公開(kāi)課 內(nèi)訓(xùn)課 培訓(xùn)師
首頁(yè) 公開(kāi)課 內(nèi)訓(xùn)課 特惠課程 培訓(xùn)師 培訓(xùn)專(zhuān)題 在線文檔 管理名言 會(huì)員專(zhuān)區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關(guān)于我們 誠(chéng)聘英才     
首頁(yè) >> 公開(kāi)課 >> 研發(fā)項(xiàng)目 >> 關(guān)于舉辦“需求開(kāi)發(fā)與最佳實(shí)踐”高級(jí)培訓(xùn)班的通知
關(guān)于舉辦“需求開(kāi)發(fā)與最佳實(shí)踐”高級(jí)培訓(xùn)班的通知 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2018-03-02      修改時(shí)間: 2018-03-04      課程編號(hào):100286106
《關(guān)于舉辦“需求開(kāi)發(fā)與最佳實(shí)踐”高級(jí)培訓(xùn)班的通知》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表
在以質(zhì)量為核心的軟件過(guò)程中,需求分析過(guò)程是提升產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵過(guò)程域。需求過(guò)程需要向三個(gè)方向提供有效的信息:向客戶(hù)方提供問(wèn)題的分析、可度量的業(yè)務(wù)目標(biāo)、范圍的確定和系統(tǒng)質(zhì)量度量等信息;向管理方提供優(yōu)先級(jí)分析、風(fēng)險(xiǎn)分析和規(guī)模預(yù)估分析等信息;向設(shè)計(jì)方提供系統(tǒng)功能性需求描述、非功能性需求描述、領(lǐng)域關(guān)系描述、測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)和功能變化預(yù)測(cè)等信息。這些信息的詳盡準(zhǔn)確,對(duì)系統(tǒng)的高質(zhì)量完成至關(guān)重要,因此,改進(jìn)需求過(guò)程的品質(zhì),提高需求收集與分析的技巧,成為提升軟件質(zhì)量的關(guān)鍵因素。為此,中國(guó)信息化人才培訓(xùn)中心特舉辦“高級(jí)軟件需求分析師”培訓(xùn),具體通知如下:
本次“需求開(kāi)發(fā)與管理最佳實(shí)踐”培訓(xùn)班將對(duì)需求定義、需求捕獲、需求分析與建模、需求規(guī)格化、需求管理提供一套可以實(shí)踐的解決方案,通過(guò)講解和案例分析指導(dǎo)學(xué)員完成一系列練習(xí),使學(xué)員對(duì)需求分析與需求管理的方法和過(guò)程建立較深刻的認(rèn)識(shí)和實(shí)際操作的能力。


培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)
2018年04月12日-04月15日 廣州 (12日全天報(bào)到)


頒發(fā)證書(shū)
參加相關(guān)培訓(xùn)并通過(guò)考試的學(xué)員,可以獲得:
工業(yè)和信息化部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)考試管理中心中心頒發(fā)的-“需求分析與管理”職業(yè)技能證書(shū)(等級(jí)高級(jí))。該證書(shū)可作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)能力考核的證明,以及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員崗位聘用、任職、定級(jí)和晉升職務(wù)的重要依據(jù)。
注:請(qǐng)學(xué)員帶一寸彩照2張(背面注明姓名)、身份證復(fù)印件一張。


課程大綱


第一章
一、需求實(shí)踐現(xiàn)狀分析
◆軟件項(xiàng)目成敗與需求實(shí)踐
◆軟件需求和需求工程概述
◆透過(guò)表象,分析本質(zhì)(需求問(wèn)題的診斷)
◆需求過(guò)程方法論
◆需求模式經(jīng)驗(yàn)談
1、需求過(guò)程介紹
◆需求的概念和需求分析的任務(wù)
◆需求分析與軟件生命周期的關(guān)系
◆需求分析過(guò)程—需求分析的基本過(guò)程
2、需求團(tuán)隊(duì)組建
◆與甲方相關(guān)角色
◆與乙方相關(guān)角色
◆需求團(tuán)隊(duì)職責(zé)
二、需求捕獲的主要方法與問(wèn)題分析
1、需求捕獲策略
◆需求捕獲策略
◆需求捕獲的主要障礙與應(yīng)對(duì)
◆需求捕獲時(shí)的用戶(hù)心理模型應(yīng)對(duì)之道
◆需求協(xié)商的策略與技巧
2、需求捕獲的主要方法與問(wèn)題分析
◆用戶(hù)訪談的操作要點(diǎn)與誤區(qū)分析
◆用戶(hù)調(diào)查的操作要點(diǎn)與誤區(qū)分析
◆文檔研究的操作要點(diǎn)與誤區(qū)分析
◆原型法的操作要點(diǎn)與誤區(qū)分析
3、需求捕獲的相關(guān)工具
◆任務(wù)卡片
◆場(chǎng)景描述
◆需求捕獲工具的選用設(shè)計(jì)核心思想
三、業(yè)務(wù)建模
1、業(yè)務(wù)建模
◆業(yè)務(wù)建模簡(jiǎn)介
◆進(jìn)行有效的業(yè)務(wù)建模
◆業(yè)務(wù)建模的活動(dòng)和工具
◆業(yè)務(wù)建模的UML描述
◆業(yè)務(wù)角色和業(yè)務(wù)對(duì)象
◆業(yè)務(wù)建模工具指南
◆不同的業(yè)務(wù)視圖
2、業(yè)務(wù)規(guī)則
◆業(yè)務(wù)對(duì)象規(guī)則分析
◆對(duì)象約束語(yǔ)言O(shè)CL表達(dá)業(yè)務(wù)規(guī)則
◆業(yè)務(wù)規(guī)則類(lèi)別(推導(dǎo)、約束與存在)
◆模糊的業(yè)務(wù)規(guī)則
3、業(yè)務(wù)向軟件構(gòu)架轉(zhuǎn)化
◆業(yè)務(wù)構(gòu)架建模
◆利用業(yè)務(wù)構(gòu)架來(lái)定義軟件構(gòu)架
◆業(yè)務(wù)模型重構(gòu)
◆業(yè)務(wù)元模型提取


案例研究:電子商務(wù)項(xiàng)目需求捕獲
實(shí)戰(zhàn)演練:使用IBM Rational RequisitePro和IBM Rational ClearQuest 創(chuàng)建需求記錄


第二章
1、需求風(fēng)險(xiǎn)管理
◆軟件風(fēng)險(xiǎn)管理基礎(chǔ)
◆標(biāo)識(shí)需求中風(fēng)險(xiǎn)
◆風(fēng)險(xiǎn)決策
2、需求分析的方法
◆面向?qū)ο蟮姆治龇椒?br />◆面向問(wèn)題域的分析方法
◆UML表示法介紹與需求建模要點(diǎn)總結(jié)
◆需求的原型制作
◆業(yè)務(wù)流程,業(yè)務(wù)實(shí)體和場(chǎng)景分析
◆非功能需求的分析
3、基于用例技術(shù)的需求分析
◆用例基礎(chǔ)
◆用例模型概述
◆使用基于業(yè)務(wù)事件分析用例
◆用例顆粒度分析
◆開(kāi)發(fā)用例模型實(shí)踐
4、需求分析的后續(xù)周期:確定需求細(xì)節(jié)
◆用例的類(lèi)型(業(yè)務(wù)、報(bào)表、接口、技術(shù))及應(yīng)用要點(diǎn)
◆分析業(yè)務(wù)活動(dòng)細(xì)節(jié):事件流 相關(guān)工具:活動(dòng)圖
◆業(yè)務(wù)類(lèi)用例的細(xì)化
◆用戶(hù)界面原型分析、約束與規(guī)則描述
◆原始需求、用例、功能點(diǎn)之間的關(guān)系
5、需求分析對(duì)后期的影響
◆需求分析結(jié)果對(duì)架構(gòu)設(shè)計(jì)的影響
◆需求分析結(jié)果對(duì)開(kāi)發(fā)的影響
◆需求分析結(jié)果對(duì)測(cè)試的影響
6、非功能型需求的處理
◆性能、安全
◆可靠性、可移植性、可維護(hù)性可用性
◆設(shè)計(jì)約束分析
7、編寫(xiě)需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)
◆從溝通、寫(xiě)作的角度提升水平
◆需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)格式與內(nèi)容
◆需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)策略與技巧
◆需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)常見(jiàn)的模板
◆基于CMMI的需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)、基于Agile的需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)
8、需求驗(yàn)證操作實(shí)務(wù)
◆需求驗(yàn)證的主要手段分析
◆需求評(píng)審的常見(jiàn)誤區(qū)與應(yīng)對(duì)之道


案例研究:銀行財(cái)富管理系統(tǒng)項(xiàng)目需求分析
實(shí)戰(zhàn)演練:使用IBM Rational Rose 進(jìn)行UML需求建模
實(shí)戰(zhàn)演練:IBM Rational RequisitePro創(chuàng)建、查看并修改需求及需求文檔


第三章
1、需求管理
◆需求管理和過(guò)程能力成熟度模型
◆需求管理步驟
◆需求規(guī)格說(shuō)明的版本控制、需求屬性、度量需求管理的效果
◆需求分析時(shí)要不要考慮設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
◆需求的全生命周期管理
◆需求組解散后,誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)需求的管理
2、需求變更管理
◆控制項(xiàng)目范圍的擴(kuò)展
◆變更控制過(guò)程
◆變更控制委員會(huì)
◆測(cè)量變更活動(dòng)
◆變更請(qǐng)求決策分析
◆變更會(huì)審與確認(rèn)
3、定制需求模板
◆對(duì)不同軟件流程模板進(jìn)行裁剪策略
◆定義適用自身IT組織的需求模板
◆文檔域方式模板
◆問(wèn)題域方式模板
4、需求跟蹤管理
◆跟蹤管理的理念
◆需求跟蹤的目標(biāo)
◆需求跟蹤需要的工具支持
◆需求跟蹤工具
◆需求跟蹤過(guò)程
5、以需求為中心的可跟蹤性管理
◆定義需求的層次
◆獲得需求間的父子關(guān)系
◆需求之間的相互影響關(guān)系
◆需求詳細(xì)屬性的定制和過(guò)濾


實(shí)戰(zhàn)演練:集成IBM Rational ClearCase, ClearQuest完成需求基線發(fā)布
實(shí)戰(zhàn)演練:與其他 IBM Rational ClearQuest 記錄相關(guān)聯(lián)(如對(duì)于增強(qiáng)的缺陷及請(qǐng)求),改進(jìn)對(duì)需求的變更請(qǐng)求的可溯性
實(shí)戰(zhàn)演練:Rational RequisitePro 中可以通過(guò)追蹤矩陣或追蹤樹(shù)來(lái)管理需求的追蹤性,追蹤矩陣或追蹤樹(shù)都是以可視化的方式描述需求間的關(guān)系
實(shí)戰(zhàn)演練:需求審核跟蹤將用文檔記錄修改需求的人員、內(nèi)容、原因和時(shí)間,幫助您分析它對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的影響









《關(guān)于舉辦“需求開(kāi)發(fā)與最佳實(shí)踐”高級(jí)培訓(xùn)班的通知》培訓(xùn)受眾
1、企業(yè)信息化部門(mén)負(fù)責(zé)人;軟件開(kāi)發(fā)部門(mén)負(fù)責(zé)人、技術(shù)骨干、軟件設(shè)計(jì)全過(guò)程的項(xiàng)目經(jīng)理;
2、軟件開(kāi)發(fā)企業(yè)的需求分析師、系統(tǒng)架構(gòu)師、需求分析資深開(kāi)發(fā)人員。

《關(guān)于舉辦“需求開(kāi)發(fā)與最佳實(shí)踐”高級(jí)培訓(xùn)班的通知》課程目的
1、需求開(kāi)發(fā)與需求管理的理念建立正確的需求觀,掌握需求工程總體框架;
2、需求開(kāi)發(fā)和需求管理的方法與使用原則;
3、需求的業(yè)務(wù)需求用戶(hù)需求和功能需求三個(gè)層次之間的關(guān)系、權(quán)利與責(zé)任;
4、需求獲取、分析、編寫(xiě)和確認(rèn)的方法與手段;
5、需求原型的管理和實(shí)現(xiàn);
6、建模技術(shù)和需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)方法;
7、變更控制、版本控制、需求狀態(tài)跟蹤和需求跟蹤的技術(shù)和方法。

《關(guān)于舉辦“需求開(kāi)發(fā)與最佳實(shí)踐”高級(jí)培訓(xùn)班的通知》所屬分類(lèi)
研發(fā)項(xiàng)目

《關(guān)于舉辦“需求開(kāi)發(fā)與最佳實(shí)踐”高級(jí)培訓(xùn)班的通知》所屬專(zhuān)題
產(chǎn)品需求分析與需求管理培訓(xùn)、

《關(guān)于舉辦“需求開(kāi)發(fā)與最佳實(shí)踐”高級(jí)培訓(xùn)班的通知》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
梁老師
梁老師:加拿大籍IT專(zhuān)家,領(lǐng)導(dǎo)和參與了加拿大多倫多證券中心股票交易系統(tǒng)、美國(guó)J.P.Morgan銀行人力資源管理系統(tǒng)、PenGroup e-Biz企業(yè)管理信息系統(tǒng)、中國(guó)銀行天津分行企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)中心業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)、中國(guó)科學(xué)院空間中心電子政務(wù)系統(tǒng)、北京地稅后勤管理系統(tǒng)等項(xiàng)目的研發(fā)。
《關(guān)于舉辦“需求開(kāi)發(fā)與最佳實(shí)踐”高級(jí)培訓(xùn)班的通知》報(bào)名服務(wù)流程
-----------------------------------------------------------------------------------

選擇課程

選擇上課時(shí)間

報(bào)名參加

確認(rèn)報(bào)名

支付課款

參加課程

我們的優(yōu)勢(shì)
十六年誠(chéng)信品牌值得信賴(lài)
一站式培訓(xùn)顧問(wèn)服務(wù)想你所需
海量課程及專(zhuān)業(yè)師資隨需應(yīng)變
多城市開(kāi)課,讓您擁有更多選擇更多便利
會(huì)員折扣讓您更合理有效的使用您的費(fèi)用預(yù)算
公開(kāi)課需求        課程編號(hào):100286106          咨詢(xún)熱線:020-29042042
課程名稱(chēng):  關(guān)于舉辦“需求開(kāi)發(fā)與最佳實(shí)踐”高級(jí)培訓(xùn)班的通知
您的真實(shí)姓名:  * (請(qǐng)一定使用真實(shí)姓名)
性    別:  先生女士
公司名稱(chēng): 
E-mail地址:  *
電話/手機(jī):  * (電話請(qǐng)帶上區(qū)號(hào),謝謝)
QQ: 
上課時(shí)間:  (時(shí)間格式:2025-01-08)
上課地點(diǎn): 
費(fèi)用預(yù)算:  * 元人民幣。(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)數(shù)字,不需要填寫(xiě)單位。)
其它咨詢(xún): 
驗(yàn)證數(shù)字:   驗(yàn)證碼,看不清楚?請(qǐng)點(diǎn)擊刷新驗(yàn)證碼 *
準(zhǔn)時(shí)開(kāi)課
報(bào)名有禮!
1、報(bào)名參加本課程,可獲得雙倍積分!
  點(diǎn)擊這里查看積分的用途
2、老客戶(hù)介紹新客戶(hù)參加本課程,老客戶(hù)將可額外獎(jiǎng)勵(lì)0.5倍積分!
  點(diǎn)擊這里查看積分的用途
3、報(bào)名參加指定課程可按會(huì)員享受8.5折優(yōu)惠!
4、報(bào)名參加本站特惠課程最高可享受300元/人的交通食宿補(bǔ)貼!
  點(diǎn)擊這里查看所有活動(dòng)特惠課程
相關(guān)專(zhuān)題
產(chǎn)品需求分析與需求管理培訓(xùn)
相關(guān)培訓(xùn)
[內(nèi)訓(xùn)課] 需求導(dǎo)向型銷(xiāo)售顧問(wèn)特訓(xùn)
[內(nèi)訓(xùn)課] 客戶(hù)需求挖掘與金融服務(wù)方案營(yíng)銷(xiāo)
[內(nèi)訓(xùn)課] 招聘“三點(diǎn)”事:需求、簡(jiǎn)歷分析、背景調(diào)查
[內(nèi)訓(xùn)課] 《如何建立以需求為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系》課程介紹
[內(nèi)訓(xùn)課] 有效詢(xún)問(wèn)掌握需求
[內(nèi)訓(xùn)課] 高績(jī)效銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)激勵(lì)技術(shù)——滿(mǎn)足需求激勵(lì)人 創(chuàng)
[內(nèi)訓(xùn)課] 產(chǎn)品需求管理培訓(xùn)
[內(nèi)訓(xùn)課] 提高中高層管理打造團(tuán)隊(duì)和管理團(tuán)隊(duì)的能力內(nèi)訓(xùn)需
[內(nèi)訓(xùn)課] 以需求為導(dǎo)向的企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)
[內(nèi)訓(xùn)課] 培訓(xùn)需求分析和年度培訓(xùn)計(jì)劃
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
Copyright © 2009-2025 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司 版權(quán)所有  頁(yè)面執(zhí)行時(shí)間: 20 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號(hào)


粵ICP備16013335號(hào)
培訓(xùn)易在線客服 ×