§操作人員與保養(yǎng)人員的任務(wù)界定
§設(shè)備維修管理PDCA循環(huán)
◆設(shè)備的資料管理
§設(shè)備履歷
§保養(yǎng)基準(zhǔn)與保養(yǎng)工作規(guī)范
§保養(yǎng)記錄整理和應(yīng)用
◆故障分析及對策
§故障的定義和種類
§劣化故障的原因分析
§設(shè)備可靠度
§MTBF；MTTR
§案例分析
◆零故障的思考與實(shí)踐
§零故障原則
§零故障5對策
§如何消除設(shè)備斷續(xù)小停止
◆設(shè)備管理的實(shí)用技術(shù)與工具
§使用前MP
§啟用各階段分工
§P-M分析
§點(diǎn)檢基準(zhǔn)書
◆全員設(shè)備維護(hù)(TPM)
§TPM定義與TPM目標(biāo)
§TPM基本理念與特色
§企業(yè)推行TPM成功實(shí)例
§推行TPM之八大支柱
◆自主保養(yǎng)(第一支柱)
§初期清掃
§發(fā)生源難清部位對策
§制定清掃潤滑點(diǎn)檢暫定基準(zhǔn)書
§實(shí)施總點(diǎn)檢
§自主點(diǎn)檢與標(biāo)準(zhǔn)化
§徹底自主管理
◆計(jì)劃保養(yǎng)(第二支柱)
§分析現(xiàn)狀與基本條件之差異
§差異改善
§修訂基本條件之基準(zhǔn)
日程安排：
第一天
◆設(shè)備管理
◆設(shè)備保養(yǎng)（一）
◆設(shè)備保養(yǎng)（二）
◆學(xué)員學(xué)習(xí)心得與授課技巧研討
◆故障分析及對策
◆零故障五對策
◆學(xué)員心得研討
◆全員生產(chǎn)保養(yǎng)（TPM）
第二天
◆設(shè)備綜合效率評估
◆TPM的主題別活動(dòng)
◆TPM思維與研討題分組活動(dòng)
◆分組討論報(bào)告
◆推行TPM的8大支柱
◆學(xué)員體驗(yàn)報(bào)告
◆研讀資料指定
◆工廠實(shí)習(xí)指定
第三天
◆學(xué)員教學(xué)演練與講師評價(jià)
◆自主保養(yǎng)（一）
◆自主保養(yǎng)（二）
◆自主保養(yǎng)表單設(shè)計(jì)研討
◆自主保養(yǎng)（三）
◆計(jì)劃保養(yǎng)（一）
◆計(jì)劃保養(yǎng)（二）
◆計(jì)劃保養(yǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
第四天
◆計(jì)劃保養(yǎng)
◆個(gè)別改善（一）
◆個(gè)別改善（二）
◆個(gè)別改善（三）
◆教案編寫與教學(xué)技巧
◆專業(yè)課程教案編寫要點(diǎn)
◆專業(yè)課程的教學(xué)技巧
◆學(xué)員研討及報(bào)告
◆TPM全貌
◆可勝任的范圍
◆講師的指示與評價(jià)
《TPM培訓(xùn)師的培訓(xùn)【國內(nèi)獨(dú)家、全國首次】》課程目的
▲邊學(xué)邊練：整個(gè)課程中，講師講解與學(xué)員演練相結(jié)合，確保學(xué)員及時(shí)消化所學(xué)內(nèi)容
▲小班授課：整個(gè)課程限定人數(shù)為12人，確保每位學(xué)員都有上臺演練的時(shí)間
▲實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)：課程分為兩階段，在中間間隔1個(gè)月里，講師布置了工廠實(shí)踐的內(nèi)容，讓學(xué)員有機(jī)會回廠實(shí)踐，再帶著問題來參加第二階段的學(xué)習(xí)，有利于知識轉(zhuǎn)化
《TPM培訓(xùn)師的培訓(xùn)【國內(nèi)獨(dú)家、全國首次】》所屬分類
生產(chǎn)管理
《TPM培訓(xùn)師的培訓(xùn)【國內(nèi)獨(dú)家、全國首次】》授課培訓(xùn)師簡介
黃明沂
北京冠卓管理顧問公司特聘講師、臺灣著名管理技術(shù)專家，日本亞洲生產(chǎn)力組織會員，美國MTM協(xié)會、
MTM合格分析師，曾任日資裕隆汽車公司生產(chǎn)處處長、設(shè)備處處長、品管處處長等職務(wù)，后任高林公司
總經(jīng)理。黃老師任曾多次赴日研修TPM, 現(xiàn)場管理與改善、全面品管（TQC／TQM），對現(xiàn)場質(zhì)量管理、
設(shè)備管理、TPM、現(xiàn)場效率改善十分擅長。被臺灣生產(chǎn)力中心，淡江大學(xué)特邀講師，現(xiàn)長期擔(dān)任臺灣一
些知名廠商的顧問師。
培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)：黃老師自1999年開始，為大陸企業(yè)進(jìn)行TPM培訓(xùn)，在這8年期間，曾培訓(xùn)過1000余家企業(yè)的
2000多名設(shè)備管理人員，并為500余家企業(yè)提供了廠內(nèi)培訓(xùn)或輔導(dǎo)服務(wù)，具有非常豐富的授課經(jīng)驗(yàn)及
TPM推行的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)培訓(xùn)過知名企業(yè)包括諾基亞、貝爾、博朗、博世電動(dòng)工具、卡特彼勒、三菱、
日產(chǎn)汽車、施耐德、漢高、百事可樂、樂百氏等。案例非常豐富、課程系統(tǒng)性強(qiáng)、圖片很多，可以以學(xué)
員所提供的問題為案例穿插于上課之中，實(shí)踐性強(qiáng)。
輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)：
黃老師曾輔導(dǎo)過的企業(yè)有：、臺灣GE、TCL、中華臺亞公司、聲寶電器公司、光寶電子公司、羽田汽車
公司、三富汽車公司、東元電機(jī)公司、堤維西公司、祥儀公司（小馬達(dá)）、光陽機(jī)車公司、三陽汽車公司.
《TPM培訓(xùn)師的培訓(xùn)【國內(nèi)獨(dú)家、全國首次】》報(bào)名服務(wù)流程
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