《產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)品經(jīng)理課程 培訓(xùn)班》課程詳情
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將國際NPDP、CPM產(chǎn)品管理體系中的抽象理論和來自硅谷的最佳實(shí)踐，融入到一個(gè)一個(gè)實(shí)際案例中，通過實(shí)戰(zhàn)化的沙盤演練幫助學(xué)員迅速掌握：
從產(chǎn)品創(chuàng)意定位到產(chǎn)品立項(xiàng)驗(yàn)證分析到產(chǎn)品的設(shè)計(jì)思維的建立、對產(chǎn)品品質(zhì)的把握到產(chǎn)品的營銷和管理等全方位打造產(chǎn)品經(jīng)理思維和知識體系。
理解和掌握產(chǎn)品經(jīng)理的能力發(fā)展模型的全景圖及相關(guān)的發(fā)展路徑等。
緊抓產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代熱點(diǎn)，理解產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)及落地方法。
如何采用商業(yè)畫布、MVP等工具和方法，快速地進(jìn)行商業(yè)模式探詢和市場細(xì)分？
如何向技術(shù)人員高效、精準(zhǔn)地傳遞需求？
如何基于數(shù)據(jù)分析度量和調(diào)整產(chǎn)品營銷策略？
如何有效把控項(xiàng)目進(jìn)度和團(tuán)隊(duì)溝通？等等……
整個(gè)課程由幾個(gè)實(shí)際案例貫串始終，通過案例闡述在實(shí)際項(xiàng)目中的產(chǎn)品管理模式和思維方法，提升學(xué)員的實(shí)際應(yīng)用能力，并在模擬團(tuán)隊(duì)、分組討論、創(chuàng)業(yè)競賽中增強(qiáng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識和學(xué)習(xí)能力。

特別申明
凡參加產(chǎn)品經(jīng)理課程培訓(xùn)的學(xué)員可享受主講老師2個(gè)小時(shí)的項(xiàng)目咨詢增值服務(wù)。（基于產(chǎn)品和用戶體驗(yàn)層面的咨詢，線上遠(yuǎn)程咨詢，每次1個(gè)小時(shí)，可分為2次），如甲方學(xué)員報(bào)名人數(shù)超過3人可提供1天的免費(fèi)駐場咨詢服務(wù)，需甲方報(bào)銷往返交通食宿；


PART 1. 產(chǎn)品經(jīng)理角色認(rèn)知
產(chǎn)品經(jīng)理相關(guān)概念
1. 什么是產(chǎn)品以及什么是產(chǎn)品經(jīng)理
2. 國內(nèi)外最牛產(chǎn)品經(jīng)理及其產(chǎn)品深入解讀（蘋果/騰訊/小米等）
3. 產(chǎn)品經(jīng)理的常見認(rèn)識誤區(qū)
(1) 人人都是產(chǎn)品經(jīng)理
(2) 項(xiàng)目經(jīng)理和產(chǎn)品經(jīng)理的區(qū)別
(3) 產(chǎn)品經(jīng)理必須懂技術(shù)嗎？
4. 產(chǎn)品經(jīng)理的能力模型與培養(yǎng)
(1) 產(chǎn)品經(jīng)理能力模型詳解
(2) 騰訊公司產(chǎn)品經(jīng)理模型
(3) 創(chuàng)新產(chǎn)品經(jīng)理能力發(fā)展模型
5. 產(chǎn)品常用工具、模型和關(guān)鍵文檔
6. 產(chǎn)品經(jīng)理主要職責(zé)及關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)
7. 產(chǎn)品經(jīng)理分類-依據(jù)產(chǎn)品生命周期
8. 產(chǎn)品生命周期定義和管理
9. 產(chǎn)品思維詳解
案例練習(xí)：將學(xué)員6～8人一組，分為若干個(gè)模擬創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，分別承擔(dān)產(chǎn)品經(jīng)理、交互設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)營等角色，通過一個(gè)實(shí)際產(chǎn)品案例的全過程演練，經(jīng)歷產(chǎn)品管理各階段的難點(diǎn)和痛點(diǎn)，在行動中學(xué)習(xí)產(chǎn)品管理各知識點(diǎn)，并形成團(tuán)隊(duì)持續(xù)學(xué)習(xí)的意識和能力。


PART 2. 產(chǎn)品經(jīng)理之戰(zhàn)略篇
行業(yè)與市場分析
1. 行業(yè)與市場分析六步法
(1) 確定行業(yè)規(guī)模
(2) 競爭者結(jié)構(gòu)分析
(3) 創(chuàng)新升級可行性
(4) 替代品威脅
(5) 供應(yīng)鏈與行業(yè)生態(tài)
(6) 進(jìn)入者分析
2. PEST宏觀戰(zhàn)略分析模型
3. SWOT中觀態(tài)勢分析模型
4. 波特五力競爭分析模型
案例練習(xí)：每個(gè)組對自己的創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品做PEST戰(zhàn)略分析、SWOT態(tài)勢分析以及競爭環(huán)境分析。


PART 3. 產(chǎn)品經(jīng)理之用戶研究篇
用戶研究與洞察
1. 用戶研究與洞察意義與難點(diǎn)
2. 定性和定量分析深度分析
3. 用戶研究各種工具的解讀
(1) 一對一深度訪談
(2) 焦點(diǎn)小組訪談
(3) 日記訪談法
(4) 其他方法
(5) 后臺數(shù)據(jù)分析法
(6) 行業(yè)報(bào)告分析法
(7) 問卷調(diào)查
4. 定性與定量的共性問題總結(jié)
5. 用戶畫像
(1) 用戶畫像四大屬性
(2) 某金融產(chǎn)品用戶畫像案例解析
案例練習(xí)：每個(gè)組針對自己的創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品做3-5個(gè)典型的用戶畫像練習(xí)并采用1-3種方法進(jìn)行用戶研究練習(xí)，提交相關(guān)的文檔。


PART 4. 產(chǎn)品經(jīng)理之需求分析篇
需求采集分析與管理
1. 需求分析與管理價(jià)值與意義
2. 行業(yè)數(shù)據(jù)分析法
3. 專家調(diào)研發(fā)
4. 運(yùn)營數(shù)據(jù)分析法
5. 內(nèi)部需求
6. 角色轉(zhuǎn)換
7. 數(shù)據(jù)模型分析法
8. 需求管理總結(jié)


產(chǎn)品文檔攥寫
1. 需求文檔要點(diǎn)
2. 需求分檔實(shí)戰(zhàn)演練
研討練習(xí)：
多來源需求（市場、客戶、技術(shù)、競爭對手分析、老大新想法）如何有效管控？


PART 5. 產(chǎn)品經(jīng)理之產(chǎn)品規(guī)劃
產(chǎn)品規(guī)劃
1. 定義與價(jià)值
2. 準(zhǔn)備工作/輸出物/參與者
3. 產(chǎn)品業(yè)務(wù)形態(tài)
4. 產(chǎn)品主線流程圖
5. 產(chǎn)品規(guī)劃二分法
6. 產(chǎn)品線路圖
案例練習(xí)：
每個(gè)組針對自己的創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品做產(chǎn)品規(guī)劃和產(chǎn)品主線流程圖實(shí)操演練。


PART 6. 產(chǎn)品經(jīng)理之交互設(shè)計(jì)/視覺設(shè)計(jì)/用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)解讀
交互與原型設(shè)計(jì)
1. 交互設(shè)計(jì)三大用戶
2. 三大模型
3. 交互設(shè)計(jì)流程
4. 工具實(shí)戰(zhàn)
5. 原型和PRD需求文檔
視覺設(shè)計(jì)/用戶體驗(yàn)的把握
1. 理解視覺設(shè)計(jì)與產(chǎn)品思維的關(guān)系；
2. 用戶體驗(yàn)五要素解讀；
案例練習(xí)：
每個(gè)組針對自己的創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品做Axure原型設(shè)計(jì)練習(xí)并攥寫需求文檔。


PART 7. 產(chǎn)品經(jīng)理“創(chuàng)”字訣——創(chuàng)意探尋
產(chǎn)品創(chuàng)意探詢
1.互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的三種層次（產(chǎn)品/模式/行業(yè)）；
2.趨勢競品研究：行業(yè)畫布、競品分析（$APPEALS法和顧客價(jià)值曲線法）；
3.前沿技術(shù)研究：AI\VR\Big Data等前沿黑科技研究、 T-P-M模型法；
4.什么是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)以及產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)； 案例練習(xí)：
1. 從行業(yè)競品、技術(shù)、用戶問題和創(chuàng)新方法幾個(gè)方面進(jìn)行產(chǎn)品模糊前端的創(chuàng)意探詢工作；
2. 采用極速頭腦風(fēng)暴法，按小組產(chǎn)生大量產(chǎn)品優(yōu)秀創(chuàng)意；
3. 依據(jù)產(chǎn)品創(chuàng)意篩選流程與評價(jià)要點(diǎn)，各小組篩選出最佳創(chuàng)意；


PART 8. 產(chǎn)品經(jīng)理“立”字訣——立項(xiàng)與需求傳遞
產(chǎn)品立項(xiàng)分析與需求傳遞
1. 采用電梯測試法驗(yàn)證產(chǎn)品價(jià)值定位
2. 采用產(chǎn)品精益畫布全面研究產(chǎn)品可行性
3. 從風(fēng)投視角審視產(chǎn)品的4問法評審
4. 精益需求方法——用戶故事地圖法
6. 從用戶故事到Backlog的需求細(xì)化方法
7. 研討：客戶需求文檔分析與討論 案例練習(xí)：
1、 用電梯法測試法在20秒內(nèi)快速表達(dá)產(chǎn)品概念，并通過精益畫布等征求內(nèi)外部成員對產(chǎn)品的建議；
2、 采用經(jīng)典需求方法傳遞需求；


PART 9. 產(chǎn)品經(jīng)理“營”字訣—產(chǎn)品營銷/運(yùn)營
營銷學(xué)基礎(chǔ)理論
1. 4P/4C/4R
2. 市場與互聯(lián)網(wǎng)營銷
產(chǎn)品營銷與運(yùn)營推廣
1. 傳遞什么內(nèi)容：產(chǎn)品賣點(diǎn)提煉、產(chǎn)品文案編寫最佳實(shí)踐、產(chǎn)品資料故事化描述
2. 通過什么途徑：常見網(wǎng)絡(luò)營銷推廣途徑操作要點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)營銷途徑的組合要點(diǎn)
3. 采用什么方法：社交貨幣理論、HOOK模型、定價(jià)機(jī)制、11種營銷模式案例剖析
4. 達(dá)到什么效果：產(chǎn)品度量指標(biāo)選擇、各類型產(chǎn)品各階段數(shù)據(jù)分析要點(diǎn)等
案例練習(xí)：
1. 各小組依據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)，為產(chǎn)品各階段設(shè)計(jì)合理的營銷策略；
2. 各小組提煉參賽產(chǎn)品賣點(diǎn)，編寫相應(yīng)的產(chǎn)品文案，并相互PK；
3. 各小組設(shè)計(jì)產(chǎn)品推廣活動，編制產(chǎn)品運(yùn)營方案，評選最佳方案。
小結(jié)與答疑
學(xué)員考試與業(yè)界交流

《產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)品經(jīng)理課程 培訓(xùn)班》培訓(xùn)受眾
1. 企業(yè)的管理者CEO、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、產(chǎn)品總監(jiān)/經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)/經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、營銷總監(jiān)等；
2.傳統(tǒng)軟件行業(yè)的研發(fā)人員，包括軟件工程師、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、UI設(shè)計(jì)師、交互設(shè)計(jì)師、需求分析師、數(shù)據(jù)分析師、運(yùn)維人員等等。
3.產(chǎn)品營銷和市場人員，有助于理解產(chǎn)品規(guī)劃設(shè)計(jì)與營銷之間的深度關(guān)系。

《產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)品經(jīng)理課程 培訓(xùn)班》課程目的
提供產(chǎn)品管理知識一覽圖，使學(xué)員全面了解中外產(chǎn)品管理理論模型、方法工具和業(yè)內(nèi)最佳實(shí)踐；
通過全過程案例講解，使學(xué)員全面經(jīng)歷IT產(chǎn)品管理各階段的常見痛點(diǎn)和難點(diǎn)，在邊做邊學(xué)中增強(qiáng)其解決實(shí)際問題的能力；
對學(xué)員的實(shí)際產(chǎn)品進(jìn)行咨詢指導(dǎo)，幫助單位完善產(chǎn)品管理流程，定制符合自己特點(diǎn)的過程、方法和規(guī)范，提升組織級產(chǎn)品管理水平；
為學(xué)員課后答疑和持續(xù)學(xué)習(xí)提供網(wǎng)站資源，幫助其掌握數(shù)字時(shí)代學(xué)習(xí)新理念，提升其自學(xué)的意愿和能力。

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特色課程

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產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)、成功的產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品中試管理培訓(xùn)、產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)專題、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、新經(jīng)理人、互聯(lián)網(wǎng)金融、互聯(lián)網(wǎng)思維培訓(xùn)、互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域培訓(xùn)、

《產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)品經(jīng)理課程 培訓(xùn)班》關(guān)鍵詞
產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)品經(jīng)理、電信行業(yè)、

《產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)品經(jīng)理課程 培訓(xùn)班》授課培訓(xùn)師簡介

《產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)品經(jīng)理課程 培訓(xùn)班》報(bào)名服務(wù)流程

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