《高效做事 有效管人》課程大綱
第一部分 高效做事___打造中層高效執(zhí)行力
一. 什么是執(zhí)行力
1.成功是5%的戰(zhàn)略+95%的執(zhí)行！2.執(zhí)行就是做；主動做、積極做、自覺做；
3.卓越執(zhí)行就是做標準、做規(guī)范、做出色。
二．執(zhí)行不力的表現(xiàn)、原因及對策
問題1：為什么繁忙而沒有效率？
（一）主動思維是管理者的基本條件     
1.管理的實質(zhì)是預見問題 2.管理意識具有自覺性
3.主動思維是一種意識，更是一種能力
（1）對管理對象的熟知（2）需要知識和經(jīng)驗的積累 （3）是管理技術(shù)有效實施的前提
4. 凡事預則立
（1）計劃的特性 （2）制定計劃的七個步驟 （3）計劃變化應對
（二）系統(tǒng)思考是管理者的基本素養(yǎng)  
1“做”與“不做”如何選擇？
（1）做和布置誰優(yōu)先 （2）工作量化 (3)流程優(yōu)化
2.問題分析、解決的方法
（1）什么是問題 （2）分析問題的步驟 （3）解決問題的原理
3.如何做的更快、如何做的更好？
★授權(quán)的藝術(shù)
（1）什么情況下授權(quán)    （2）授權(quán)的意義 （3）正確的授權(quán)方式
（三）化繁為簡是管理的基本手段  
1. 管理的本質(zhì)從復雜到簡單 2. 簡單與容易的區(qū)別
3.化繁為簡的方法與步驟（1)羅列事件（2）歸納分類（3）確立重點（4）合理排序 
（四）高效運籌是管理的基本要求
1.由生活習慣看管理效率 2.管理事務需要運籌
3.用標準化提高工作效率（1）工作管理5S （2）時間管理原則（3）ABC事務管理法
（五）高效執(zhí)行的五個關(guān)鍵
1.溝通是前提--工作布置：復述制，工作落實：復命制；
2.協(xié)調(diào)是手段：調(diào)動各方，形成集勢
3.反饋是保障：糾偏差，正不足；
4.責任是關(guān)鍵：三心合一，勝于能力
5.決心是基石：決心是成功的一半
第二部分 有效管人___打造中層卓越領導力
問題2：為什么下屬只做布置的不做期望的？
（一）角色心理與有效管理
1.人的三種角色心理 2.人的心理“渴望” 3.管理之道在于“度”。
問題3：為什么執(zhí)行不力卻總有借口？
（二）歸因偏差與有效執(zhí)行
1.什么是人的歸因偏差 2.矯正偏差的意義與手段 3.正確的管理觀念
問題4：為什么激勵措施沒有效果？
（三）需求動機與有效激勵
1.人的需求動機理論及實際的差異化 2.不同需求動機配置的工作效果
3.正確詮釋薪酬，真正發(fā)揮激勵作用
問題5：為什么員工說“明白了”卻“做錯了”？
（四）行為習慣與有效溝通
1.溝通原理（漏斗理論、組織行為觀點等） 2. 溝通角色定位
3.管理溝通的目標與效果
（1）與上級溝通的藝術(shù) （2）與同級溝通的技巧 （3）與下級溝通的法則

《高效做事 有效管人》課程目的
或許您是一位高層領導正在為提升中層干部的素質(zhì)與能力絞盡腦汁；或許您是一位中層管理者正在為提高自己的工作效率費盡心思；《高效做事 有效管人》一課是培訓師20余年管理實踐經(jīng)驗總結(jié)，全部采用本人實操案例，極具針對性和說服力。在2008年山西首富--金業(yè)集團中高層領導力內(nèi)訓、2009年河北省社會科學院領導力講座和2010年保定HR經(jīng)理人俱樂部等公開課講授中，被專家及參訓學員譽為：三年內(nèi)聽到的最實用的管理培訓課程。定能為您解決上述難題與困惑。

《高效做事 有效管人》適合對象
管理人員

《高效做事 有效管人》所屬分類
綜合管理

《高效做事 有效管人》內(nèi)訓服務流程

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