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工業(yè)工程(IE)
添加時間:2011-03-20      修改時間: 2011-03-20      課程編號:100131085
《工業(yè)工程(IE)》課程大綱
一.工業(yè)工程概論
1.什么是工業(yè)工程
2.工業(yè)工程起源和發(fā)展歷程
3.工業(yè)工程目標
4.工業(yè)工程和功能 (規(guī)劃、設(shè)計、評價、創(chuàng)新)
5. 工業(yè)工程學科的范疇與性質(zhì)
6. 工業(yè)工程與相關(guān)學科的關(guān)系
7. 工業(yè)工程的特點(五個方面)
8. 工業(yè)工程的意識
① 成本和效率意識
② 問題和改革的意識
③ 工作簡化和標準化意識
④ 全局和整體意識
⑤ 以人為中心的意識
9. 工業(yè)工程常用技術(shù)
10.工業(yè)工程技術(shù)人員定義、IE工程師知識結(jié)構(gòu)
11. IE組織:集中式: 分散式:矩陣式:
IE部職能(業(yè)務范圍)

二.生產(chǎn)率:提高生產(chǎn)率和質(zhì)量永遠是工業(yè)工程追求的目標
1. 生產(chǎn)率定義
2. 生產(chǎn)率管理
3. 生產(chǎn)率測定
4. 工業(yè)常用生產(chǎn)率指標
(1)勞動生產(chǎn)率:
(2)材料生產(chǎn)率
(3)能源生產(chǎn)率
(4)固定資產(chǎn)生產(chǎn)率
(5)流動資金生產(chǎn)率
(6)工資生產(chǎn)率
5. 影響生產(chǎn)率的因素;
6. 提高生產(chǎn)率的常用方法:
① 提高生產(chǎn)率的外部要素/方法
② 提高生產(chǎn)率的內(nèi)部方法
7. 生產(chǎn)線平衡法
三.方法研究
1. 工作研究與方法研究
2. 工作研究的范疇
3. 方法研究的定義
4. 方法研究的目的
5. 方法研究的特點
6. 方法研究的內(nèi)容
1) 生產(chǎn)過程與方法研究
2) 方法研究的內(nèi)容
a問題改善選擇依據(jù):
b方法研究的主要分析技術(shù):
c方法研究應依循程序:
3)程序分析(目的:)
4) 程序分析用圖表技術(shù)
(1)程序分析符號(美國國家標準)
(2)程序分析技巧:分析時的六大提問(提問技術(shù))
(3)分析時的“ECRS”四大原則
(4)分析時的五個方面:① 操作分析:
② 搬運分析:
③ 檢驗分析:
④ 貯存分析:
⑤ 等待分析:
(5)操作分析
1.人機操作分析
2.聯(lián)合作業(yè)分析
3.雙手作業(yè)分析
(6) 動作分析方法
(1)目視動作分析:
(2)動素分析:
(3)影片分析:
7. 工作研究的實施程序(8個基本步驟)
8. 工作抽樣步驟

四、時間研究
時間研究的定義、標準狀態(tài)、時間研究的工具、時間研究的步驟
工時消耗的分類
標準時間的構(gòu)成
1.寬放時間: 增加寬放時間的原因、寬放時間的種類
2.程序?qū)挿?
3.特別寬放時間
4.政策寬放時間
標準時間的計算方法
工作時間的構(gòu)成
動作改進
作業(yè)測定
作業(yè)測定的定義:
合格工人和定義:
作業(yè)測定的目的、應用、層次
第一層次:動作; 第二層次:單元; 第三層次:作業(yè); 第四層次:制程
工作抽樣概念
工作抽樣的優(yōu)點、缺點
何謂評比:操 作 水 平
評比時應注意事項

五、物料搬運及貯存
1. 物料運輸系統(tǒng)的設(shè)計最主要的目的
2. 物料搬運的原則
3. 運送重量單位
4. 物料搬運系統(tǒng)的選擇
5. 決定物料搬運方法前應考慮:
6. 物料搬運基本記號
7. 建立物料搬運系統(tǒng)的時的考慮:
① 線路圖
② 物料表
③ 容器的設(shè)計
④ 包裝的設(shè)計
⑤ 存放區(qū)主存放方法

《工業(yè)工程(IE)》所屬分類
生產(chǎn)管理

《工業(yè)工程(IE)》所屬專題
IE工業(yè)工程培訓、
《工業(yè)工程(IE)》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師謝榮老師簡介
謝榮
謝榮
 資深顧問
 高級工程師
 實戰(zhàn)派特級講師
 企業(yè)管理、生產(chǎn)現(xiàn)場管理專家
 北京大學經(jīng)濟學院特聘專家
 廈門大學管理學院客座教授
 國家職業(yè)經(jīng)理人證書班導師
 38年高層中層基層工作經(jīng)驗
 12年咨詢及培訓經(jīng)驗

實戰(zhàn)背景:
在國營企業(yè)(閩東電機)先后擔任工段長、車間主任、設(shè)備和技術(shù)科長、質(zhì)管、企管辦主任、廠長
獲省級優(yōu)秀企業(yè)家、國家優(yōu)秀QCC小組組長、產(chǎn)品連續(xù)三次創(chuàng)保國家金質(zhì)獎
1992年到外資企業(yè)工作,歷任工程部、PE部經(jīng)理、總經(jīng)辦主任、副總經(jīng)理等職務
1998年受聘進入港資大型顧問公司擔任副總經(jīng)理,在中日韓美港臺國有各類企業(yè)推行實施目標管理績效考核、6S及生產(chǎn)現(xiàn)場管理專項管理咨詢、體系認證
目前專業(yè)從事培訓,在中國電信培訓衛(wèi)星城向全國提供衛(wèi)星遠程課程
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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