清華大學(xué)高級經(jīng)理人實戰(zhàn)研修班 

教學(xué)管理--班級配有專職班主任和教務(wù)工作人員，負(fù)責(zé)日常教學(xué)管理；
企業(yè)輔導(dǎo)--學(xué)員集中遇到的問題或典型的企業(yè)案例，可引入課程探討由授課專家點評；
企業(yè)考察—可根據(jù)學(xué)員具體需求安排到國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)參觀考察；
搭建平臺--安排拓展和聯(lián)誼，組織班級活動，建立班委，促進(jìn)學(xué)員之間互相學(xué)習(xí)和交流，廣結(jié)高端人脈；
年會論壇—不定期舉辦經(jīng)濟(jì)熱點和企業(yè)經(jīng)營管理前沿焦點論壇。

全球經(jīng)濟(jì)格局的調(diào)整、中國發(fā)展模式的轉(zhuǎn)型以及公司治理結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，使企業(yè)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，同時也面臨空前的機(jī)遇。如何提升企業(yè)核心競爭力？如何打破“官本位”的職業(yè)發(fā)展通道？如何建立基于職位+能力的管理系統(tǒng)？如何解決上下級之間和部門之間在溝通協(xié)調(diào)上出現(xiàn)的問題，避免內(nèi)耗？如何深入了解中國實體經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及面臨的風(fēng)險？如何培養(yǎng)具有卓越的經(jīng)理人團(tuán)隊？ “高級經(jīng)理人實戰(zhàn)研修班”秉承清華“自強(qiáng)不息,厚德載物”之校訓(xùn), 聯(lián)合知名教授、學(xué)者從經(jīng)濟(jì)格局調(diào)整趨勢、組織管理模式、戰(zhàn)略、人才、流程等方面入手，突破管理瓶頸，推動企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展。旨在幫助中國企業(yè)的中高層經(jīng)理人實現(xiàn)觀念的突破和管理能力的提升，為中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代化經(jīng)營管理知識與能力的優(yōu)秀經(jīng)理人。

課程大綱 
課程一： 中國經(jīng)濟(jì)形勢分析
◆ 中國經(jīng)濟(jì)形勢未來發(fā)展分析
◆ 中國和世界經(jīng)濟(jì)政策分析與對策
◆ 中國式的增長模式
◆ 產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的主要風(fēng)險

課程二：公司戰(zhàn)略管理
◆如何建立企業(yè)競爭優(yōu)勢
◆ 如何分析企業(yè)戰(zhàn)略環(huán)境
◆ 如何發(fā)現(xiàn)行業(yè)內(nèi)的藍(lán)海
◆ 如何構(gòu)建戰(zhàn)略價格體系

課程三：品牌管理
◆品牌定位
◆品牌延伸：定位的疆界
◆品牌組合的動態(tài)優(yōu)化定位
◆品牌化戰(zhàn)略與品牌架構(gòu)的優(yōu)化

課程四：職業(yè)化煉就好員工
◆職業(yè)人必備素質(zhì)分析
◆優(yōu)秀職業(yè)人的幾個要素
◆如何指導(dǎo)下級勝任本職工作
◆企業(yè)內(nèi)部職業(yè)管理的流程
◆職業(yè)生涯規(guī)劃和企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃

課程五：非人力資源經(jīng)理的員工管理
◆管理者的員工管理責(zé)任
◆盤點你的員工隊伍
◆人力資源管理原理與操作實務(wù)
◆員工管理的最高境界---文化管人
◆ 人才的選、用、育、留

課程六：營銷新思路
◆競爭新概念：有握概念才有營銷智慧
◆競爭新思路：有思路才有出路
◆市場調(diào)研：駕馭市場，拓展企業(yè)生存空間
◆營銷策劃：巧妙運籌，出奇制勝

課程七：管理心理學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
◆ 心理學(xué)的基本認(rèn)識
◆ 用人與激勵的心理學(xué)原理
◆ 內(nèi)隱的心理品質(zhì)測評
◆ 企業(yè)領(lǐng)袖的心理素質(zhì)
◆ 領(lǐng)導(dǎo)的用人心理

課程八：組織行為學(xué)
◆行為學(xué)的研究目的：控制人的行為
◆管理者角色認(rèn)知：解釋和預(yù)測人的行為
◆激勵與動機(jī)：行為控制的基本理論
◆個體行為理論：價值觀、態(tài)度、知覺
◆基本歸因理論

課程九：職業(yè)壓力與心理調(diào)適
◆追根溯源——壓力的來源
◆如何有效調(diào)適心理壓力
◆壓力下生理心理反應(yīng)模式
◆心理障礙原因分析
◆改善心智模式

課程十：團(tuán)隊執(zhí)行力提升
◆ 執(zhí)行力決定組織的成敗
◆ 組織戰(zhàn)略與執(zhí)行力
◆ 組織結(jié)構(gòu)與執(zhí)行力
◆ 流程再造與執(zhí)行力提升
◆ 如何打造高效的執(zhí)行力

課程十一：團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊建設(shè)
◆ 如何看待團(tuán)隊組織的困境
◆ 團(tuán)隊管理模式與組織原則
◆ 團(tuán)隊的溝通與激勵
◆ 團(tuán)隊發(fā)展不同階段的管理策略
◆ 團(tuán)隊沖突與團(tuán)隊再造

課程十二：非財務(wù)人員的財務(wù)管理
◆ 管理者財務(wù)知識導(dǎo)入
◆ 解讀財務(wù)報表
◆ 總體評價企業(yè)財務(wù)狀況
◆ 財務(wù)預(yù)算編制與管理

◆ 有效控制成本

課程十三：商務(wù)禮儀
◆經(jīng)理人禮儀
◆際禮儀與交往藝術(shù)
◆國際禮儀
◆會展禮儀

課程十四：領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)
◆ 口語表達(dá)訓(xùn)練
◆ 態(tài)勢語訓(xùn)練
◆ 即席演說訓(xùn)練
◆演說表達(dá)常模

課程十五：領(lǐng)導(dǎo)者的寫作能力
◆公文寫作的四要素
◆公文寫作提高技巧
◆公文寫作常見病例
◆公文格式要素范例

課程十六：卓越績效管理
◆目標(biāo)管理的規(guī)劃與推動
◆目標(biāo)制定、分解與節(jié)點控制
◆過程管控與考核評估
◆面談與發(fā)展計劃制定

課程十七：如何打造企業(yè)法律王牌
◆依法治企——實現(xiàn)企業(yè)長治久安
◆依法運營——遵循行業(yè)法律監(jiān)管
◆核心競爭——公司知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)
◆防范未然——建構(gòu)風(fēng)險管控體系

課程十八：博弈論與決策思維
◆世事皆博弈
◆博弈的利益格局
◆博弈的推理方式
◆約會博弈-協(xié)調(diào)問題

企業(yè)中高層管理人員。
（建議企業(yè)組建中高層團(tuán)隊集體參會，以便于迅速形成共識，并保證信息的有效傳達(dá)與對稱�。�

學(xué)習(xí)安排：研修班學(xué)制一年，每2個月集中周末到清華學(xué)習(xí)3天。
開課時間： 2013年9月27日

上課地點：北京*清華大學(xué)校內(nèi)

學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)費19800元/人（包括學(xué)費、教材費、證書），可代為安排食宿，費用自理。
證書頒發(fā)

完成全部課程，學(xué)習(xí)合格者，由清華大學(xué)教育培訓(xùn)管理處頒發(fā)清華長三角研究院主辦的“高級經(jīng)理人實戰(zhàn)研修班”結(jié)業(yè)證書，加蓋“清華大學(xué)教育培訓(xùn)證書專用章”鋼印和公章，證書編號可在清華大學(xué)教育培訓(xùn)與認(rèn)證網(wǎng)站查詢。清華大學(xué)教育培訓(xùn)與認(rèn)證網(wǎng)站：http://thtm.tsinghua.edu.cn