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DeepSeek助力職場(chǎng)工作效率提升 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2025-03-18      修改時(shí)間: 2025-03-18      課程編號(hào):100290924
《DeepSeek助力職場(chǎng)工作效率提升》課程詳情
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【課程背景】
本課程以職場(chǎng)辦公人士的實(shí)際工作場(chǎng)景為主線進(jìn)行設(shè)計(jì)?紤]到辦公人士日常面臨郵件處理、文檔撰寫、會(huì)議協(xié)助等多樣工作任務(wù),課程將 DeepSeek 工具融入各個(gè)場(chǎng)景。通過大量真實(shí)案例與互動(dòng)練習(xí),讓學(xué)員在熟悉的工作情境中學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)即學(xué)即用,快速掌握工具使用技巧。
【課程介紹】
1. 課程目標(biāo):
幫助職場(chǎng)辦公人士零基礎(chǔ)起步,通過實(shí)際工作場(chǎng)景學(xué)習(xí),熟練運(yùn)用 DeepSeek 工具提升工作效率。
2. 能力提升:
2.1 工具運(yùn)用能力:學(xué)會(huì) DeepSeek 的基本操作,熟練掌握其在不同辦公場(chǎng)景下的功能應(yīng)用。
2.2 辦公效率能力:在郵件處理、文檔撰寫、數(shù)據(jù)處理等方面,借助 DeepSeek 實(shí)現(xiàn)流程簡(jiǎn)化、時(shí)間縮短,提升工作產(chǎn)出速度。
2.3 問題解決能力:面對(duì)客戶溝通、項(xiàng)目管理等復(fù)雜工作場(chǎng)景,利用 DeepSeek 提供的思路和方案,快速有效地解決問題。
2.4 創(chuàng)意創(chuàng)新能力:在創(chuàng)意啟發(fā)環(huán)節(jié),通過 DeepSeek 激發(fā)靈感,生成獨(dú)特創(chuàng)意,為工作注入創(chuàng)新活力。
2.5 知識(shí)管理能力:學(xué)會(huì)運(yùn)用 DeepSeek 進(jìn)行知識(shí)總結(jié)與資料檢索,構(gòu)建個(gè)人知識(shí)體系,方便隨時(shí)調(diào)用知識(shí)資源 。
【授課方式】
結(jié)合引導(dǎo)技術(shù)、教練技術(shù),在課程中融入小組討論、個(gè)案演練、情景模擬、角色扮演、戲劇隱喻、畫面隱喻、工具配樂、沙盤演練等,避免生澀理論,使學(xué)員在練中學(xué),學(xué)中用。
【課程大綱】
1. 初識(shí)AI-緊跟時(shí)代提效能
1.1 AI 概念與發(fā)展歷程
n 什么是 AI
n AI 的發(fā)展階段
n 以deepseek為首的AI工具
1.2 常見 AI功能介紹
n 文本生成功能
n 圖像生成功能
n 實(shí)際工作中 AI 工具的應(yīng)用場(chǎng)景舉例
2. 對(duì)話AI-同步語言促溝通
2.1 提示詞基礎(chǔ)
2.1.1 決定 AI 輸出結(jié)果質(zhì)量
2.1.2 提升工作效率的關(guān)鍵
2.2 提示詞的基本結(jié)構(gòu)
2.2.1 關(guān)鍵要素構(gòu)成
2.2.2 不同場(chǎng)景下的結(jié)構(gòu)變化(以會(huì)議紀(jì)要、項(xiàng)目計(jì)劃等不同場(chǎng)景為例,分析提示詞結(jié)構(gòu)的調(diào)整要點(diǎn))
2.3 如何清晰表達(dá)需求
2.3.1 明確任務(wù)目標(biāo)
2.3.2 避免模糊表述
2.4 實(shí)踐練習(xí)
n 簡(jiǎn)單文本提示詞編寫(如編寫產(chǎn)品介紹文案)
n 簡(jiǎn)單圖像提示詞編寫
n 學(xué)員作品展示與點(diǎn)評(píng)
3. 應(yīng)用AI-應(yīng)用場(chǎng)景演練
3.1 基礎(chǔ)應(yīng)用場(chǎng)景
3.1.1 會(huì)議紀(jì)要生成
n 痛點(diǎn)分析(會(huì)議紀(jì)要撰寫的痛點(diǎn),如內(nèi)容繁多、易遺漏信息等)
n 操作演示(在 DeepSeek 中展示生成會(huì)議紀(jì)要的過程)
n 練習(xí)與點(diǎn)評(píng)(學(xué)員進(jìn)行會(huì)議紀(jì)要提示詞編寫練習(xí))
3.1.2 技術(shù)文檔處理
n 輔助撰寫大綱(演示如何用 DeepSeek 生成大綱,引導(dǎo)學(xué)員掌握提示詞)
n 術(shù)語解釋與翻譯(利用 DeepSeek 進(jìn)行技術(shù)術(shù)語解釋和翻譯)
n 文檔格式優(yōu)化(介紹 DeepSeek 在文檔格式優(yōu)化方面的功能)
3.1.3 項(xiàng)目計(jì)劃編制
n 痛點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)(分析項(xiàng)目計(jì)劃編制的痛點(diǎn),如內(nèi)容繁雜、耗時(shí)費(fèi)力)
n 提示詞編寫實(shí)踐(編寫 DeepSeek 提示詞生成項(xiàng)目計(jì)劃)
n 案例對(duì)比分析(展示不同提示詞生成的項(xiàng)目計(jì)劃案例)
3.1.4 文檔內(nèi)容分析
n 高效分析技巧(利用 DeepSeek 提取文檔關(guān)鍵信息、進(jìn)行深度分析,)
n 多格式支持應(yīng)用(演示 DeepSeek 對(duì)不同格式文檔的分析操作)
n 分析結(jié)果應(yīng)用(討論如何將分析結(jié)果應(yīng)用到實(shí)際工作決策中)
3.2 業(yè)務(wù)拓展應(yīng)用
3.2.1 客戶服務(wù)優(yōu)化
n 話術(shù)模板生成(用 DeepSeek 生成客服話術(shù)模板,)
n 智能問答(DeepSeek 在智能問答系統(tǒng)中的應(yīng)用,模擬客戶提問場(chǎng)景)
n 客戶需求分析(利用 DeepSeek 分析客戶反饋數(shù)據(jù),挖掘潛在需求)
3.2.2 自媒體內(nèi)容創(chuàng)作(針對(duì)企業(yè)市場(chǎng)推廣需求)
n 平臺(tái)適配創(chuàng)作(不同的宣傳平臺(tái)特點(diǎn))
n 創(chuàng)意靈感激發(fā)(DeepSeek 獲取創(chuàng)意靈感)
n 效果評(píng)估預(yù)測(cè)(基于 DeepSeek 分析預(yù)測(cè)自媒體內(nèi)容發(fā)布效果)
4. 進(jìn)階AI-deepseek高階應(yīng)用
4.1 高級(jí)應(yīng)用與創(chuàng)新實(shí)踐
4.1.1 深度數(shù)據(jù)分析與可視化
n 復(fù)雜數(shù)據(jù)處理
n 可視化方案生成
n 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策
4.1.2 智能項(xiàng)目管理
n 項(xiàng)目規(guī)劃與跟蹤(在 DeepSeek制定項(xiàng)目計(jì)劃,設(shè)置進(jìn)度跟蹤)
n 團(tuán)隊(duì)協(xié)作支持(DeepSeek 在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的功能)
n 風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)與應(yīng)對(duì)(利用 DeepSeek制定應(yīng)對(duì)策略)
4.2 綜合案例剖析與拓展
4.2.1 大型項(xiàng)目案例剖析
n 項(xiàng)目背景與目標(biāo)
n DeepSeek 應(yīng)用過程
n 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與啟示
4.2.2 跨領(lǐng)域應(yīng)用拓展
n 7.2.1 借鑒其他行業(yè)應(yīng)用
n 7.2.2 未來應(yīng)用趨勢(shì)探討
n 7.2.3 學(xué)員創(chuàng)意展示
4.2.3 工作流定制
n 整合工作流程(結(jié)合學(xué)員日常工作流程,指導(dǎo)如何將 DeepSeek 融入其中,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化和高效化)
n 自定義模板創(chuàng)建(以項(xiàng)目計(jì)劃、報(bào)告撰寫等工作為例,教學(xué)員創(chuàng)建 DeepSeek 自定義模板,提高工作效率)
n 協(xié)同工作優(yōu)化(介紹 DeepSeek 在團(tuán)隊(duì)協(xié)同工作流中的優(yōu)化方法,如多人協(xié)作編輯提示詞、共享結(jié)果等)

《DeepSeek助力職場(chǎng)工作效率提升》培訓(xùn)受眾
企業(yè)中需要通過AI 提升工作效率的層級(jí)人員等

《DeepSeek助力職場(chǎng)工作效率提升》所屬分類
辦公技能

《DeepSeek助力職場(chǎng)工作效率提升》所屬專題
職場(chǎng)溝通、職場(chǎng)壓力與積極心態(tài)

《DeepSeek助力職場(chǎng)工作效率提升》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
翟老師
翟老師簡(jiǎn)介
【主要背景】
ISODC 注冊(cè)國際職業(yè)培訓(xùn)師
國內(nèi)企業(yè)培訓(xùn)師(高級(jí))
中國TA協(xié)會(huì)互動(dòng)分析師
NCDA國際生涯發(fā)展咨詢師
教練領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師
潛心研究廣泛實(shí)踐,結(jié)合職業(yè)心理學(xué)、行為學(xué)和管理學(xué)建立起獨(dú)特的人才分析模型和能力挖掘方法。
【主要經(jīng)歷】
翟老師曾服務(wù)某大型企業(yè) 10 余年,管理經(jīng)驗(yàn)豐富,且有 8 年的企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)。尤里 卡團(tuán)隊(duì)中資深的高級(jí)培訓(xùn)師,專注于企業(yè)基層班組長(zhǎng)培訓(xùn)、新員工入職培訓(xùn),中基層管理者領(lǐng) 導(dǎo)力培訓(xùn)。通過親身實(shí)踐,形成專業(yè)、系統(tǒng)、前瞻、實(shí)效的培訓(xùn)主張以及獨(dú)特的演講風(fēng)格,課 程緊扣實(shí)際工作,能將先進(jìn)理念與工作實(shí)際情況有機(jī)結(jié)合,具有極強(qiáng)的實(shí)用性。將引導(dǎo)技術(shù)嵌 入授課的全流程,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中不斷思考、主動(dòng)探尋,讓培訓(xùn)過程更加生動(dòng)有趣,實(shí)現(xiàn) 培訓(xùn)效果的提升,加速學(xué)員訓(xùn)后行為的轉(zhuǎn)化。
【品牌課程】
組織發(fā)展和人才發(fā)展課程:
《思維之劍-職場(chǎng)問題分析與解決-團(tuán)隊(duì)版》
(側(cè)重幫助基層管理人才,通過四個(gè)步驟提升工作中問題分析、梳理、解決的能力)
《教練領(lǐng)導(dǎo)力-管理者如何快速提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》
(側(cè)重幫助企業(yè)管理者掌握教練的四大基本能力,從而幫助員工提升崗位績(jī)效)
《MTP-管理者如何快速完成骨干到領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變》
(幫助崗位專家快速完成業(yè)務(wù)型人才向管理型人才轉(zhuǎn)變)
團(tuán)隊(duì)協(xié)同-管理者如何打破部門內(nèi)部溝通墻
(側(cè)重幫助企業(yè)管理者掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理技巧,打破團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通壁壘,快速行程組織協(xié)同。)
識(shí)人用人-管理者如何用對(duì)人做對(duì)事
(側(cè)重幫助企業(yè)管理者掌握識(shí)人用人技巧,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最大效能)
【授課風(fēng)格】
翟老師授課幽默詼諧,邏輯結(jié)構(gòu)清晰,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,13 年職場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持從實(shí)戰(zhàn)中來,回到實(shí)戰(zhàn)中去,用引導(dǎo)技術(shù)將問題在現(xiàn)場(chǎng)生發(fā),現(xiàn)場(chǎng)解決。
翟老師課程實(shí)戰(zhàn):翟猛老師多年專業(yè)授課經(jīng)驗(yàn),曾服務(wù)于百余家大型企業(yè),8 年大型企業(yè)中高管經(jīng)驗(yàn),獨(dú)創(chuàng)溝通腰鼓模型,幫助受訓(xùn)學(xué)員解決實(shí)際問題。
翟老師課程實(shí)用:課程注重實(shí)用,從課程調(diào)研、開發(fā)到現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),完全結(jié)合企業(yè)特點(diǎn)。并且現(xiàn) 場(chǎng)模擬學(xué)員真實(shí)操作情境,培訓(xùn)后立即可以應(yīng)用,達(dá)到學(xué)而能用,立即見效。
翟老師課程實(shí)效:課堂上善于激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情,應(yīng)用引導(dǎo)、情景模擬、戲劇腳本等方法,使 學(xué)員產(chǎn)生持續(xù)進(jìn)步的動(dòng)能,從而在課后能夠?qū)⒄n堂所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作當(dāng)中,不斷提升工作效能。
【近期交付項(xiàng)目】
黑龍江聯(lián)通營服中心經(jīng)理管理能力提升項(xiàng)目【共計(jì)14期】
項(xiàng)目以營服中心經(jīng)理團(tuán)隊(duì)六步管理為主線,以核心業(yè)務(wù)FTTR為抓手,模擬現(xiàn)場(chǎng)情境,幫助管理者掌握管理技能同時(shí),帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)完成業(yè)績(jī)。
《DeepSeek助力職場(chǎng)工作效率提升》報(bào)名服務(wù)流程
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