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KPI設計與運用技巧
添加時間:2010-12-06      修改時間: 2010-12-06      課程編號:100127089
《KPI設計與運用技巧》課程大綱
個人的績效完成了,組織的績效未完成,根源在哪里?績效推行與工作時間發(fā)生沖突,如何調(diào)整?什么都抓,又覺得都做不好,到底應該怎么辦?我們應該設計KPI指標。如何設計科學合理的KPI績效指標?KPI指標由誰找出?設計多少比較合適?等等---本課程講師針對KPI指標設計中的推行技巧、結(jié)果運用、疑難問題等進行全面講解,為績效的組織者及推行者排憂解難。

第1部分 用心理解“KPI”
——什么是KPI
——KPI指標由誰找出?
——設計多少比較合適?
問題:同類企業(yè)的KPI,我們可以拿來就用嗎?
第2部分 幾種拿來就用的KPI績效指標提取的工具方法
——績效指標KPI的產(chǎn)生源頭
——提取指標方法:CSF關(guān)健成功因素法
——提取指標方法:ANDSON安達信四緯提取法
——如何從崗位說明書中提取指標
——如何從戰(zhàn)略中提取指標
——如何篩選績效指標KPI
——如何對績效指標KPI進行分類
——如何實現(xiàn)績效指標KPI的量化
——如何對績效指標KPI進行標準化定義
——如何確定績效指標KPI的數(shù)量
——如何確定績效指標KPI的權(quán)重
——如何對績效指標KPI進行分數(shù)核算
——如何編制績效指標詞典
練習:找出每個KPI指標的關(guān)鍵績效因素
演練:8+1法建立KPI績效指標庫
——指標考核目的
——指標的定義
——指標計算公式
——指標的要點說明
——指標的權(quán)重設計
——指標的考核周期
——指標的評分方式
——指標的數(shù)據(jù)責任
——指標的信息表單
問題:如何把握指標考核的難度
互動:有些KPI指標為什么難考?
思考:企業(yè)文化對KPI考核指標有什么影響?
第3部分 績效管理的工具介紹
——建立績效系統(tǒng)的核心工具之一:平衡計分卡
——構(gòu)建戰(zhàn)略地圖
——平衡計分卡從團隊到個人的運用
——課堂練習:根據(jù)案例編制BH公司的戰(zhàn)略地圖
——建立績效系統(tǒng)的核心工具之二:冰山素質(zhì)模型
——素質(zhì)考核指標的建立流程
——管理能力指標、業(yè)務能力指標與形為態(tài)度指標
第4部分 如何設計績效管理休系
——績效管理體系設計過程中的1234原則
——績效管理體系的“三層架構(gòu)”和“4+1考核模式”
——課堂練習:如何設計集團公司的完整績效考核模式
——如何設計年度綜合考核方案
——業(yè)績指標與素質(zhì)指標的權(quán)重關(guān)系
——資料分享:《績效管理體系設計方案》、《績效管理手冊》
第5部分 不可缺少的績效面談
——什么是績效面談
——為什么要進行績效面談
——績效面談應該怎么談?
1、績效計劃溝通
2、不同性格的人怎么談?
3、與不同象限的人怎么談?
4、用績效八步曲法進行定期的績效面談
5、績效會議的溝通
實戰(zhàn)分享:績效管理中的各種會議怎么開?
6、年度的績效面談
第6部分 績效改進—績效提升的關(guān)鍵
——績效改進的幾個要點
——績效改進中如何進行統(tǒng)計分析
——不要讓你的績效指標一錯再錯
分享:一個績效推行三年的績效指標體系
——表單改進
——量身訂做員工的績效改進計劃
現(xiàn)場研討:自己企業(yè)的績效改進計劃應該怎么做?
——做好面談記錄
第7部分 績效考核結(jié)果的運用
——人員的甄選
——培訓規(guī)劃的制訂
——與考核匹配的薪酬
——績效工資的分配
分享:績效與薪酬的接口,績效的關(guān)節(jié)點
——能力的提升
——員工晉升決策
案例研討:某公司的末位淘汰
第8部分 績效管理體系全案分析
——績效表單的填寫
現(xiàn)場演練:如何填寫績效計劃、績效考核表
——績效制度是怎么做出來的
——完全績效手冊
分享:如何依據(jù)集團制度設計本分管區(qū)域的制度?
成果展示:某企業(yè)績效管理手冊

《KPI設計與運用技巧》課程目的
 正確理解績效管理并避免運作中的誤區(qū)
 全面了解KPI指標設計的運作程序及步驟
 掌握尋找關(guān)鍵業(yè)績指標(KPI)的工具和方法
 掌握KPI績效指標推行的技巧與方法
 了解KPI績效指標設計中的問題與難點
 分享KPI指標推行案例
 解答學員的問題與困惑

《KPI設計與運用技巧》所屬分類
人力資源

《KPI設計與運用技巧》所屬專題
關(guān)鍵績效指標體系培訓、
《KPI設計與運用技巧》內(nèi)訓服務流程
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靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
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運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師魏志峰老師簡介
魏志峰
魏志峰
具備十六年以上企業(yè)管理、咨詢和培訓的工作經(jīng)驗。
實戰(zhàn)型管理專家、曾任咨詢集團公司中國區(qū)高級顧問,積累了豐富的外資管理與本土化結(jié)合的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
清華研究院、北大經(jīng)管學院、華南理工大學、組織部、中國人力資源開發(fā)研究會等多家機構(gòu)特約講師。
研究領域:企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、營銷組織與銷售管理、任職資格管理、組織變革、人力資源領域。
出版專著:
《任職資格體系設計與實施案例》
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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