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行政人員(秘書、助理)綜合技能提升必修班 下載課程WORD文檔
添加時間:2018-06-27      修改時間: 2018-06-27      課程編號:100286648
《行政人員(秘書、助理)綜合技能提升必修班》課程詳情
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培訓(xùn)方式:講授、小組討論、案例分析、角色扮演、情景游戲等。


前 言:
在現(xiàn)代企業(yè)面臨的競爭日益激烈的今天,企業(yè)對行政管理水平要求也越來越高,同時對行政管理人員的專業(yè)素質(zhì)也提出更高的要求,行政管理人員沒有受過系統(tǒng)的專業(yè)知識和技能的訓(xùn)練,僅憑自我認知是無法站在全局的視野做好行政管理工作的;很多時候想為領(lǐng)導(dǎo)做得更多,卻總是被動地顧此失彼完成一些事務(wù)性的工作,很難“想領(lǐng)導(dǎo)所想,急領(lǐng)導(dǎo)所急”,成為領(lǐng)導(dǎo)不可或缺的得力助手;經(jīng)常聽到公司領(lǐng)導(dǎo)下屬抱怨行政管理工作不到位,而從事行政管理工作的人士,整天忙得暈頭轉(zhuǎn)向,卻只有苦勞沒有功勞,不知如何讓行政管理工作變得更有效率,更好地體現(xiàn)自己的職業(yè)價值;想快速提升自身的行政管理能力,又苦于沒有專項的培訓(xùn)課程;為此,我們特別為存在上述行政管理工作困擾的人士量身定做了本次課程,通過一天的集中訓(xùn)練,全方位提升行政管理工作的認知水平,快速提升行政管理工的各項能力。
敬請帶著您工作中遇到的難題,步入7月20日培訓(xùn)現(xiàn)場,與中國著名實戰(zhàn)派培訓(xùn)專家敦女士現(xiàn)場對話!


第一部分 職業(yè)素養(yǎng)篇
一、行政人員(秘書、助理)的職業(yè)特性與素養(yǎng)要求
1.職場職業(yè)人準確的自我定位
1)初級:事務(wù)性文員
2)中級:事務(wù)性文員+協(xié)助管理
3)高級:獨立管理+事務(wù)處理
視頻:為什么不提拔我?
視頻:穿普拉達的女王
現(xiàn)場演示:“用什么方式說話,永遠比說什么更重要”
2.卓越行政人員的勝任素質(zhì)
1)如何提升行政人員(秘書/助理/前臺人員的)素質(zhì)
2)卓越—優(yōu)秀與一般的差異——修煉良好心態(tài)
3)職場具備的服務(wù)6顆心
積極心(積極心態(tài))
主動心(主動工作意識)
空杯心(挑戰(zhàn)自我)
雙贏心(與企業(yè)雙贏)
包容心(換位思考)
自信心(增加專業(yè)知識、技能及能力提高)
案例分析:對待崗位的三種不同觀點的人,命運怎么就這么不一樣呢?
第一種人認為:初級秘書、文員不就是端茶倒水,接聽電話,就是個“萬金油”角色;第二種認為吃年輕飯,混日子;第三種可是個有心人,知道腳下的路該怎么走,剖析她的成功路是怎么走的。
4)卓越—優(yōu)秀與一般的差異——能力訓(xùn)練
自行車模型
崗位能量與能力能量
從優(yōu)秀到卓越
案例:老板眼中的五星級行政人員
你的機會:一般的事情做到不一般的好,簡單的事情做到不簡單的好才有機會得到發(fā)展
小組討論:獲得員工成長與企業(yè)績效的雙贏
你不能再困惑了,結(jié)束一直“茫、盲、忙”的狀態(tài)
視頻:同樣的事情為什么我就做不好?
案例:為什么有需求,見了你后需求就沒有了
二、行政人員(秘書、助理)職場禮儀規(guī)范
1.塑造良好的個人職場形象(你的形象代表的公司而不是你自己)
1)著裝的TOP原則
2)“拒絕”著裝敗筆——著裝誤區(qū)
3)恰當?shù)闹w語言 讓自己成為一個有素養(yǎng)的人
4)案例:為什么不錄用我,我錯在哪呢?
2.基本職場禮儀
1)辦公室禮儀
2)形體儀態(tài)的訓(xùn)練
站姿—體態(tài)美的起點
坐姿—高雅儀態(tài)的展示
走姿—動態(tài)美的展示
表情—內(nèi)心世界的窗口:目光、笑容
現(xiàn)場演示:如何著裝讓我更優(yōu)雅和自信
3)接待禮儀
接待計劃如何制定
注意哪些接待細節(jié)(內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)、外部客人)
宴請禮儀
現(xiàn)場演示:有約接待與無約接待的應(yīng)對方法
4)電話禮儀與應(yīng)對技巧
現(xiàn)場演示:如何完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的電話溝通任務(wù)
職業(yè)形象塑造,不是您個人的事,常聽到這樣的話,看到您就看到了您領(lǐng)導(dǎo)的品味。責(zé)任重大
從改變自己開始吧!
案例:為什么有需求,見了我后需求就沒有了
第二部分 工作技能篇
一、行政人員(秘書、助理)時間管理及工作統(tǒng)籌技巧
1.時間管理的誤區(qū)
2.時間管理的原則
1)目標管理與80/20法則
2)緩急輕重的優(yōu)先管理
3)個人時間與領(lǐng)導(dǎo)工作時間計劃與安排
3.時間管理小竅門
4.辦公室接待與電話處理
5.上級的時間管理與安排
6.上司出差日程管理與工作計劃
案例:如何管理上司的時間——幫領(lǐng)導(dǎo)做計劃的技巧
——小組討論:“你一天的工作是怎么安排的?”
 如何管理你好你的時間,讓自己活出精彩?
案例:從種樹任務(wù)分析您解決問題的思路
做正確的事,不僅是把事做對
大家認為是否能在3年時間內(nèi),獲得15年的工作經(jīng)驗?其實是可能的,老師親身經(jīng)歷和大家分享…時間管理的秘訣
二、行政人員(秘書、助理)人際溝通與工作協(xié)調(diào)技巧
——游戲?qū)耄和ㄟ^“無聲語言”游戲深刻體會溝通的涵義,并導(dǎo)出溝通的意義所在。
1.成功溝通的秘訣
1)學(xué)會聆聽:不輕易打斷對方的話
2)怎樣反問:了解對方的需求
3)如何肯定:肯定對方——微笑、點頭、是是是
4)表明立場:拒絕的藝術(shù)
5)提出解決方案:提出2-3個解決方案
案例:如果是你該怎么說?
為想當然認為他的想法就是我的想法所付出的代價
2.有效溝通過程及環(huán)節(jié)
1)信息發(fā)送、接收、反饋
2)有效發(fā)送的技巧
現(xiàn)場演示:溝而不通的后果給我們帶來的啟事
3.認識你的溝通對象
1)與上級溝通的原則
2)與各種性格的領(lǐng)導(dǎo)打交道技巧
3)跨部門的溝通技巧
4)與客戶溝通
——游戲:究竟是誰的錯?
研討九型人格學(xué)問——教您認識自己和他人的工具
——只有“懂領(lǐng)導(dǎo)”才能幫領(lǐng)導(dǎo)
第三部分 自我情緒控制與壓力管理篇
現(xiàn)場測評你的壓力等級
1.培養(yǎng)快樂的心理
2.戰(zhàn)勝你的弱點
3.如何有效控制情緒的技巧
4.自我情緒控制與壓力管理
5.如何進行壓力管理的方法
課程分享:我學(xué)到了什么?





《行政人員(秘書、助理)綜合技能提升必修班》培訓(xùn)受眾
經(jīng)理秘書、行政助理、部門秘書、行政人員、前臺等

《行政人員(秘書、助理)綜合技能提升必修班》課程目的
 深刻領(lǐng)悟角色的職責(zé),培養(yǎng)良好的心理素質(zhì);
 掌握規(guī)范服務(wù)的商務(wù)禮儀,塑造良好的職業(yè)形象;
 掌握專業(yè)知識技能,提升自身的專業(yè)素養(yǎng);
 培養(yǎng)知識面廣,適應(yīng)性強,反應(yīng)敏捷,成熟度高的職業(yè)高級秘書。

《行政人員(秘書、助理)綜合技能提升必修班》所屬分類
辦公技能

《行政人員(秘書、助理)綜合技能提升必修班》所屬專題
高級行政秘書技能實操助理文員職業(yè)技能實操、高級行政助理培訓(xùn)、行政秘書培訓(xùn)、職業(yè)文秘培訓(xùn)行政管理培訓(xùn)、

《行政人員(秘書、助理)綜合技能提升必修班》授課培訓(xùn)師簡介
敦女士
講師經(jīng)歷
敦老師,秘書協(xié)會首席顧問,最受學(xué)員喜愛的高級培訓(xùn)師之一,富士康“通用管理課程”、“人力資源系列課程”特聘講師。根據(jù)多年的授課經(jīng)驗,通過對企業(yè)行政及管理人員的不斷培訓(xùn)、實踐、思考,尤其是與學(xué)員的互動,在探索中不斷完善和改進,逐步形成課堂上典型案例分析、互動研討感悟、實務(wù)操作練習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)形式,使得有一定管理實踐經(jīng)驗的學(xué)員產(chǎn)生豁然開朗的感覺。
敦老師,8年專職教師、2年咨詢顧問、10年企業(yè)行政秘書管理經(jīng)驗,歷經(jīng)多個行業(yè)。在企業(yè)受大環(huán)境影響,許多企業(yè)遇到危機,敦老師臨危授命企業(yè)高管,在企業(yè)資金短缺,市場份額減少的情況下,用切合企業(yè)實際的管理方式和科學(xué)的管理方法,幫助了多家企業(yè)度過難關(guān)。
培訓(xùn)風(fēng)格
敦平老師培訓(xùn)風(fēng)格深入淺出、條理清晰、課堂氣氛輕松,實戰(zhàn)性強。有較強的企業(yè)操作實踐能力和較好的理論功底,課程案例真實、鮮活且有實用性,更加貼近企業(yè)實際,贏得學(xué)員們的認可。
主講課程
《行政工作統(tǒng)籌管理實操訓(xùn)練》、《優(yōu)秀員工心態(tài)與團隊建設(shè)》、《卓越員工職業(yè)化訓(xùn)練》、《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)及培訓(xùn)體系建立》、《團隊建設(shè)與沖突管理》、《員工沖突管理與壓力舒緩》、《情緒調(diào)節(jié)與壓力管理訓(xùn)練營》、《九型人格與管理》、《商務(wù)禮儀與職業(yè)形象訓(xùn)練》等。
服務(wù)的部分客戶
敦老師近年服務(wù)過的客戶其中有:聯(lián)益達科技有限公司、方正微電子有限公司、臺資德愛電子、比克電池、深圳格瑞普電池、中諾電話、富士康集團(深圳、北京、天津)、勤誠達國際控股集團(房地產(chǎn))、貴陽家喻地產(chǎn)、廣東大航地產(chǎn)、成都樂安居地產(chǎn)、福建云頂?shù)禺a(chǎn)、重慶華都地產(chǎn)、中宇元一數(shù)碼科技有限公司、深圳公安系統(tǒng)、深圳燃氣集團、深圳國通集團、南方電網(wǎng)、浙江移動通信、上海通用大興汽車集團、廣州匯豐鵬汽車4S店、貴州家喻裝飾、成都農(nóng)業(yè)銀行等。
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