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沙盤(pán)推演之“沙漠掘金”
添加時(shí)間:2012-07-23      修改時(shí)間: 2012-07-23      課程編號(hào):100148615
《沙盤(pán)推演之“沙漠掘金”》課程大綱
課堂上把學(xué)員分成幾支探險(xiǎn)隊(duì)去沙漠尋金,從地圖的大本營(yíng)出發(fā),每支隊(duì)伍所處條件相同,他們經(jīng)過(guò)的地方有大本營(yíng)、沙漠、村莊、綠洲、王陵、大山。
探險(xiǎn)隊(duì)=經(jīng)營(yíng)中的企業(yè);金子=企業(yè)利潤(rùn);水和食物,=企業(yè)的生產(chǎn)成本;天氣=外部市場(chǎng);老人=外部的咨詢(xún)機(jī)構(gòu)
每個(gè)小隊(duì)能得到1000元預(yù)備金。這1000元現(xiàn)金可以在大本營(yíng)購(gòu)得等價(jià)的帳篷、指南針、水、食物,另外配有一頭駱駝,它每天的負(fù)重是1000磅。整個(gè)探險(xiǎn)之旅行程25天,其中有些天數(shù)是在來(lái)回的路上,有些天數(shù)可以在目的地的山上掘金(具體天數(shù)均由各小隊(duì)根據(jù)進(jìn)程自行掌握)。一只帳篷在整個(gè)行程中可用三次,一只指南針只可用1次。
在前行的路上,有綠洲,探險(xiǎn)隊(duì)可汲取盡可能多的水(免費(fèi)的,在駱駝負(fù)重許可的情況下);在村莊,探險(xiǎn)隊(duì)無(wú)法買(mǎi)到帳篷、指南針,但可以買(mǎi)到水和食物,其價(jià)格是大本營(yíng)的一倍。在沙漠里,將會(huì)遇到四種天氣,有晴天、高溫、風(fēng)暴、風(fēng)暴加高溫,每種天氣情況下所需食物和水各不相同。另外,在大本營(yíng)外還有一位老人(他只在大本營(yíng)出現(xiàn)并回答問(wèn)題,前提是你每一個(gè)問(wèn)題要花費(fèi)一天的時(shí)間作代價(jià)),能根據(jù)你的問(wèn)題告訴你有關(guān)沙漠的情況(問(wèn)題必須具體,而且數(shù)量有限,僅三個(gè);寫(xiě)下來(lái))。
最后,依返回大本營(yíng)的時(shí)間早晚不同,金塊的價(jià)格計(jì)算各不相同,因此各隊(duì)效率也就不盡相同了。相同的投入,不同的產(chǎn)出,問(wèn)題到底出在哪里?讓我們一起展開(kāi)掘金之旅。。。。。。。。

《沙盤(pán)推演之“沙漠掘金”》課程目的
團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)定,規(guī)劃與執(zhí)行中常見(jiàn)的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略。
如何優(yōu)化地運(yùn)用可能的信息、資源。
如何把握正確的時(shí)機(jī)進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作。
策略在團(tuán)隊(duì)合作中的重要性。
使管理者學(xué)會(huì)有效地進(jìn)行工作計(jì)劃,合理安排時(shí)間和分配任務(wù)。
使管理者學(xué)會(huì)運(yùn)用有效的溝通技巧,克服溝通障礙,保持上下左右組織及人員管理的順暢協(xié)調(diào)。
學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中建立與發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力。使管理者了解怎樣給下屬進(jìn)行授權(quán),解放自己的時(shí)間,做更關(guān)鍵性的工作。并以此培養(yǎng)下屬的工作能力,提供下屬成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

《沙盤(pán)推演之“沙漠掘金”》所屬分類(lèi)
綜合管理
《沙盤(pán)推演之“沙漠掘金”》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師彭智平老師簡(jiǎn)介
彭智平
彭智平
 工商企業(yè)管理本科畢業(yè)
 美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證講師
 深圳企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展同盟理事
 富士康集團(tuán)「TWI」特約講師
 多家管理咨詢(xún)公司特聘講師
 體驗(yàn)式高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練師
 中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)講師團(tuán)特約講師
 中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心鑒定企業(yè)管理師
 勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心鑒定企業(yè)培訓(xùn)師
曾任某澳資香港上市公司培訓(xùn)經(jīng)理、香港某實(shí)業(yè)(東莞)公司副總經(jīng)理、香港某電子(東莞)公司生產(chǎn)經(jīng)理,累計(jì)超過(guò)10年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),專(zhuān)注于企業(yè)中層管理團(tuán)隊(duì)及內(nèi)部培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)打造

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