《經(jīng)理人的用人之道》課程詳情
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揭開企業(yè)人員管理的奧秘
通過績效“九宮圖”和績效夸克模型、了解管理者對員工進行培養(yǎng)的最有效管理模型,學習變革中的管理技巧、設(shè)定目標、基于BEST溝通風格進行溝通,學會傾聽和授權(quán),并在現(xiàn)場實戰(zhàn)模擬中學習人員輔導的技巧。
第一模塊:管理的成功和挑戰(zhàn)
√ 管理的成功和挑戰(zhàn)
– 小組練習:SWOT分析
– 大組分享
√ 角色扮演
– 上司與下屬溝通的場景
√ 靈活的領(lǐng)導力風格模型
第二模塊: 如何保持員工的高績效
√ 持續(xù)卓越績效矩陣
√ 績效因子模型
第三模塊: 爭取員工參與變革
√ 組織及個人變化模型
第四模塊: 溝通團隊的目標及方向
√ 團隊游戲
– 游戲、小結(jié)
√ 目標及方向溝通的CLEAR模型
√ 根據(jù)受訓學員情況進行實戰(zhàn)演練
√ 小組實踐及反饋
第五模塊: 有效溝通的基礎(chǔ)(一):BEST溝通風格測評
第六模塊: 有效溝通的基礎(chǔ)(二):提高傾聽的技能
√ 避免陷入自傳式回應
√ 運用同理心傾聽
√ 實戰(zhàn)練習
第七模塊: 有效而適當?shù)厥跈?quán)
√ 授權(quán)的任務(wù)類型
√ 授權(quán)的等級安排
√ 個人練習
第八模塊: 教練輔導三大技能:如何在分配任務(wù)時/糾正錯誤時/提升績效時進行
教練輔導
√ 教練輔導的程序
√ 三人教學
√ 小結(jié)
第九模塊: 課后的個人發(fā)展計劃
《經(jīng)理人的用人之道》培訓受眾
新晉管理者、 一線或中層管理者等
《經(jīng)理人的用人之道》課程目的
√ 了解管理者對員工進行培養(yǎng)的最有效管理模型并加以實踐
√ 學習區(qū)分員工對變革不同的態(tài)度,采取不同的策略使變革得以順利進行
√ 學會方法及模型,支持管理者設(shè)立清晰的方向和目標并與員工溝通,提高對員工的號召力
√ 提升管理者的溝通能力,從而能夠深入了解員工關(guān)注的問題
√ 學會有效而適當?shù)厥跈?quán)
√ 學會在三個方面、由淺入深地對員工進行教練輔導
√ 在培訓中制定相關(guān)的個人發(fā)展計劃,提升管理者的效能,為組織帶來積極影響
《經(jīng)理人的用人之道》所屬分類
綜合管理
《經(jīng)理人的用人之道》所屬專題
經(jīng)理人培訓、
新經(jīng)理人、
識人用人、
職業(yè)經(jīng)理人、
經(jīng)理人的角色認知與定位培訓、
《經(jīng)理人的用人之道》授課培訓師簡介
孫劍君
資深講師、顧問
曾在泰凌醫(yī)藥集團和旺旺集團出任工程人力資源管理、銷售公司人力資源管理以及集團總部人力資源管理,負責中國區(qū)90多個下屬組織的人力資源系統(tǒng);并擔任內(nèi)部講師"
曾經(jīng)是一家專業(yè)人力資源管理咨詢公司的合伙人
曾是Manpower集團跨國培訓公司資深顧問,為客戶提供人力資源管理咨詢服務(wù)、講授領(lǐng)導力和管理技能培訓課程、據(jù)客戶要求定制課程并進行TTT培訓