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什么是設計呢?設計是一種對話,它不僅僅是與利益相關方的對話,也是自己與自己的對話。對于設計人員來說,本身的工作背景只是一個點,如果思考方式僅僅依靠這個點,慢慢的思想就被禁錮住了,這會嚴重約束我們的發(fā)展。我們必須撕破這個束縛,站在更高的角度看軟件,這才能尋求更大的發(fā)展空間,本課程主要思想如下:
1,軟件設計是一個思維活動,需要站在系統(tǒng)的高度,從什么是設計?為什么要設計?怎樣進行設計?三個層面深入研究,才可能進一步提升軟件設計能力,提升軟件項目開發(fā)水平。世界上沒有神奇的設計,優(yōu)秀的設計來自于對每個問題的細致分析,來自于對每一個問題和解決方案的仔細權衡,也來自于我們的經(jīng)驗和眼光。設計的質(zhì)量是由設計人員的質(zhì)量決定的,深厚的積淀能夠幫助我們應對軟件開發(fā)的主要挑戰(zhàn),并且指導我們按照什么方法去應對這些挑戰(zhàn)。
2,在今天的企業(yè)環(huán)境下,變化意味著勝出。在現(xiàn)代軟件開發(fā)思想中,人們已經(jīng)不再把軟件看成固態(tài)的一成不變的東西,而是把它看成一個可培育可成長的活物,設計的理念變成了“擁抱著變化而設計”。那么我們的設計思維如何為這種理念提供更好的支持?如何把業(yè)務的共性和變化性這兩個重要特征探尋并挖掘出來,為構建可維護、易擴展、可移植的軟件尋求更好的幫助呢?
3,優(yōu)秀的設計師是怎樣成長起來的?任何人的成長都離不開實踐,在實踐中體會,在實踐中解決問題,在實踐中增長才干,這就形成了深厚的積淀。但是光有積淀是不夠的,還需要把實踐中的問題進行梳理,通過深刻的分析,發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,上升到理論的高度,并用理論來指導實踐。正是在這種一層又一層的循環(huán)中,才能使我們上升到前所未有的高度。
4,創(chuàng)新是企業(yè)的生命。為了應對新一代軟件的挑戰(zhàn),軟件研發(fā)方法發(fā)生了引人注目的變化,包括:軟件質(zhì)量以服務質(zhì)量形式展現(xiàn);希望更多的用戶深人參與到軟件全生命周期;用戶體驗得到空前重視。架構師應該如何迎接這些挑戰(zhàn)?如何通過對軟件架構的評價、分析幫助我們發(fā)現(xiàn)架構的問題,尋找架構改進的方向和重點,掙脫原有思維的束縛從而創(chuàng)造出偉大的產(chǎn)品?
5,課程將以設計方法論引入思考的框架,然后直接通過案例分析進入設計過程,不斷地提出問題并解決問題,使學員逐步的領悟:如何進行系統(tǒng)思考?如何系統(tǒng)化考慮各種關系?如何發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案?在這個基礎之上,進一步歸納整理尋找規(guī)律,上升到理性的高度,完成人們認識事物螺旋上升法則的循環(huán)。
從這個意義上說,本課程與其說是告訴人們怎么設計,還不如說是描述了一個向更高層次蛻變的故事,這個故事中蘊含的思想,可能比僅僅告訴人們怎么去做更有意義。在課程中請關注案例解決問題的過程,但不是生搬硬套。
在本課程基礎上,我們希望學員不但能掌握軟件系統(tǒng)設計方法論,更要根據(jù)組織所處領域的不同,通過總結歷史形成的經(jīng)驗、教訓、方法、模式,通過歸納整理,形成具有本組織領域特色的系統(tǒng)設計方法,并最終形成對本組織有價值的智力資產(chǎn)。
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