《比較應(yīng)用技術(shù)和方法》課程詳情
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設(shè)計、研發(fā)、工藝、產(chǎn)品、質(zhì)量、Yield及分析等工程技術(shù)人員,生產(chǎn)主管與經(jīng)理，企業(yè)各級管理人員，六西格瑪黑帶大師人選
 
一概述
1． 為什么要學(xué)習(xí)比較分析
2． 什么是比較分析
3． 比較分析的流程圖

二假設(shè)檢驗(yàn)
1．假設(shè)檢驗(yàn)問題
2．假設(shè)檢驗(yàn)的基本步驟
3．P-值另一個判斷準(zhǔn)則

三單個正態(tài)均值 μ 的 u 檢驗(yàn) (s 已知)
1．單個正態(tài)均值 μ 的假設(shè)檢驗(yàn) (s 已知)
2．單個正態(tài)均值 μ 的假設(shè)檢驗(yàn) (s 已知)實(shí)例分析
3．課堂練習(xí)一 ——三極管的放大倍數(shù)是否 降低檢驗(yàn)

四單個正態(tài)均值 μ 的 t 檢驗(yàn) (s 未知)
1．單個正態(tài)均值 μ 的假設(shè)檢驗(yàn) (s 未知)
2．單個正態(tài)均值 μ 的假設(shè)檢驗(yàn) (s 未知)實(shí)例分析
3．課堂練習(xí)二 ——硅片用化學(xué)品的儲存期限檢驗(yàn)
4．應(yīng)用Minitab進(jìn)行實(shí)例分析的操作步驟與評判標(biāo)準(zhǔn)

五單個正態(tài)方差s 2的 c2 檢驗(yàn)
1．單個正態(tài)方差 s 2的假設(shè)檢驗(yàn)
2．單個正態(tài)方差 s 2的假設(shè)檢驗(yàn)實(shí)例分析
3．課堂練習(xí)三 ——等離子體刻蝕器的合格性檢驗(yàn)

六兩個正態(tài)總體均值 μ 的 u 檢驗(yàn)(s已知)
原假設(shè)、備擇假設(shè)、檢驗(yàn)統(tǒng)計量、拒絕域

七兩個正態(tài)總體均值 μ 的 t 檢驗(yàn)(s 1 = s 2 ，s未知)
1． 原假設(shè)、備擇假設(shè)、檢驗(yàn)統(tǒng)計量、拒絕域
2． 兩個正態(tài)總體均值 μ 的檢驗(yàn)(s1 = s2 ，s 未知)實(shí)例分析
3． 課堂練習(xí)四 ——兩臺光刻機(jī)工藝的線寬均值有無顯著差異
4． 應(yīng)用Minitab進(jìn)行實(shí)例分析的操作步驟與評判標(biāo)準(zhǔn)

八兩個正態(tài)總體均值 μ 的 t 檢驗(yàn)(s 1 1 s 2，s 未知)
原假設(shè)、備擇假設(shè)、檢驗(yàn)統(tǒng)計量、拒絕域

九兩個正態(tài)方差比較的 F 檢驗(yàn)
1．兩個正態(tài)方差 s2的假設(shè)檢驗(yàn)
2．兩個正態(tài)方差 s2的假設(shè)檢驗(yàn)實(shí)例分析
3．課堂練習(xí)五 —— Fab3 LIS05光刻機(jī)上線檢驗(yàn)
4．應(yīng)用Minitab進(jìn)行實(shí)例分析的操作步驟與評判標(biāo)準(zhǔn)

十成對數(shù)據(jù)比較
1． 成對數(shù)據(jù)的假設(shè)檢驗(yàn)
2． 成對數(shù)據(jù)的假設(shè)檢驗(yàn)實(shí)例分析
3． 成對數(shù)據(jù)的假設(shè)檢驗(yàn)二種方法的比較與分析
4． 課堂練習(xí)六 ——設(shè)備做保養(yǎng)前后有無顯著改善檢驗(yàn)
5． 應(yīng)用Minitab進(jìn)行實(shí)例分析的操作步驟與評判標(biāo)準(zhǔn)

十一多組數(shù)據(jù)比較
1． 多組數(shù)據(jù)的假設(shè)檢驗(yàn)實(shí)例分析
2． 課堂練習(xí)七 ——多臺設(shè)備的工藝比較有無顯著異常檢驗(yàn)
3． 應(yīng)用Minitab進(jìn)行實(shí)例分析的操作步驟與評判標(biāo)準(zhǔn)

十二練習(xí)
1． 確定C2F4流率對刻蝕硅片的均勻性是否有影響檢驗(yàn)
2． 兩臺用來充裝的機(jī)器凈容量均值檢驗(yàn)
3． 等離子體刻蝕器的合格性試驗(yàn)
4． 制鞋材料壽命長短的檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)

十三微電子有關(guān)比較最新成果閱讀材料
1． 樣本與置信區(qū)間
2． 獨(dú)立性問題探討
3． Box-Cox Transformations問題
4． 非參數(shù)統(tǒng)計方法
5． Graph Minimum Difference Detectable Delta for Various Sample Size


《比較應(yīng)用技術(shù)和方法》課程目的
為了檢定某總體的特性利用樣本數(shù)據(jù)的假設(shè)檢驗(yàn)
對某總體設(shè)定的假設(shè)檢驗(yàn)的判定步驟
多個總體設(shè)定的假設(shè)檢驗(yàn)的判定步驟
使用Minitab 來進(jìn)行比較分析，得出結(jié)果變得方便容易

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研發(fā)項(xiàng)目

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