《(EHS)工廠安全管理與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防》課程詳情
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培訓(xùn)對(duì)象
"主管安全的經(jīng)理、廠長(zhǎng)、安全主管、各級(jí)生產(chǎn)主管、設(shè)備主管、負(fù)責(zé)安全的工程師
"
課程背景
"工廠的各項(xiàng)KPI指標(biāo)中,安全指標(biāo)往往被排在第一要位。事故的發(fā)生將給企業(yè)的人員、財(cái)產(chǎn)、聲譽(yù)……帶來(lái)不可估計(jì)和無(wú)法抹滅的損失!
良好的安全業(yè)績(jī)是取得卓越經(jīng)營(yíng)表現(xiàn)的前提!!
然而更多企業(yè)的現(xiàn)狀是:
工廠安全隱患多,但員工大多熟視無(wú)睹,缺乏安全意識(shí);
由于缺乏必要的調(diào)查與分析手段,類似的安全事故頻繁發(fā)生;
安全只是安全部門(mén)在抓,其他部門(mén)配合度低,缺乏參與;
安全管理需要涉及的部門(mén)多、事項(xiàng)多,安全管理往往只是關(guān)注個(gè)別現(xiàn)象,缺乏系統(tǒng)性和規(guī)劃性;
……
針對(duì)以上現(xiàn)象,冠卓特別推出《安全管理與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防課程》,此培訓(xùn)將幫助企業(yè)建立系統(tǒng)、全面的安全管理體系,并使學(xué)員掌握如何將安全管理整合到企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)管理體系中。環(huán)境健康安全(EHS)在企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)中起著越來(lái)越重要的作用,風(fēng)險(xiǎn)管理毫無(wú)疑問(wèn)是所有體系管理的核心所在,從ISO14000到OHSAS18001,無(wú)不以危險(xiǎn)源識(shí)別為起點(diǎn),圍繞風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估和控制展開(kāi),所有其它的要素都為了風(fēng)險(xiǎn)控制這個(gè)最終目標(biāo)而存在。本課程的目標(biāo)之一就在于此,幫助我們識(shí)別工作場(chǎng)所的潛在危險(xiǎn)源,相應(yīng)的進(jìn)行評(píng)估和開(kāi)發(fā)控制措施,培訓(xùn)將包含風(fēng)險(xiǎn)管理的工作流程和一些實(shí)用的技巧和信息,有助于工廠有效地進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理。
本課程的主講師,來(lái)自于對(duì)安全擁有更高標(biāo)準(zhǔn)的的化工企業(yè),并擁有超過(guò)十五年的大型跨國(guó)企業(yè)安全管理經(jīng)驗(yàn),擁有系統(tǒng)的理論知識(shí)及豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),其超過(guò)十五年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相信將讓您受益匪淺!
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課程收益
"²了解EHS框架與體系,學(xué)習(xí)國(guó)際跨國(guó)公司的職業(yè)安全與健康管理理念;
²了解EHS主管的職責(zé)與重要工作內(nèi)容,明確各級(jí)主管在安全與環(huán)境管理的責(zé)任;
²分析事故的發(fā)生原因和預(yù)防措施,結(jié)合實(shí)際工作中發(fā)生的事故案例,進(jìn)行案例分析。從事故防范考慮,介紹企業(yè)安全生產(chǎn)的管理制度、管理方法、組織管理和技術(shù)措施。
²掌握危害和風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、評(píng)估與控制方法,有效分析和評(píng)估工廠中的潛在危險(xiǎn);
²掌握內(nèi)部安全檢查與安全隱患審查方法;了解和掌握什么是行為安全管理模式。掌握實(shí)施行為安全管理的方式方法;結(jié)合實(shí)際案例,探討行為安全管理思路;
²了解各種許可證制度的內(nèi)容,學(xué)習(xí)健立健全安全防護(hù)制度和培訓(xùn)體系。
²了解企業(yè)內(nèi)部危險(xiǎn)源及相應(yīng)的緊急情況,明確應(yīng)急救援中各部門(mén)的職責(zé)。
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課程大綱
² 安全健康環(huán)保管理體系概述
² 安全健康環(huán)保管理體系的策劃,建立,實(shí)施和整合
² 管理人員在安全管理中的職責(zé)、角色
² 安全金字塔理論
² 零事故的理念和安全文化
² 安全的投入產(chǎn)出
² 事故與事件的調(diào)查與分析
² 了解事故調(diào)查與分析的目的
² 事故的準(zhǔn)備階段-前期計(jì)劃和培訓(xùn)
² 事故的調(diào)查階段-證據(jù)的收集
² 事故的分析階段-確認(rèn)事故的原因
² 事故的糾正階段-糾正和預(yù)防措施的制定
² 危害與風(fēng)險(xiǎn)的辨識(shí)、評(píng)估與控制
² 危害源的識(shí)別
² 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的主要方法
² 風(fēng)險(xiǎn)指數(shù),風(fēng)險(xiǎn)矩陣
² 控制措施的主要方法和種類,優(yōu)先順序,控制措施的有效性確認(rèn)
² 工作安全分析
² 工作安全分析方法和工具
² 工作安全分析的編寫(xiě)
² 工作安全分析的有效使用
² 內(nèi)部檢查與行為安全管理
² 內(nèi)部安全健康環(huán)保檢查體系方法
² 安全與健康檢查表的設(shè)計(jì)
² 行為安全管理模式的原則和基礎(chǔ)
² 行為安全觀察方法
² 如何采取行動(dòng)改善員工的行為安全
² 上鎖掛牌程序
² 上鎖掛牌定義
² 危險(xiǎn)能量源的類型
² 能量隔離設(shè)備
² 鎖定的基本順序
² 工作許可證制度
² 工作許可證制度的建立和實(shí)施
² 動(dòng)火作業(yè)許可證制度
² 防火防爆及其安全保障制度
² 登高作業(yè)許可證制度
² 進(jìn)入有限空間工作許可證制度
² 其它許可證管理制度
² 應(yīng)急響應(yīng)計(jì)劃
² 了解企業(yè)內(nèi)部危險(xiǎn)源及相應(yīng)的緊急情況
² 明確應(yīng)急救援中各部門(mén)的職責(zé)
² 掌握應(yīng)急救援的知識(shí)和技能
² 掌握應(yīng)急救援體系運(yùn)作機(jī)制
² 應(yīng)急疏散計(jì)劃及定期演習(xí)
² 應(yīng)急計(jì)劃演習(xí)的組織與實(shí)施
² 應(yīng)對(duì)媒體的基本方法
《(EHS)工廠安全管理與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防》課程目的
"²了解EHS框架與體系,學(xué)習(xí)國(guó)際跨國(guó)公司的職業(yè)安全與健康管理理念;
²了解EHS主管的職責(zé)與重要工作內(nèi)容,明確各級(jí)主管在安全與環(huán)境管理的責(zé)任;
²分析事故的發(fā)生原因和預(yù)防措施,結(jié)合實(shí)際工作中發(fā)生的事故案例,進(jìn)行案例分析。從事故防范考慮,介紹企業(yè)安全生產(chǎn)的管理制度、管理方法、組織管理和技術(shù)措施。
²掌握危害和風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、評(píng)估與控制方法,有效分析和評(píng)估工廠中的潛在危險(xiǎn);
²掌握內(nèi)部安全檢查與安全隱患審查方法;了解和掌握什么是行為安全管理模式。掌握實(shí)施行為安全管理的方式方法;結(jié)合實(shí)際案例,探討行為安全管理思路;
²了解各種許可證制度的內(nèi)容,學(xué)習(xí)健立健全安全防護(hù)制度和培訓(xùn)體系。
²了解企業(yè)內(nèi)部危險(xiǎn)源及相應(yīng)的緊急情況,明確應(yīng)急救援中各部門(mén)的職責(zé)。
《(EHS)工廠安全管理與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防》所屬分類
生產(chǎn)管理
《(EHS)工廠安全管理與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防》所屬專題
企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范與管控、
風(fēng)險(xiǎn)管理、
工廠精細(xì)化管理、
《(EHS)工廠安全管理與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
史老師
教育及資格認(rèn)證:
EHS公益講師培訓(xùn)聯(lián)盟培訓(xùn)師、國(guó)家注冊(cè)安全工程師,系統(tǒng)地接受了杜邦的STOP(主管的安全觀察與溝通)、PSM(工藝安全管理)等安全管理培訓(xùn)。
講師經(jīng)歷與專長(zhǎng):
"史老師之前在多家外企里吸收了安全管理文化的精華,積累了豐富的SHE和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)。系統(tǒng)地接受了杜邦的STOP(主管的安全觀察與溝通)、PSM(工藝安全管理)等安全管理文化。并長(zhǎng)期為多家知名企業(yè)提供企業(yè)內(nèi)部安全培訓(xùn)與咨詢,具有豐富的行業(yè)背景經(jīng)驗(yàn)。 史老師擅長(zhǎng)的課程有:工廠安全管理、EHS體系、職業(yè)安全管理,風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和管理、事故調(diào)查和根本原因分析、上鎖掛牌和斷管作業(yè)、人機(jī)工程學(xué)等工廠安全系列課程。
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培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)及服務(wù)客戶:
"1. 專注于安全培訓(xùn)和咨詢,又曾在美國(guó)杜邦公司工作,課程內(nèi)容更具深度,傳播的安全理念和安全文化更先進(jìn),課程架構(gòu)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。
2. 搜集的案例豐富并貼近行業(yè)。
3. 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)多,以情景模擬和體驗(yàn)式及現(xiàn)場(chǎng)答疑。顛覆傳統(tǒng)安全培訓(xùn)的枯燥與乏味,倡導(dǎo)輕松學(xué)安全,情景體驗(yàn)學(xué)安全。
4. 搜集和制作的視頻頗多,視覺(jué)化的輔助讓內(nèi)容更形象,更直觀。
史老師曾培訓(xùn)過(guò)的客戶涉及到各行各業(yè),其中有:群策精密金屬(蘇州)、三達(dá)精密五金(無(wú)錫)、亞奇拉科技(蘇州)、輻基斯玻璃鋼(蘇州)、蘇州千代田精機(jī)、超成注塑(無(wú)錫)、適新科技、慶昌科技、百特塑膠五金件、SK浦項(xiàng)制鋼、金萬(wàn)達(dá)化工、美格特殊化學(xué)、喬治費(fèi)歇爾汽車產(chǎn)品、愛(ài)美克空氣過(guò)濾器、蘇州日鐵金屬、江陰川電鋼板、有信制造、菲斯達(dá)科技、吉安汽車配件、凱斯庫(kù)汽車部件、無(wú)錫KEC、無(wú)錫TSD汽車部件、三埃國(guó)際等多家知名企業(yè)。、"